《管理學(xué)》周三多，高等教育出版社，這本書(shū)的最新版是那一版？

周三多的教材是經(jīng)典教材，只要是需要考管理學(xué)，用這個(gè)書(shū)就可以，一般考研的教材都是學(xué)校推薦的教材，你可以自己決定用什么教材

沒(méi)有說(shuō)哪家比較好?？杀刃圆皇呛軓?qiáng)。高等教育出版社不是說(shuō)這個(gè)出版社比較高級(jí)，而是說(shuō)它出版的主要是高校的圖書(shū)，廣東教育出版社比較多的是中小學(xué)的教輔，強(qiáng)項(xiàng)不一樣。

理論上，教育學(xué)的范疇要更大些，包括教育管理。 教育學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，是研究人類(lèi)教育現(xiàn)象和問(wèn)題、揭示一教育學(xué)般教育規(guī)律的一門(mén)社會(huì)科學(xué)。 教育管理，培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)，扎實(shí)...

是沒(méi)有區(qū)別的。 因?yàn)閮烧叨紝儆诟叩冉逃霭嫔缢霭娴膬?nèi)容和面向的人群不同 可能就是價(jià)格多少會(huì)有一點(diǎn)差異，原則上是相同的

把教育置于一定區(qū)域的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的大背景下，在地方黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下以地區(qū)為依托，組織和協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的力量，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同辦好教育的新形勢(shì)。

展開(kāi)全部 我們有幸欣賞到了世外的清閑平適，感受到了自然和諧的社會(huì)之美，與漁人一起經(jīng)歷了這場(chǎng)奇妙之旅。但我們或多或少會(huì)羨慕漁人，竟如此幸運(yùn)地走進(jìn)這個(gè)天府之國(guó)，而同時(shí)也產(chǎn)生許多個(gè)問(wèn)題：漁人為什么要離開(kāi)...

是指以兒童的社會(huì)生活事務(wù)及其相關(guān)的人文社會(huì)知識(shí)為基本內(nèi)容，以社會(huì)及人類(lèi)文明的積極價(jià)值為引導(dǎo)，在尊重兒童生活，遵循兒童社會(huì)性發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有教育者通過(guò)多種途徑，創(chuàng)設(shè)有教育意義的環(huán)境和活...

辦公地點(diǎn)1: 北京市西城區(qū)德外大街4號(hào) 馬甸橋南　郵編:1001**** 辦公地點(diǎn)2: 北京市朝陽(yáng)區(qū)惠新東街4號(hào)富盛大廈　郵編:1000****

是黑龍江美術(shù)出版社

是教育學(xué)和社會(huì)學(xué)交叉而形成的一門(mén)新興邊緣社會(huì)學(xué)科，它運(yùn)用教育學(xué)、社會(huì)學(xué)的基本原理和方法以一種把教育和社會(huì)聯(lián)系起來(lái)的眼光來(lái)研究“教育社會(huì)現(xiàn)象”，其學(xué)科的邏輯起點(diǎn)和研究目的在于教育的本質(zhì)性功能，為教育...