零售業(yè)發(fā)展演變規(guī)律的理論有哪些?你如何看待這些理論?

2022-11-05 05:55

3個(gè)回答
零售業(yè)發(fā)展演變規(guī)律的理論有哪些?你如何看待這些道理?零售業(yè)發(fā)展的演變應(yīng)該是銷售直接上代理。
次次也發(fā)展演變規(guī)律的利用,他就從零售到批發(fā)都有一套完整的動(dòng)之
關(guān)于零售業(yè)發(fā)展演變規(guī)律的理論是關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論,這些理論是有一定意義的
相關(guān)問(wèn)答
論述價(jià)值規(guī)律
1個(gè)回答2023-02-20 09:35
定義:價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律,但并不是商品經(jīng)濟(jì)中唯一的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。商品經(jīng)濟(jì)中有許多經(jīng)濟(jì)規(guī)律,價(jià)值規(guī)律是基本的規(guī)律。價(jià)值規(guī)律作為商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律,同其他任何規(guī)律一樣,是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移...
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試論歐洲藝術(shù)史的發(fā)展規(guī)律
3個(gè)回答2023-01-30 15:01
難道是童炎的美術(shù)史?? - -。不要掙扎了,我覺(jué)得這樣找不到啊。wanglulu 嗎~~~~
企業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律是什么,有什么理論依據(jù)
1個(gè)回答2022-12-11 13:16
按照生命周期理論,企業(yè)分為發(fā)展、成長(zhǎng)、成熟、衰退四個(gè)生命周期,每一階段中的競(jìng)爭(zhēng)狀況是不同的。 也就是說(shuō),如果同一個(gè)行業(yè),或者產(chǎn)品,都會(huì)由發(fā)展到成長(zhǎng)成熟,最后衰退的周期,不過(guò)這個(gè)周期在不同行業(yè)不同產(chǎn)品不...
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請(qǐng)根據(jù)幼兒園教育的特點(diǎn)和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,論述幼兒園教育為什么不能“小學(xué)化”。
1個(gè)回答2024-01-20 14:39
【答案】:(1)幼兒園教育的特點(diǎn)體現(xiàn)在:幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園教育以游戲稿陸為主,各類活動(dòng)頻發(fā)交替,適合孩子喜新厭顫敬知舊的特點(diǎn),教師的陪伴時(shí)間...
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求護(hù)理學(xué)導(dǎo)論 成長(zhǎng)和發(fā)展的規(guī)律和原則?
1個(gè)回答2023-01-23 20:51
  1.成長(zhǎng)與發(fā)展是按持續(xù)的、有順序的、有規(guī)律的和可測(cè)的方式進(jìn)行的。   2.每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)相同的各個(gè)發(fā)展階段。   3.每個(gè)人的發(fā)展都具有其的特的個(gè)性,按個(gè)人獨(dú)特的方式和速度通過(guò)。   4.每...
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論述幼兒前識(shí)字能力的發(fā)展規(guī)律
1個(gè)回答2023-12-11 23:28
論述幼兒前識(shí)字能力的發(fā)展規(guī)律,相關(guān)內(nèi)容如下: 1. 視覺(jué)認(rèn)知階段: 視覺(jué)辨識(shí): 早期,幼兒開(kāi)始通過(guò)視覺(jué)辨識(shí)和識(shí)別物體,逐漸熟悉周圍的環(huán)境和物品。 圖形辨認(rèn): 孩子逐漸學(xué)會(huì)識(shí)別和區(qū)分圖形,如圓形...
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佛教中經(jīng)律論中的論有哪些
1個(gè)回答2022-10-01 21:31
經(jīng)律論的說(shuō)法,次序是錯(cuò)誤的,因?yàn)槁墒欠鸱ǖ幕A(chǔ),所以正確的說(shuō)法是:律經(jīng)論。正是因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤,才導(dǎo)致了我們難以接觸到佛陀的原始教法。 南傳上座部佛教的論藏,也叫阿毗達(dá)摩,共有7部。 《論藏》,論的巴...
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零售行業(yè)無(wú)人售貨機(jī)發(fā)展前景怎么樣?
1個(gè)回答2023-07-27 21:35
售貨機(jī)發(fā)展還是挺快的
兒童動(dòng)作發(fā)展規(guī)律
1個(gè)回答2024-02-08 20:52
(1)從整體到局部的規(guī)律。即從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作的規(guī)律。兒童最初的動(dòng)作是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的,以后才逐步分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的動(dòng)作。(2)首尾規(guī)律。即從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作的規(guī)律。嬰兒最早的...
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