淺談如何提高中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力參考文獻(xiàn)

英語(yǔ)閱讀理解能力指的是一種閱讀英語(yǔ)書面材料和理解其中意思的能力，也是一種系統(tǒng)應(yīng)用英語(yǔ)知識(shí)的能力。最近，英語(yǔ)應(yīng)用知識(shí)能力越來(lái)越得到重視，因此，英語(yǔ)閱讀理解能力也越來(lái)越得到重視。總的來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)方面可以衡...

淺談?dòng)變何璧附虒W(xué)方法難度不大，我稍微指點(diǎn)你。

首先,可以先看看格林童話及安徒生童話,這些童話故事都耳熟能詳?shù)?有利于擴(kuò)大詞匯量,提高閱讀速度；然后,再看看勞倫斯的《兒子與情人》（《Sons and lovers》）,這篇文章既不是太難又很經(jīng)典；最...

恩怨毫匠音容肚拋

情景劇排練。 熟悉閱讀內(nèi)容，分?jǐn)偨巧?，背誦臺(tái)詞……一起演出。不需要多大場(chǎng)面，課堂上進(jìn)行就可以。大家共同完成一件事，這是集體概念。重復(fù)反復(fù)背誦表演，這是閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)。 演講比賽，或講故事比賽。道理...

? ? ? ? ? ? ? ? ? 律學(xué)部 本科 宗利 ? ? ? ? ? 如果讓“記憶深刻的歷史人物”和“無(wú)所住生其心”有什么關(guān)聯(lián)的話，我想到的是武則天?！耙驘o(wú)所住生其心”出自《金剛經(jīng)》，而《金剛...

對(duì)于小學(xué)寫作,一年級(jí)進(jìn)行看圖寫話,能夠簡(jiǎn)單清晰的對(duì)于圖中的畫面進(jìn)行表達(dá)即可,將五要素表達(dá)清楚就行.二年級(jí)寫作要求寫清楚事情的經(jīng)過(guò),并能完整的分段,段落能自然銜接.但是到了三年級(jí),就開(kāi)始正式的寫作文...

煤 你是那么黑 比那黑姑娘，黑上千萬(wàn)倍 煤 你從大地母親懷抱中走開(kāi) 奉獻(xiàn)了自己，把光明溫暖帶給人類 煤 多少人知道你綠色的昨天 多少人知道你的年歲 多少人能說(shuō)清你的身世 多少人在嘆...

學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)的結(jié)構(gòu)的脫節(jié)也使得教學(xué)格外的困難。因此，如何提高學(xué)困生英語(yǔ)成績(jī)，培養(yǎng)他們學(xué)英語(yǔ)的興趣，是值得我們英語(yǔ)教師長(zhǎng)期思考的問(wèn)題。 一、現(xiàn)階段農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)困生偏多的現(xiàn)狀 在農(nóng)村的英語(yǔ)教學(xué)中，學(xué)困...