小學(xué)一年級(jí)孩子的口算要達(dá)到什么程度？原因是什么呢？

小學(xué)一年級(jí)的孩子口算肯定要達(dá)到非常的熟練，因?yàn)榈湍昙?jí)的孩子數(shù)學(xué)能力都比較低，計(jì)算也相對(duì)來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。大多數(shù)的孩子在幼兒園階段已經(jīng)熟悉很多算術(shù)題的方式，等到一年級(jí)其實(shí)就已經(jīng)打了很好的基礎(chǔ)。如果一年級(jí)的口算題還達(dá)不到99%口算能力，上二三年級(jí)就很難跟上。因?yàn)楝F(xiàn)在大多教學(xué)質(zhì)量都比較嚴(yán)，很多孩子進(jìn)入小學(xué)階段已經(jīng)熟悉很多知識(shí)。為了不讓孩子輸在起跑線上，還是要強(qiáng)加孩子鍛煉口算的能力。

一年級(jí)最基本的就是加減法，根據(jù)小學(xué)運(yùn)算是最基礎(chǔ)的，只要掌握熟練度和口算的能力，基本上一年級(jí)的考試都可以得滿分。但是對(duì)孩子的要求肯定也會(huì)有高低，20以內(nèi)的退位加減法可以脫口而出，并且還可以保證準(zhǔn)確率。當(dāng)然這都需要日常鍛煉，加強(qiáng)孩子背誦20以內(nèi)的加減法口訣。因?yàn)楹⒆右欢昙?jí)沒有打好基礎(chǔ)的話，到三四年級(jí)加減乘除，運(yùn)算能力都非常的低。甚至到四五年級(jí)的時(shí)候還要掰手指，預(yù)算這種方式就比較笨。

熟練度的解決方案和日常練習(xí)有一定的關(guān)系，這樣才能達(dá)到速度和準(zhǔn)確率。如果準(zhǔn)確率的情況比較低，家長(zhǎng)就應(yīng)該提高孩子的運(yùn)算能力。平時(shí)可以在家里給孩子多出題就可以提升熟練度，有很多時(shí)候看到五六年級(jí)的孩子再算20以內(nèi)的加減法，還需要掰手指頭，其實(shí)這就是口算能力沒有過(guò)關(guān)所導(dǎo)致的。孩子小的時(shí)候一定要控制孩子，盡量不要掰手指頭。

家長(zhǎng)也是孩子的第一任老師，孩子的教育環(huán)境都需要家長(zhǎng)來(lái)給提供。一二年級(jí)不要給孩子的壓力太大，只要讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣在三四年級(jí)之后就會(huì)看到不一樣的成績(jī)。如果一二年級(jí)要求孩子太過(guò)分，可能會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)的現(xiàn)象?？谒泐}孩子在剛開始的時(shí)候掰手指頭是屬于正常的現(xiàn)象，但要讓孩子在心里熟記20以內(nèi)的加減法口訣，這樣就會(huì)減少掰手指頭的次數(shù)。