夸美紐斯提出什么著名論斷？

主要著作有《母育學(xué)?！贰ⅰ洞蠼虒W(xué)論》、《語(yǔ)言和科學(xué)入門》、《世界圖解》等

主要著作有《母育學(xué)?！贰ⅰ洞蠼虒W(xué)論》、《語(yǔ)言和科學(xué)入門》、《世界圖解》等

夸美紐斯的代表作是《大教學(xué)論》。作者提出寫(xiě)作此書(shū)的目的主要在于“尋求并找出一種（新的）教學(xué)方法”他全面地論述了改革中世紀(jì)的舊教育、建立資本主義的新教育的主張，提出了一個(gè)比較完整的教育學(xué)體系。從全書(shū)...

夸美紐斯在教育方面的研究和貢獻(xiàn)涉及到教育的許多領(lǐng)域，主要代表作有：(1)《大教學(xué)論》，1632年寫(xiě)成，在書(shū)中夸美紐斯站在新興資產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上，全面而深刻地論述了諸如教育的目的、任務(wù)、作用；教育的根...

夸美紐斯的教育思想：泛智教育。 “把一切知識(shí)教給一切人”，這正是夸美紐斯泛智教育思想的生動(dòng)體現(xiàn)。 “一切知識(shí)”，即廣泛的自然知識(shí)，夸美紐斯因此提倡百科全書(shū)式的課程；“一切人”，即普羅大眾，夸美紐...

在《大教學(xué)論》中，夸美紐斯提及的“原則”很多，其中的教學(xué)原則多達(dá)37條。這些“原則”并不完全是教學(xué)原則，含有可以稱為原理和其他的具體規(guī)則在內(nèi)。前者如“自然適應(yīng)性原則”。從現(xiàn)在意義上所謂教學(xué)原則的含義...

自然主義教育原則貫徹所有的教育思想當(dāng)中。 教學(xué)原則方面教育要適應(yīng)自然教育要遵循人的自然本性年齡特征遵循人的客觀規(guī)律遵循天性。 教學(xué)原則方面直觀性原則。激發(fā)求知欲原則。循序漸進(jìn)原則。鞏固性原則。量力性原...

夸美紐斯是“教育之父”。 夸美紐斯是捷克偉大的民主主義教育家，西方近代教育理論的奠基者，被譽(yù)為教育學(xué)之父，其代表作品有《大教學(xué)論》、《母育學(xué)校》、《世界圖解》等。 其中《大教學(xué)論》是獨(dú)立形態(tài)的...

阿姆斯?夸美紐斯從未因苦難而放棄或中斷對(duì)教育理論的研究和對(duì)教育實(shí)踐的探索。夸美紐斯曾長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)，這種經(jīng)歷使他能把教育理論和教育實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。據(jù)說(shuō)夸美紐斯在教育方面的著作多達(dá)256種，其中最...

夸美紐斯關(guān)于家庭教育的專著是《母育學(xué)?！贰? 《母育學(xué)?！肥强涿兰~斯主要代表著作之一。他是在1628年用捷克文寫(xiě)成。1632年出版。后來(lái)又被翻譯成德文、波蘭文、英文，克羅地文、俄文、瑞典文和意大利文...