低成本愛(ài)好走進(jìn)人們的視野，你培養(yǎng)了哪些低成本愛(ài)好？

蘇霍林姆斯基說(shuō)：“作為教師，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子?！?。讓我清晰發(fā)現(xiàn)，低年級(jí)兒童的寫話不容忽視，它是為中、高年級(jí)學(xué)生寫好習(xí)作的重要基石，也是開啟學(xué)生習(xí)作大門之鎖。 寫話無(wú)疑應(yīng)該作...

有些近年來(lái)從兒宜發(fā)展研究發(fā)展出來(lái)的教學(xué)方法，也被應(yīng)用到兒童早期教育上。我無(wú)意覆蓋教育的整個(gè)版圖，以下只把重點(diǎn)放在某幾個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的課程上。 雖然還是有若干理由支持以機(jī)械式練習(xí)和以語(yǔ)音為主的學(xué)習(xí)方式...

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)表達(dá)的興趣 作為教師要根據(jù)低年級(jí)的特點(diǎn)即對(duì)圖片、故事、動(dòng)物、游戲感興趣，從而激發(fā)他們說(shuō)的欲望，教完課文后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表演，然后讓他們用自己的話將這個(gè)故事講一講，演一演，這...

先從興趣下手

接受新事物能力低這種評(píng)價(jià)不能輕易下，只能說(shuō)明那些事孩子沒(méi)有興趣，辦法只能是提高興趣，如果不能提高，至少要強(qiáng)化印象使其接受，實(shí)在不接受也不要強(qiáng)迫~

經(jīng)常聽到老師們埋怨低年級(jí)的學(xué)生不會(huì)自己檢查，作業(yè)出錯(cuò)率高，容易粗心大意，特別是一年級(jí)學(xué)生就更明顯了，比如在練習(xí)時(shí)一開始做得可認(rèn)真了，不一會(huì)就做完了，然后大多數(shù)的孩子開始將作業(yè)丟擲到一邊，偷偷做自...

先看孩子自己的興趣丶然后根據(jù)自己的條件丶有錢就學(xué)藝術(shù)類丶樂(lè)器類，普通百姓一族就學(xué)點(diǎn)對(duì)以后上大學(xué)對(duì)以后就業(yè)實(shí)用的，不管學(xué)什么還是要學(xué)那么一丶兩樣丶這一代的孩子都這樣過(guò)來(lái)的不是嗎?

好動(dòng)、好奇、好勝是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理特征，為此教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的這些心理特征，充分挖掘教材的趣味因素，以啟發(fā)他們積極思考、主動(dòng)探索。讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，逐步做到想學(xué)樂(lè)學(xué)。我是從以下幾方面做...

小孩情商低怎么培養(yǎng)？眾所周知，情商對(duì)于一個(gè)人的工作和生活都是非常重要的，高情商的人具有與生俱來(lái)的魅力，而低情商的人人際交往能力往往都比較弱。那么如何才能提高孩子的情商呢？今天就來(lái)教給大家三招，包你培養(yǎng)...

低開低走：就是在昨日的收盤價(jià)上，今日低開，然后股價(jià)持續(xù)走低。K線為陰線。 低開高走：在昨日的收盤價(jià)上，低于昨日收盤價(jià)，然后一路走高。K線為陽(yáng)線。 高開低走：在昨日的收盤價(jià)，高于昨日收盤價(jià)開盤，然后一路...