對小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育知識普及有必要嗎？

非常有必要，科學(xué)教育知識很重要，需要普及，讓小學(xué)生了解一些科學(xué)知識有助于他們健康成長。

有必要，小學(xué)生是最容易把學(xué)到知識記得心里活用的階段，進(jìn)行科學(xué)教育有著比其它的階段更加強(qiáng)力的影響。

小學(xué)生要進(jìn)行一些科學(xué)教育普及，當(dāng)然是非常比較有影響的，并且還需要進(jìn)行一些嗯全方面素質(zhì)性的教育以及一些傳統(tǒng)文化教育。

科技強(qiáng)則國強(qiáng)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，競爭在很大程度上是在科學(xué)技術(shù)方面的競爭。而我們未來的科學(xué)技術(shù)需要得到更進(jìn)一步的發(fā)展，需要的是大量優(yōu)質(zhì)的后備軍。因此，為培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的后背軍是教育義不容辭的責(zé)任。現(xiàn)在一般的校內(nèi)課程教學(xué)，可能不會有太多的東西涉及到科學(xué)技術(shù)知識，因為這些東西對他們來講太過深奧。但是有些校外通過類似于科學(xué)探索大發(fā)現(xiàn)的形式，激發(fā)了濟(jì)寧孩子們對科學(xué)求知的熱情，增長了他們對不同領(lǐng)域的知識。興趣是最好的老師，孩子需要從小就培養(yǎng)興趣，沒有興趣的支持，在未來倘若要長久的從事科學(xué)技術(shù)工作也是做不到的。貝爾安親老師一般會通過一些小的科學(xué)實驗來引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎?。像這樣較為開放的多樣化授課方式，是校內(nèi)托不能具備的。對于校內(nèi)的孩子，在放學(xué)后，除了完成每天課內(nèi)的作業(yè)之外，可能會有一些課外的自主游戲活動，但這些東西與校外學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)小實驗相比，其收獲和價值從長遠(yuǎn)來看并不大。通過多維教育手段，幫助孩子全面發(fā)展，為孩子提供健康安全、細(xì)致貼心的生活照顧，孩子有更多的自己的機(jī)會和空間去處理事情和成長，孩子不過多依賴家長，同時也幫助家長更懂得如何教育孩子，做更棒的父母，為家長騰出時間和精力來更好地工作和生活。

當(dāng)然有必要了，如果條件允許可以普及讓他們對這些東西充滿好奇心，有想法，對新知識的渴望，科學(xué)研究的向往。