爬山虎這遍課文從哪幾個(gè)方面介紹了爬山虎的腳的特點(diǎn)

課文爬山虎的腳第3自然段主要寫爬山虎的腳的生長位置和形狀；第4自然段主要寫爬山虎的腳是怎么爬的；第5自然段主要寫爬山虎腳的變化。 爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，...

爬山虎并不是像動(dòng)物那樣行走，而是長出新的腳才能往上爬的，從中看出爬山虎不怕困難、腳踏實(shí)地、不屈不撓地攀登的精神。 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)...

兩層意思：如果是植物那就很簡單了，如果是動(dòng)物那就更簡單了

它用腳爬的!

爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳向上爬。 爬山虎枝上有卷須，卷須短，多分枝...

爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根這一次的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把。，使他緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳的往上爬。

《爬山虎的腳》聽課評語如下： 1、在反饋學(xué)生預(yù)習(xí)情況的過程中，教師能結(jié)合語段來進(jìn)行生字的學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師還利用簡筆畫來引|導(dǎo)學(xué)生理解生字“柄”和“莖”的意思，并及時(shí)進(jìn)行書寫指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)筆畫的輕重緩...

莖上長葉柄的地方；反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角，細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的；爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，……一腳一腳地往上爬。

課文《爬山虎的腳》中爬山虎的腳有哪些特點(diǎn)？ 答：巴住墻，變成彎曲的，拉緊爬山虎的嫩莖貼在墻上， 爬山虎就往上爬了。

爬山虎有腳，可以在垂直的墻面上攀援，這樣一來，葉子就會(huì)因?yàn)榻y(tǒng)一受到重力的作用而葉尖朝下，除了那些葉子特別堅(jiān)硬的、特別小的少數(shù)物種外，因?yàn)槲覀兛磁郎交⒌慕嵌雀覀兲ь^看別的樹不同，所以看起來...