桃花源記怎么背？

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桃花源記的背景故事 盤古開天辟地之初，兩儀混沌，三界六道之中自然生成一本無字天書，有究三界神魔之力，通六道長生之功。正因此書洞悉瀚宇，威力巨大，動輒逆天改命，...

桃花源記創(chuàng)作背景： 元熙二年（420年）六月，劉裕廢晉恭帝為零陵王，次年，劉裕采取陰謀手段，用毒酒殺害晉恭帝。這些不能不激起陶淵明思想的波瀾。他無法改變、也不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷...

兩次來酉陽，給他留下了深刻的印象。他告訴記者，陶淵明筆下的桃花源在很多年前就知道，來這里演出之后，聽了人們的介紹，才知道桃花源就在酉陽，特別高興。他說，書上的桃花源只能通過文字理解，而現(xiàn)實(shí)中的桃...

我想你老師肯定都給你把次篇課文都翻譯，這篇課文像故事類，先把翻譯前后故事情節(jié)了解了，這樣你背課文就輕松許多，有些詞句總是記不住，也是因?yàn)槲难晕暮芾@口，哪句話記不住可以把每個(gè)文言詞翻譯一下，這樣還有助于...

永貞革新失敗后，劉禹錫被貶謫到朗州(今湖南常德），桃源縣就位于這里。在這里他不免悲涼之感，所以寫了許多詩詞以排遣愁緒。著名的《竹枝詞》《浪淘沙》都寫于這一時(shí)期。關(guān)于桃源他還寫有五言詩《游桃源一百韻...

關(guān)注一下它所傳達(dá)的自由精神，與它那個(gè)時(shí)代的鮮明對比。所謂的魏晉之風(fēng)。

這個(gè)我們剛學(xué)了,老師說這一切只是作者虛構(gòu)的,開始漁人找到桃花源時(shí)就是假的,最后作者寫出劉子驥是想讓大家相信這是真的,但事實(shí)上桃花源是虛構(gòu)的.是作者想象的.

其實(shí)理解了全文后，就會就得像是在讀一則故事一樣，理解是背誦的基礎(chǔ)哦，理解了全文，再多讀幾遍，就自然會背了.......加油哦！祝你成功(⊙o⊙)哦！！

先把文內(nèi)每個(gè)字的意思理解了，知道了每句話乃至整扁文的意思，再用朗誦即充滿感情的方式大聲朗讀文章，幾遍后，你就算不是特意在背，也能背它個(gè)七七八八了。