一天應(yīng)該允許孩子看幾個(gè)小時(shí)的動(dòng)漫？

我覺得這應(yīng)該讓家長合理安排時(shí)間。一個(gè)正確的父母，你會(huì)教她的孩子正確的對(duì)待動(dòng)畫。然而，你的一些父母總會(huì)說動(dòng)畫教他的孩子不好。事實(shí)上，動(dòng)畫本身并沒有錯(cuò)。這只是根據(jù)孩子的年齡而定的。在我的印象中，我曾經(jīng)陪我妹妹看動(dòng)畫。小豬和她的哥哥喬治在泥地里打滾。我這樣告訴我妹妹，他這樣做是錯(cuò)誤的，會(huì)弄臟他的新衣服。媽媽很難洗，我妹妹聽著，所以現(xiàn)在每次我?guī)鋈ネ妫紩?huì)避開水坑，說她不能踩水坑弄臟新衣服。

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因?yàn)檫@是孩子的時(shí)間表，所以與孩子多交流，多了解孩子想要什么，然后進(jìn)行合理的指導(dǎo)和約束是很自然的。此外，父母也應(yīng)該理解孩子們看動(dòng)畫片時(shí)的感受。也許我們認(rèn)為看動(dòng)畫片只是一種有趣的活動(dòng)，但是不管孩子們是否這樣認(rèn)為，以及他們從動(dòng)畫片中看到了什么，這應(yīng)該由孩子們來發(fā)現(xiàn)。 作為父母，父母應(yīng)該理解孩子的偏好。在動(dòng)畫世界里，動(dòng)畫實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中無法實(shí)現(xiàn)的夢想，彌補(bǔ)了現(xiàn)實(shí)生活中的缺陷。

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從積極效果來看，看卡通的兒童至少有以下效果:1 .卡通可以作為兒童的臨時(shí)伴侶:健康的環(huán)境對(duì)兒童的成長至關(guān)重要。隨著孩子們一天天長大，我們的孩子實(shí)際上已經(jīng)把漫畫中的想象和自己進(jìn)行了比較，漫畫中的人物也成了他們童年的臨時(shí)伙伴。當(dāng)然，我們不能選擇太有教育意義或太復(fù)雜的卡通。更多時(shí)候，我們只需要和我們的孩子一起歡笑。因?yàn)椋尯⒆觽兛磩?dòng)畫片，我們希望孩子們能從中獲得快樂，至于教育，它是更多的附加內(nèi)容，孩子們會(huì)在笑聲中獨(dú)立思考。我認(rèn)為不同年齡組的孩子應(yīng)該以不同的方式觀看動(dòng)畫。

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例如，幼兒園的孩子，你可以給他們看教育卡通。因?yàn)楹⒆觽兒芑钴S，如果有人想和他們一起玩，他們不會(huì)看卡通片。開始上小學(xué)的孩子必須照顧好。至少他必須完成作業(yè)才能看。然而，他最多能看大約一個(gè)小時(shí)。然后你可以用各種方式獎(jiǎng)勵(lì)他，比如他做了多少作業(yè)，看了多長時(shí)間動(dòng)畫。所以我覺得這應(yīng)該讓家長合理安排時(shí)間。