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現(xiàn)代學(xué)徒制是什么，好還是不好

2023-01-10 01:01

1個(gè)回答

2023-01-10 03:50

“現(xiàn)代學(xué)徒制是通過(guò)學(xué)校、企業(yè)的深度合作與教師、師傅的聯(lián)合傳授，對(duì)學(xué)生以技能培養(yǎng)為主的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式。”就是圍繞1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)簽好2份合同，用好3塊資金，解決4個(gè)問(wèn)題，這4個(gè)問(wèn)題都是企業(yè)和職業(yè)教育要解決的問(wèn)題：企業(yè)招工難的問(wèn)題；企業(yè)用工穩(wěn)定的問(wèn)題；勞動(dòng)者收入的問(wèn)題；勞動(dòng)者自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題

相關(guān)問(wèn)答

什么是現(xiàn)代學(xué)徒制

1個(gè)回答2024-09-09 20:15

現(xiàn)代學(xué)徒制是中華人民共和國(guó)教育部于2014年提出的一項(xiàng)旨在深化產(chǎn)教融合、校企合作，進(jìn)一步完善校企合作育人機(jī)制，創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。現(xiàn)代學(xué)徒制，就是學(xué)校和企業(yè)參與準(zhǔn)員工培養(yǎng)的全過(guò)程。它既有...

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什么是現(xiàn)代學(xué)徒制

1個(gè)回答2024-09-14 09:03

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什么是現(xiàn)代學(xué)徒制？

1個(gè)回答2024-09-19 04:38

現(xiàn)代學(xué)徒制就是企業(yè)和學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)生要跟企業(yè)和學(xué)校簽訂合同。部分時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)，一部分時(shí)間在企業(yè)工作。即是企業(yè)的員工，也是學(xué)校的學(xué)生。即邊理論邊實(shí)踐。報(bào)讀現(xiàn)代學(xué)徒制需要學(xué)校、企業(yè)、你三方簽訂...

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現(xiàn)代學(xué)徒制好處和壞處

1個(gè)回答2024-09-30 20:56

1、現(xiàn)代學(xué)徒制好處：推進(jìn)優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)教育、企業(yè)文化進(jìn)校園、職業(yè)文化進(jìn)課堂，將生態(tài)環(huán)保、綠色節(jié)能、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等先進(jìn)理念融入教育過(guò)程，更加有利于促進(jìn)職業(yè)技能和職業(yè)精神的有機(jī)融合，有利于培育精益求精、追...

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誰(shuí)知道，狂徒制作組到底指的是仙劍哪個(gè)制作組呢

1個(gè)回答2024-08-29 17:37

狂徒制作群即是大宇的前身，也是目前大宇的一個(gè)制作組，這個(gè)制作組曾經(jīng)因?yàn)閮?nèi)部問(wèn)題解散了，目前已經(jīng)成立了新的狂徒制作組，狂徒制作了最早的老一代仙劍，以及后來(lái)新仙劍、仙劍2。

采師徒制是什么意思？

1個(gè)回答2022-11-29 01:05

就是師傅收徒弟，然后師傅教徒弟做事情。

安徒生童話導(dǎo)引單制作

1個(gè)回答2024-03-13 08:04

《安徒生童話》是由丹麥童話作家安徒生所寫(xiě)的一篇篇童話集合在一起的一本童話集（與《格林童話》類似）。這本童話集里的故事大都宣揚(yáng)著愛(ài)與美的主題，其中有對(duì)窮人的憐憫，對(duì)壞人的批判，甚至也有對(duì)時(shí)代發(fā)展的...

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安徒生童話導(dǎo)引單制作

1個(gè)回答2024-02-07 09:46

《安徒生童話》是由丹麥童話作家安徒生所寫(xiě)的一篇篇童話集合在一起的一本童話集（與《格林童話》類似）。這本童話集里的故事大都宣揚(yáng)著愛(ài)與美的主題，其中有對(duì)窮人的憐憫，對(duì)壞人的批判，甚至也有對(duì)時(shí)代發(fā)展的感悟，...

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古代師徒制和現(xiàn)代師徒制區(qū)別？

1個(gè)回答2023-05-18 10:50

古代的師徒制不光是技藝的方面，還有個(gè)人情感，個(gè)人關(guān)系方面，現(xiàn)代的師徒更多就是傳授一下知識(shí)。

1個(gè)回答2024-01-31 05:11

國(guó)籍：丹麥作品:《賣(mài)火柴的小女孩》主要內(nèi)容：一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜多次擦燃火柴,看到幻景,最后凍死在墻角. 推薦理由：能使人感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,從而更珍惜現(xiàn)在的生活

現(xiàn)代學(xué)徒制是什么，好還是不好

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