幼兒聽懂的地理知識

設(shè)計背景　　對于四歲的幼兒來說，對自己的身體已經(jīng)有了初步認識，首先就讓他們認識身體的感官，五官是指“眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛”　　活動目標　　1. 能用漢語說出自己的五官“眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，...

先看圖識字，學簡單的。

科普書有《可怕的科學》、《科學家故事100個》、《時間簡史》、《萬物簡史》等等。 自然紀錄片有自然傳奇等等，電視上就有，是在紀錄或科教頻道中。

幼兒(兒童)識字:就用《中華字經(jīng)》 《中華字經(jīng)》是教育部語言文字應(yīng)用研究所的 “ 快速識字，提前閱讀 ” 課題的最新科研成果。該成果被立項為全國教育科學規(guī)劃 “ 十五 ” 研究課題，題目是 “ 傳...

幼兒早點識字能夠開發(fā)幼兒大腦。能夠讓孩子多接受，多了解一些知識。無論是對孩子以后的生活，還是工作中都有很大的好處。我們應(yīng)該給以幼兒識字高度的重視，我就給我孩子買了套，現(xiàn)在最好的識字產(chǎn)品倍比，學、語，含...

早教識字當然是對copy孩子好些。倍比學語專家說 2-10歲是大腦發(fā)育最快的階段，這一階段孩子的記憶力驚人，是一生中學習認字最快，記憶最強的時期，。讓你孩子30秒學會一個漢字，3個月掌握基本閱讀，孩子...

新華書店，自己淘吧

只是不識字，又不是傻，當然聽聽懂了，打個比方說，我們喂的小動物還能聽懂我們的意思呢。更何況是人了。

當然應(yīng)該拉。

首先孩子不認字，是因為學習本來就是枯燥的，然后受到應(yīng)試教育的影響，課堂也很難讓學習變得有趣，家長就要付出更多時間。那么我們可以怎么做呢？ 一、利用他的興趣點，讓他喜歡上閱讀 一個學生不愛讀...