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薛譚學(xué)謳中的哪句可以看出秦青不愧為人師

2023-01-22 08:35

1個(gè)回答

2023-01-22 12:32

秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。
秦青沒(méi)有單純地批評(píng)薛譚，而是用實(shí)力讓薛譚明白自己與老師之間的差距。從而教育薛譚不要自滿。
本文的啟示
薛譚角度來(lái)講：1）讀者學(xué)無(wú)止境，不要自滿；2）知錯(cuò)就改，善莫大焉。
秦青角度來(lái)講：作為老師應(yīng)該善于引導(dǎo)學(xué)生，這樣事半功倍。

相關(guān)問(wèn)答

薛譚學(xué)謳讀音薛譚學(xué)謳的意思

1個(gè)回答2024-03-06 07:35

1、薛譚學(xué)謳拼音：[xuē tán xué ōu]。 2、薛譚學(xué)謳，出自古籍《列子·湯問(wèn)》，原文：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。...

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《薛譚學(xué)謳》里的薛譚是怎樣的一個(gè)人？

1個(gè)回答2024-02-13 13:44

薛譚的故事薛譚師從著名歌唱家秦青學(xué)習(xí)技帶返藝。薛譚非常聰明、好學(xué)，嗓音又格外甜美嘹亮，他的學(xué)業(yè)是很優(yōu)異的。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，薛譚覺(jué)得自己對(duì)歌唱的決竅掌握得已經(jīng)不錯(cuò)了，就想辭別老師，自己去獨(dú)...

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《薛譚學(xué)謳》里的薛譚是怎樣的一個(gè)人？

1個(gè)回答2024-03-08 04:00

薛譚的故事薛譚師從著名歌唱家秦青學(xué)習(xí)技藝。薛譚非常聰明、好學(xué)，嗓音又格外甜美嘹亮，他的學(xué)業(yè)是很優(yōu)異的。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，薛譚覺(jué)得自己對(duì)歌唱的決竅掌握得已經(jīng)不錯(cuò)了，就想辭別老師，自己去獨(dú)...

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薛譚學(xué)謳中薛譚是一個(gè)怎樣的人

1個(gè)回答2024-03-10 22:01

薛譚是一個(gè)驕傲自滿但能知錯(cuò)就改，對(duì)歌唱藝術(shù)執(zhí)著追求，有終身學(xué)習(xí)觀念的人。

薛譚學(xué)謳告訴我們什么道理薛譚學(xué)謳的故事是怎樣的

1個(gè)回答2024-02-10 08:42

1、《薛譚學(xué)謳》告訴我們學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，千萬(wàn)不可有成功就驕傲自滿的心態(tài)，不要淺嘗輒止的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須虛心、持之以恒。犯錯(cuò)誤不要緊，知錯(cuò)就改才是最重要的。不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)皮毛知識(shí)就驕傲自滿，要努力刻苦地...

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《薛譚學(xué)謳》中薛譚是個(gè)怎樣的人,秦青是個(gè)怎樣的人

2個(gè)回答2023-03-02 05:42

這個(gè)故事說(shuō)明了學(xué)習(xí)必須虛心、持之以恒、不能驕傲自滿、半途而廢。這里也給我們以啟示：一方面可以說(shuō)恰當(dāng)?shù)恼娼逃墒盏胶芎玫男Ч?。道理是從?shí)際生活中抽象出來(lái)的，當(dāng)反過(guò)來(lái)用它來(lái)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際時(shí)，就應(yīng)具體化、形...

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薛譚學(xué)謳中的薛譚和秦青分別是個(gè)怎樣的人

4個(gè)回答2022-07-17 14:07

薛譚：驕傲自大，但知錯(cuò)能改，能變驕傲為虛心秦青：重視師生情誼

《薛譚學(xué)謳》

1個(gè)回答2024-01-27 10:20

韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對(duì)，三日不食

出自<<薛譚學(xué)謳>>的成語(yǔ)是什么?該成語(yǔ)的意思?

1個(gè)回答2024-01-20 14:41

古籍《列子.湯問(wèn)》內(nèi)有一段“薛譚學(xué)謳”，原文僅有五十一個(gè)字。古文歷來(lái)講究簡(jiǎn)潔，力求言簡(jiǎn)意賅，不似我們今天風(fēng)行的假大空文風(fēng)。作者列子,名寇,又名御寇(又稱(chēng)“圄寇”“圉寇”),相傳是戰(zhàn)國(guó)前期的道家,鄭國(guó)人...

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薛譚學(xué)謳這個(gè)故事說(shuō)明呢，一個(gè)什么道理？

1個(gè)回答2024-01-24 21:34

故事說(shuō)明了學(xué)習(xí)必須虛心、持之以恒、不能驕傲自滿、半途而廢。這里也給我們以啟示：一方面可以說(shuō)恰當(dāng)?shù)恼娼逃墒盏胶芎玫男Ч?。道理是從?shí)際生活中抽象出來(lái)的，當(dāng)反過(guò)來(lái)用它來(lái)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際時(shí)，就應(yīng)具體化、形象...

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