房樹人屬于心理學(xué)的范疇嗎？

可能對于沒有涉及過心理學(xué)的人來說沒聽過房樹人是什么，即使猜到了房樹人是什么但是可能不會(huì)理解其中蘊(yùn)含的意義。房樹人是心理學(xué)中一種測驗(yàn)方式，通過受測試者畫的自己想象中的房樹人來分析他們的心理活動(dòng)，其實(shí)以前我對于這個(gè)也是沒有聽說過的，直到上了大學(xué)參加我們心理課老師的一個(gè)團(tuán)輔活動(dòng)才明白房樹人是一個(gè)什么樣的測驗(yàn)。

當(dāng)時(shí)老師讓我們幾個(gè)人畫自己想象中的房樹人，剛開始我聽到這個(gè)的第一反應(yīng)是覺得很驚訝，因?yàn)槲矣X得這個(gè)應(yīng)該和心理學(xué)沒有什么關(guān)系？難道是老師要考驗(yàn)我們的畫工？當(dāng)時(shí)懷著一肚子的猜疑就開始畫自己想象中的房樹人了。我最開始畫的就是房子了，我一開始畫就停不住了，剛開始我就想畫一個(gè)簡單的別墅，后來畫著畫著我就在房頂添了一個(gè)游泳池，然后又在游泳池旁邊裝了一個(gè)纜車，這樣就可以在游泳游累了的時(shí)候直接坐纜車下去了。我在房子的另一邊裝了一部電梯，可以從一樓坐電梯直接到二樓或者三樓。

我們?nèi)慨嬐暌院罄蠋熅妥屛覀冮_始講解自己畫的房樹人，輪到我講的時(shí)候我就把自己畫的東西講給大家聽，其他同學(xué)聽著聽著就開始笑了，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的房樹人實(shí)在是太有趣了。老師聽完我講以后就開始分析了，她說我是一個(gè)比較充滿童趣的，還有就是我應(yīng)該是喜歡過二人世界的，不喜歡和父母住在一起，因?yàn)槲耶嫷臅r(shí)候里只有我和我未來的妻子。當(dāng)時(shí)我覺得老師分析的非常對，完全符合我的性格了。