在線教育必將是未來教育的趨勢嗎？

我覺得這個趨勢并不好，無論是在線教育還是線下教育，這種趨勢都是不好的，應(yīng)該把時間還給孩子們，讓孩子們有一個快樂的童年。

在線教育確實是未來教育的發(fā)展趨勢，在校教育相對來說能夠給學(xué)生提供更好的資源，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方法也是比較新穎的。

我不認(rèn)同，因為在線教育沒有課堂的氛圍感，而且學(xué)生不夠自律，所以我不認(rèn)同這個觀點(diǎn)。

一技知長。用的人數(shù)很多，課程范圍很廣。

我國學(xué)前教育包括幼兒園、學(xué)前班及幼兒教育活動，其中幼兒園為主要形式。多年來我國幼兒園學(xué)位緊張問題始終廣受大眾關(guān)注，我國在提升學(xué)前教育入學(xué)率的同時也在不斷擴(kuò)大學(xué)前教育規(guī)模，彌補(bǔ)學(xué)位缺口。 學(xué)前教育...

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確提出幼兒園語言教育的總目標(biāo)為：1、樂意與人交談，講話有禮貌；2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；3、能清楚地說出自己想說的事；4、喜歡聽故事，看圖書；5、能聽懂...

教育社會學(xué)是對教育與社會互動關(guān)系的研究，旨在探索教育現(xiàn)象如何與社會結(jié)構(gòu)、文化、歷史以及政治等方面相互作用。教育社會學(xué)的發(fā)展趨勢如下： 1、多元化研究對象：教育社會學(xué)需要不斷擴(kuò)大研究對象范圍，包括...

特殊教育的發(fā)展趨勢是從人道型向權(quán)利型轉(zhuǎn)化，逐步與世界發(fā)達(dá)國家同軌發(fā)展，特殊教育朝職業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展，使越來越多的殘疾人提高文化科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)生活生產(chǎn)能力。 特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對特...

我國學(xué)前教育包括幼兒園、學(xué)前班及幼兒教育活動，其中幼兒園為主要形式。多年來我國幼兒園學(xué)位緊張問題始終廣受大眾關(guān)注，我國在提升學(xué)前教育入學(xué)率的同時也在不斷擴(kuò)大學(xué)前教育規(guī)模，彌補(bǔ)學(xué)位缺口。 學(xué)前教育...

國外早期教育的發(fā)展趨勢為以嬰幼兒為本，關(guān)注成長等。 在早期教育實施過程中，首先堅持以嬰幼兒為本，以嬰幼兒為中心，維護(hù)嬰幼兒的尊嚴(yán)，尊重和保護(hù)嬰幼兒的權(quán)利；調(diào)動社會各方的積極性，擴(kuò)大0～3歲...