有些方言與普通話(huà)的區(qū)別很大，在孩子小的時(shí)候要不要教他學(xué)習(xí)方言？

首先，我們客觀的想一下，方言的作用，其實(shí)只是家鄉(xiāng)的情懷，而普通話(huà)的作用，是全國(guó)乃至世界通用的，所以我們學(xué)習(xí)普通話(huà)是必須的，而學(xué)習(xí)方言有很大的選擇性。

如果是我教孩子說(shuō)話(huà)的話(huà)，我會(huì)選擇將孩子的普通話(huà)，教的非常熟練以后讓他自行學(xué)習(xí)方言。只有普通話(huà)學(xué)習(xí)好了以后，只要生活在家鄉(xiāng)的環(huán)境，方言是可以被潛移默化的學(xué)習(xí)的，如果他喜歡，可以去學(xué)習(xí)方言。

正常情況下，寶寶在8個(gè)月左右就開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，這個(gè)時(shí)候我們逐漸的要鍛煉他的語(yǔ)言能力、記憶能力、理解能力，而這個(gè)時(shí)候是他剛剛語(yǔ)言啟蒙的時(shí)候，印象也會(huì)特別深刻，所以從他剛開(kāi)始會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們就應(yīng)該努力的去教他最正宗的普通話(huà)，給他打下最深刻的印象，盡量做到不在他面前說(shuō)方言，讓他生活在一個(gè)充斥著標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)的環(huán)境當(dāng)中，生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境下，他的普通話(huà)進(jìn)步一定非常的快。

孩子在上小學(xué)的時(shí)候，盡量要選擇一些正規(guī)的學(xué)校去鍛煉他的語(yǔ)言，并且跟老師溝通好你的意思，通過(guò)努力保證孩子的標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)環(huán)境。而在孩子上初中以后，可能會(huì)大量的接觸家鄉(xiāng)的同齡孩子，這些同齡孩子，很有可能有很多會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話(huà)，這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)具備了初步的理解、選擇的能力，這個(gè)時(shí)候可以找一個(gè)機(jī)會(huì)跟他說(shuō)明，比如說(shuō)告訴他，他如果想學(xué)習(xí)一些家鄉(xiāng)話(huà)，那么就去學(xué)習(xí)吧，跟他說(shuō)明普通話(huà)和家鄉(xiāng)話(huà)的意義，讓他自己去選擇。