小名成績優(yōu)異,父母離異,情緒低落,做為老師你該怎么辦？

親愛的朋友，我來回答一下你的問題。如果碰到這種情況，作為一個(gè)老師來說，對(duì)小明給予最多的是精神上的鼓勵(lì)和安慰。小明談?wù)勑?，多給小明一些安慰和鼓勵(lì)，讓他走出父母離異的陰影，把精力投身于學(xué)習(xí)中。讓他的成績得到更好的提高。覺得這就是對(duì)小明最大的幫助了。

做這個(gè)工作，一般的老師是勝任不了的。做這個(gè)事情的人最好是有心理學(xué)基礎(chǔ)的專業(yè)人員，老師么在邊上敲敲邊鼓，聯(lián)系小明的父母，一塊兒幫助小明走出情緒低落。不過父母不負(fù)責(zé)任的離異對(duì)小明的打擊可能是致命的，所以對(duì)小明及時(shí)的進(jìn)行心理干預(yù)是非常重要和必要的。

小名成績優(yōu)異，父母離異，情緒低落，作為老師應(yīng)該這樣做：
首先，找他談心，給他以鼓勵(lì)和溫情的關(guān)懷。
其次，找父母談心了解其生長環(huán)境和成長歷程。
第三，針對(duì)其特點(diǎn)因材施教。平時(shí)多關(guān)心他，在生活上和心理上給予支持與幫助。做他的朋友，讓他對(duì)老師產(chǎn)生親近感，可以無話不談的傾訴，這樣對(duì)孩子成長有幫助。
總之，作為老師一定要全方位地關(guān)照他，從生活上和心理上關(guān)心愛護(hù)他。這樣有利于小名的成長。幫助他走出陰霾。