我是一個好學(xué)生年級第一那種，這次考試有個同學(xué)來問我答案。我就把選擇題和大題寫給她但老師發(fā)現(xiàn)了叫拿給

嗯，我想說，學(xué)習(xí)成績好是一項可以值得保持的“能力”，讓你具備年輕人的信心，很好。

除此之外，
“心性”
“勇氣”
“閱歷”
“體質(zhì)”
“口才”
“幽默”
“擔(dān)當(dāng)”
“耐心”
“思考”
“質(zhì)疑”
“理性”
“堅持”
“激進(jìn)”
“超脫”
……等很多很多品質(zhì)也需要你的發(fā)現(xiàn)和保持。
有些品質(zhì)可不是學(xué)習(xí)來的，或許僅僅在“學(xué)?！边@個范圍內(nèi)，“學(xué)習(xí)成績”相對來說比較重要。
那么，人一生只是在“學(xué)?！鄙顔?？
那么，既然發(fā)現(xiàn)自己某些方面的欠缺，是否應(yīng)該面對它呢？
那么，是否應(yīng)該讓自己真正的睜開眼睛去發(fā)現(xiàn)別人身上具備的“品質(zhì)”呢？
如果覺悟了，那么，從現(xiàn)在開始就“塑造”自己吧。

最后，送你一句話，“籠子里長大的鳥會認(rèn)為飛是一種病?！?/div>