四年級下冊英語checkout time

譯林版小學(xué)英語 三年級上冊教案
Unit4 My family！
一：教學(xué)內(nèi)容
The 3rd period Cartoon time.
二：教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)知目標(biāo)
（1）能聽懂，會說，認(rèn)讀故事中的英文句子。
（2）理解本卡通故事的內(nèi)容，并能向他人講述這個故事。 （3）能表演這個卡通故事 2.情感目標(biāo)
讓學(xué)生在實(shí)際情景中學(xué)會運(yùn)用語言，感到學(xué)習(xí)英語是有用的，產(chǎn)生成就感，從而能更好地提高學(xué)習(xí)英語的興趣。 3.能力目標(biāo)
通過創(chuàng)設(shè)情境、完成任務(wù)和游戲等，讓學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的語言知識進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力。
三：教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：（1）會說問候語“Good morning”。
（2）理解故事內(nèi)容，會說故事中出現(xiàn)的英語句子，并能進(jìn)行角色扮演。 難點(diǎn)：
（1）能向他人講述這個故事。
（2）培養(yǎng)學(xué)生在情景中熟練運(yùn)用句型的能力，靈活運(yùn)用交際用語的能力和知識的遷移能力。
四：教學(xué)準(zhǔn)備 1. 多媒體課件
2. 實(shí)物：人物頭飾、錄音機(jī)、磁帶 六：教學(xué)步驟
Step 1 Preparation 1．Free talk
T: Good morning/afternoon,class. Ss :Good morning/afternoon,Miss Chen.
2.多媒體呈現(xiàn)圖片，Chicken’s family,Dog’s family。復(fù)習(xí)本單元單詞。My family，father，mother，brother，sister，me。復(fù)習(xí)句型:This is my… 3，展示Mike的圖片。Say hello。 4，Let’s Guess.
迅速出現(xiàn)Story time 中的人物圖片，學(xué)生分別分成四組，以競賽的形式讓學(xué)生用This is my…的句型回答出現(xiàn)人物。
【設(shè)計(jì)意圖：簡單的師生互相問候有利于活躍氣氛，緩釋緊張情緒，將學(xué)生帶入英語課 堂。二是在的圖片復(fù)習(xí)中，有本單元的重點(diǎn)單詞和句型,可以讓學(xué)生在輕松的氣氛中進(jìn)入 到本課的學(xué)習(xí)。】
Step 2 Presentation 1.Let’s guess.

T:Do you remember our animal friends?(你還記得我們的動物朋友嗎？)
根據(jù)出現(xiàn)的圖片，學(xué)生能回答出：Bobby, T: Yes，you’re right. Let’s try to guess who is she? Ss:是Bobby的媽媽。 T:Yes，she’s Bobby’s mother.
同法呈現(xiàn)Sam，Sam’s father和小蝌蚪和小蝌蚪的媽媽。 2.Think and guess
T一幅圖一幅圖呈現(xiàn)Cartoon time的圖片。T讓學(xué)生猜測，What are they doing？ T在此環(huán)節(jié)中，可以復(fù)習(xí)Good morning/afternoon等學(xué)過的知識。
【設(shè)計(jì)意圖：由學(xué)生認(rèn)識的Bobby和Sam自然過渡到新內(nèi)容。精心設(shè)計(jì)的會話內(nèi)容，師生之間自然的日常交流中讓學(xué)生舉一反三，誘導(dǎo)學(xué)生在語境中推測出人物?！?
Step 3 Read and say 1. 進(jìn)擊的劇情。
（1） Listen to the text, and answer the questions: Q：when/where/who/what are they doing? S1：時間是晚上。
T多媒體呈現(xiàn)Good evening，帶領(lǐng)學(xué)生讀單詞。 （2） Let’s sing.
播放《Good morning》歌曲一遍，學(xué)生先跟著歌唱。
再次播放，講Good evening 替換Good morning歌唱。
【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生帶著問題去看課文動畫，整體感知課文。讓學(xué)生對課文有一個整體的了解。帶著問題聽課文，幫助學(xué)生學(xué)會有效傾聽，聽完課文回答問題，及時反饋學(xué)生的傾聽效果。在歌曲中，激發(fā)學(xué)生的興趣，有利于單詞的學(xué)習(xí)和鞏固】 2. Read and trace
T 多媒體呈現(xiàn)圖片以及句型Good morning/afternoon/evening,讓學(xué)生連線。 3.認(rèn)識人物和事情。
【設(shè)計(jì)意圖：在簡單的題目以及問題中，有利于學(xué)生開動腦筋，鞏固本科的重點(diǎn)?！?
Step 4 Practice
1. Game time：What is missing. T要求學(xué)生填出途中被涂掉的句子。 2. Play a role
3.
Read and try
Q：當(dāng)你晚上遇到Mike時你怎燕打招呼？ A：Good evening，Mike！
Q：當(dāng)你向別人介紹，“這是我的爸爸/媽媽”時，你怎么說？ A：This is my father/mother.
【設(shè)計(jì)意圖：在熟讀課文的基礎(chǔ)上安排小組合作，帶上頭飾表演課文，調(diào)動學(xué)生各種學(xué)習(xí)感官，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲 ，同時鍛煉學(xué)生的小組合作能力。在題目中，做到學(xué)生仔細(xì)認(rèn)讀英文的能力?！?Step 5 Assign homework
1．Listen to the tape and retell the story。
2． Try to play a role。
【設(shè)計(jì)意圖：跟讀磁帶有利于行程流利而準(zhǔn)確的語音語調(diào)。不看書的情況下表演，有利于鞏固課文知識，激發(fā)表演欲和學(xué)習(xí)英語的興趣。】
3． 作業(yè)

leisure time 休閑時間
free time空閑時間
time off| 休息時間 空閑時間|休假時間，病假時間 常用搭配take time off 請假
區(qū)別不大的 非要區(qū)別的話 自己意會吧

in
time是指在某一個時段內(nèi)，比如，在某個月里in
january，是指這從1月1日到1月31日。所以in
time翻譯成“及時”，就是在規(guī)定的時間內(nèi)
on
time是時點(diǎn)概念，在某一個時間點(diǎn)上，比如在1：14：12。
所以on
time翻譯成“準(zhǔn)時”，準(zhǔn)確地在某個時間點(diǎn)上，1：14：12

kill time 是消磨/打發(fā)時間，表示無聊要找點(diǎn)事情來打發(fā)打發(fā)時間。
比如，Let's kill time by talking.
咱們聊聊天消磨一下時間吧。

spend time是花時間，度過時光，表示花了一些時間來做什么事情（對自身有益的事情，有意義的事情）
比如，pend much time exercising花時間鍛煉
Spend time with your children.
花時間與孩子相處。

waste time表示浪費(fèi)時間在不必要或沒意義的事情身上。
比如，waste no time是不要浪費(fèi)時間，爭分奪秒的意思。
Don't waste time making excuses.
不要浪費(fèi)時間找種種借口。

leisure time 是工作間隔的一點(diǎn)點(diǎn)時間
spare time 是閑著沒事干的時間
free time是空余時間

Time out
字面意思時間用完了
可以理解為“時間到”或“暫?！?br/>
不過“時間到”，我們更多用Times up

Simple Little Things Of Life by Tim McMorris

time

[英][ta?m][美][ta?m]

n.

間;刻;代;

vt.

…安排間;測定…間;調(diào)準(zhǔn)(機(jī)械)速度;撥準(zhǔn)(鐘、表)快慢

vi.

合拍;諧;打拍

adj.

定;定期;[美英語]期(付款)

int.

[體育]間(場或局等)比賽限暫停

復(fù)數(shù): times

雙語例句

1.

I can only carry two at a time.

我能帶兩

2.

The system has the ability to run more than one program at the same time.

該系統(tǒng)能夠同運(yùn)行程序

3.

The time has come for action if these beautiful animals are to survive.

若要使些美麗物能存現(xiàn)要行起

4.

I completed the test within the time allotted .

我限定間內(nèi)完試驗(yàn)

5.

one of the all-time great players

歷杰選手