幼兒歌曲彈唱存在的問題

幼兒園教學(xué)存在的問題介紹如下：

一、有些幼兒園不會對家長公開其教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，教學(xué)目標(biāo)等，家長都不清楚幼兒園是如何運作的，又是如何教導(dǎo)孩子的。

二、有的幼兒園注重引進(jìn)外國資源，盲目跟風(fēng)。他們并沒有注重結(jié)合實際情況，使得幼兒園的課程設(shè)置的不科學(xué)，也沒有帶來實際價值。

三、有些幼兒園不注重師資設(shè)備的進(jìn)一步學(xué)習(xí)及管理，使得老師教學(xué)模式一成不變，學(xué)校的設(shè)備設(shè)施也沒有進(jìn)行定時維護及更新，與時代脫軌。

四、對于孩子在幼兒時期的教育一些家庭也不夠重視，當(dāng)幼兒園開展相應(yīng)的親子活動時，家長也不能很好的配合參與，平時也沒有與老師進(jìn)行良好的溝通，使得幼兒教育無法發(fā)揮太大的作用。

五、幼兒園的飲食與校車安全問題近年來也引起了廣泛關(guān)注，幼兒園是否采用安全衛(wèi)生的食物，選用的菜譜又是否符合孩子生長需要，校車是否合格，校車司機是否有相關(guān)資質(zhì)等都需要我們注意。

六、對于幼兒園的相關(guān)管理國家的重視度并不足夠，相關(guān)的體制也不健全。

七、一些私立幼兒園的收費沒有統(tǒng)一規(guī)范，市場價格參差不齊。一些私立幼兒園的負(fù)責(zé)人，不能把個人效益與教學(xué)質(zhì)量分離，從而導(dǎo)致對于教學(xué)質(zhì)量的關(guān)注度不高。