英語(yǔ)啟蒙自然讀拼字母歌D

幼兒拼音：yòu ér。

幼兒的釋義：從一足歲到六七歲的小兒 。

幼兒造句：

1、本次實(shí)習(xí)時(shí)間為六周，要求同學(xué)展示職專人的風(fēng)采，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)幼兒，任勞任怨。

2、爆炸發(fā)生時(shí),附近佰德幼兒園的小朋友正準(zhǔn)備睡午覺(jué)。

3、對(duì)于嬰幼兒,哺乳也變得非常重要。

4、近年來(lái),我省一批幼教機(jī)構(gòu)積極探索“五商素質(zhì)教育”模式,世紀(jì)星幼教機(jī)構(gòu)還被中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)頒授“幼兒五商素質(zhì)教育研究創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

5、教師出示大掛圖,帶領(lǐng)幼兒看圖,引導(dǎo)理解。

6、我的同學(xué)方瑋長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。

7、臨夏永靖縣太極幼兒園“慶六一”游藝會(huì)側(cè)記。

8、幼兒幼女,雖有怨憤,亦不得不含羞忍辱。

9、安全中心(中心)10日呼吁家長(zhǎng)不要讓未能進(jìn)食固體食物的嬰幼兒食用三款同品牌但不同口味的有機(jī)米奶餅,因?yàn)橛嘘P(guān)食品可能未能及時(shí)在口腔溶解,導(dǎo)致哽噎。

10、近日,據(jù)北京市工商局公布的流通領(lǐng)域兒童服裝類商品質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示,麗嬰房嬰幼兒牛仔褲、卡西龍背心裙。

11、隨著一陣急促的哨音聲,廣電幼兒園的孩子在老師的帶領(lǐng)下,用毛巾捂住口鼻,低頭彎腰迅速向安全出口撤離。

漢語(yǔ)拼音字母表-聲母表

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [訥] l [勒]

g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希]

z [資] c[雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩(shī)]

y [醫(yī)] w [巫]

漢語(yǔ)拼音字母表-韻母表

漢語(yǔ)普通話拼音中一共有24個(gè)韻母。分別是：

a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[歐]

e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]

i[衣] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[烏] un[溫] ua[蛙] ue[月] ui[威]

ü[迂]

漢語(yǔ)拼音字母表-整體認(rèn)讀音節(jié)

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

易錯(cuò)點(diǎn)：

1、整體認(rèn)讀音節(jié)只有16個(gè)，不要把yan, you, wo, ya, er 等誤認(rèn)為整體認(rèn)讀音節(jié)。

2、聲調(diào)易錯(cuò)的地方：第二聲與第三聲容易混淆，特別是在音節(jié)詞中第三聲會(huì)標(biāo)成第二聲。

3、復(fù)韻母及音節(jié)中的聲調(diào)容易標(biāo)錯(cuò)位置，要牢記標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a不放過(guò)，沒(méi)a找o,e; i, u 并列標(biāo)在后。

4、j, q, x 只和 u 相拼，不與?u 相拼，j, q, x 和 u 在一起時(shí)，u 上兩點(diǎn)要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉兩點(diǎn)的?ü。在這些音節(jié)中要寫(xiě)成u，分開(kāi)時(shí)要記住寫(xiě)成ü。

幼兒園，舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)）。其教育課程沒(méi)有明顯的區(qū)分，大概由語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容..