英語啟蒙兒歌禮貌英語

1、希望孩子能夠快樂的度過生命中的每一天，在以后的日子里，能夠健康快樂的成長！

2、春天的花開了，我知道你來了，帶著我們的希望，姍姍而至！

3、步入小學(xué)校園，將會(huì)遇到更多的人，希望你能認(rèn)識(shí)更多新的好朋友。

關(guān)于孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因?yàn)楹⒆訌男【烷_始學(xué)習(xí)英語，對于以后的英語學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，所以說孩子要進(jìn)行英語啟蒙學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該怎么對孩子英語啟蒙？在這里就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語啟蒙，英語正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語水平提高的過程。家長會(huì)對孩子的英語學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語。

2.?親子互動(dòng)教學(xué)

英語啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長就可以和孩子玩英語游戲，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語語言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語是同樣的道理。家長可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學(xué)習(xí)語言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長可以給孩子放一些英語動(dòng)畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要對象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時(shí)又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

啟蒙禮擊鼓含義

　　啟蒙禮擊鼓含義，啟蒙禮是對于傳統(tǒng)文化的追思與傳承，自有其獨(dú)特的價(jià)值。通過這種莊重的儀式，能讓孩子們感受到傳統(tǒng)儀式的歷史文化，從而邁出人生的堅(jiān)實(shí)一步。下面來看看啟蒙禮擊鼓含義。

　　啟蒙禮擊鼓含義1

　　 擊鼓明志的寓意是通過敲擊打鼓的聲響來表明自己的志向。 擊鼓明志是小孩子上學(xué)堂時(shí)的其中一個(gè)儀式，通常擊鼓的聲音越響、聲音越大傳播的越遠(yuǎn)就代表擊鼓人的志向越遠(yuǎn)大。

　　鼓是一種古老的器具同時(shí)也是一種精神的象征，學(xué)子擊鼓是為了用鼓聲讓學(xué)子們目明耳聰，在學(xué)業(yè)上茅塞頓開，戰(zhàn)士擊鼓是為了讓鼓聲鼓舞士氣，在戰(zhàn)場上所向披靡。

　　據(jù)了解，在古代上學(xué)堂前進(jìn)行擊鼓明志時(shí)，學(xué)子在敲擊打鼓時(shí)要在心中默念自己的理想和志向，人們相信這樣可以明確并堅(jiān)定自己的意志。

　　 現(xiàn)代學(xué)校開筆禮步驟

　　1、正衣冠

　　“衣冠”不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠，后明事理。衣冠是讓我們憶起先祖那些優(yōu)秀品德的最好載體，也是讓孩子們知書明理的第一步驟。

　　2、朱砂開智

　　所謂“朱砂開智”就是用朱砂為剛剛?cè)雽W(xué)的孩子的額頭正中點(diǎn)上紅痣，這又稱之為“開天眼”。其寓意著孩子從此眼明心明，好讀書，讀好書。

　　3、擊鼓明志

　　“擊鼓明志”其目的在于讓孩子目明耳聰、茅塞頓開、創(chuàng)業(yè)建功。

　　4、啟蒙描紅

　　“啟蒙描紅”這一步驟主要是讓孩子在老師的指導(dǎo)下學(xué)寫“人”字。之所以選擇這個(gè)筆畫簡單而意義深遠(yuǎn)的漢字，是希望孩子們在人生的啟蒙階段學(xué)會(huì)做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。

　　5、啟蒙教育

　　“啟蒙教育 ”是由校長為剛?cè)雽W(xué)的孩子上漫漫求知路上的第一課。

　　6、古榕樹下許愿

　　孩子們將寫著自己美好愿望的條幅系在紅繩上，掛到古榕樹上，預(yù)示著美好心愿將來必將實(shí)現(xiàn)。

　　啟蒙禮擊鼓含義2

　　1、古代上學(xué)堂要擊鼓是“擊鼓明智”其目的在于讓孩子目明耳聰、茅塞頓開、創(chuàng)業(yè)建功。是開筆禮中的一個(gè)步驟。

　　2、擊鼓鳴志環(huán)節(jié)，“鳴”通明白的“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說明志向就越遠(yuǎn)大。學(xué)生敲擊時(shí)要在心里默默地說出自己的理想和志向，這樣就可以目明耳聰，茅塞頓開、志存高遠(yuǎn)。

　　3、開筆禮，現(xiàn)代興起的一種禮儀，少兒開始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式，其儀式是根據(jù)一些傳統(tǒng)的習(xí)俗構(gòu)擬而來。

　　 儀式第一項(xiàng)：正衣冠

　　“童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。”衣冠不僅僅意味著遮羞，更要反映人的精神面貌，是孩子們必須要上好的.第一課。

　　 儀式第二項(xiàng)：行拜師禮

　　“三拜老師，教我讀書，教我做人，永志不忘?！比雽W(xué)堂，拜先生，尊圣賢，敬師尊，興中華之仁學(xué)，傳華夏之薪火。

　　 儀式第三項(xiàng)：朱砂啟智

　　“朱砂一點(diǎn)，開智慧，耳聰目明，學(xué)做人?！敝焐皢⒅?，意為開啟智慧，目明心亮，希望孩子們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)一點(diǎn)就通。

　　 儀式第四項(xiàng)：擊鼓鳴志

　　“擂鼓激揚(yáng)少年志，開蒙就學(xué)自專心。”鼓槌落在鼓面，隆隆鼓聲敲響孩子們光明遠(yuǎn)大的志向。

　　“一撇一捺，立于天下；識(shí)字習(xí)禮，正氣浩大?！睂懽肿R(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步，楷體的“人”字一撇一捺，寓意著在人生的啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人是最為重要的。

　　“讀萬卷書，行萬里路；心有溝壑，眼有乾坤?！毕Ｍ⒆觽兝^承先賢的高尚品格和優(yōu)良學(xué)術(shù)思想，立志做一個(gè)有理想、有道德、有文化的人。

　　孩童啟蒙是人生的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，是孩子求知之路的開端，通過“啟蒙禮”活動(dòng)，以寓教于樂的方式，讓孩子們渲染和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激勵(lì)孩子從小樹立勤奮好學(xué)、尊師孝親的正確觀念。

　　啟蒙禮擊鼓含義3

　　啟蒙禮是對于傳統(tǒng)文化的追思與傳承，自有其獨(dú)特的價(jià)值。通過這種莊重的儀式，讓孩子們感受到傳統(tǒng)儀式的歷史文化，真切感受到自我角色的轉(zhuǎn)變，從而邁出人生的堅(jiān)實(shí)一步。通過這樣的儀式感，能讓孩子們能夠有個(gè)有意義且值得紀(jì)念的成長記憶。

　　 正衣冠

　　孩子們統(tǒng)一著漢服，頭戴黑色方巾?；顒?dòng)開始后，孩子們先正衣冠，出色完成儀式第一步。在老師的引導(dǎo)下，再互相給身邊的小伙伴正衣冠，“所謂先正衣冠，后明事理”，是讓孩子們知書明理的第一步驟。

　　 做揖禮

　　拜孔子

　　孔子博學(xué)知禮，被奉為“萬世師表”。向孔子畫像行三鞠躬禮，表示尊敬。

　　敬家長

　　父母親給予我們生命，帶領(lǐng)孩子們在這美麗的世界中無憂無慮生活。孩子們當(dāng)為父母敬茶，感謝這份恩情。

　　 朱砂啟智

　　小小的紅印，就是“朱砂痣”，朱砂痣的“痣”和智慧的“智”同音，又稱“開天眼”。

　　 擊鼓明志

　　鼓聲鳴響、深有寓意。鳴響的“鳴”和明白的“明”同音，師長擊鼓，鳴響三聲，表示學(xué)童從今啟蒙，告別蒙昧；學(xué)童擊鼓，鼓聲鳴響，表明志向，鼓聲越響，聲音越遠(yuǎn)，志向越大。

　　 識(shí)字習(xí)禮

　　孩子們在宣紙上寫下了一個(gè)意義而深遠(yuǎn)的“人”字。 這一環(huán)節(jié)叫“開筆破蒙”?！叭松斆髯R(shí)字始”，寫字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化第一步?！叭恕弊衷⒁庵松膯⒚?，學(xué)會(huì)做人最為重要。“人字一撇一捺相互挨著，方能立穩(wěn)，我們?yōu)槿嗽谑?，就?yīng)該互相支持，互相幫助。堂堂正正做人，做個(gè)頂天立地的人。

　　 禮成頒獎(jiǎng)

　　啟蒙禮正式結(jié)束，希望孩子們在以后的生活像現(xiàn)在的他們一樣開心快樂。也愿他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　啟蒙禮是對于傳統(tǒng)文化的追思與傳承，自有其獨(dú)特的價(jià)值。通過這種莊重的儀式，讓孩子們感受到傳統(tǒng)儀式的歷史文化，真切感受到自我角色的轉(zhuǎn)變，從而邁出人生的堅(jiān)實(shí)一步。也通過這樣的儀式感，讓孩子們能夠有個(gè)有意義且值得紀(jì)念的成長記憶。