初中英語課課堂規(guī)范

學生課堂行為規(guī)范的內容是：

按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。

遵守課堂禮儀，與老師問候。

上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。

尊敬老師，服從任課老師管理。

不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。

聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。

上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。

上課必須按座位表就坐。

要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。

要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。

離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。

（1）表明態(tài)度。幼兒階段正值幼兒想象力和判斷力的啟蒙階段。面對題中所述情境，作為老師，我會恰當?shù)靥幚?，以免挫傷幼兒的積極性。
（2）闡述具體做法。首先，放平心態(tài)。讓幼兒盡情地表達自己的想法，之后讓其他小朋友們也討論一下應該如何畫。其次，巧妙化解。讓幼兒上前演示自己的畫法，如果畫作沒有偏離主題，且充滿創(chuàng)造力，我會對其進行肯定和表揚;如果偏離了主題，我會引導其對兩幅畫進行對比，讓幼兒認識到差異之處，同時肯定他大膽表達自己想法的勇氣。
（3）最后，總結經驗。在以后的工作中注意尊重幼兒的想法，在不背離教學目標的前提下，因勢利導，有效化解各種問題。

解析：

你聽過小說嗎，為什么大家都不想聽到咱們下回分解，就是因為講小說有伏筆，此外大家在小說中都會聽到感興趣和自己相關的內容。因此第一節(jié)課最好就是引起大家的好奇心，引起大家的興趣，構建聯(lián)系。以后在每節(jié)課都埋下伏筆。引入社會或者生活中的事例，讓大家思考如何運用生物知識解答。讓大家滿足好奇心，虛榮心！世人皆有好奇心，榮譽感，讓孩子們都能通過這個課程得到滿足，樹立希望，再就是愛孩子如同自己的孩子你一定會成為優(yōu)秀的老師的。

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3.A? C??A? C??C

甚么稱為課堂??這乃必定是在學校里嗎??如果是的話,?學校多是合法注冊的讀書地方,?屬教育部.??故此,?孫老師課堂乃是正規(guī)的啦.