初一英語情態(tài)動(dòng)詞can 專練
一般現(xiàn)在時(shí):結(jié)構(gòu)一:主語+be(am/is/are)+其他
結(jié)構(gòu)二:主語+V(單三/原形)+其他
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):結(jié)構(gòu):主語+be+V-ing+其他
一般過去時(shí):結(jié)構(gòu)一:主語+be(was/were)+其他
結(jié)構(gòu)二:主語+V-ed+其他
????? 什么樣的青春最輝煌?太陽說,燃燒的青春一片光芒。?????? 接寫兩句?3、我夢(mèng)想:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。??? 接寫一句?4、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;
?????幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;?????? 接寫兩句?5、幸福是父親一次粗糙的撫摸,
?????幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條;?? 接寫兩句?6、? 愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。
???? ? 愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
????? ?愛心是夜空中的一輪明月,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。??? 接寫一句?7、事業(yè)說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。
??? ?友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。
??? ?奮斗說:人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。
??? ?勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。?? 接寫兩句?8、大自然能給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;???? ?接寫兩句?9、人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠(yuǎn)益清。??????? 接寫一句?10、風(fēng)從水上走過,留下了粼粼波紋;?陽光從云中穿過,留下了縷縷溫暖;?接寫兩句?? ?啊,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過,留下了什么呢??11、承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙飄逸;
?????? 承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;?? 接寫兩句?12、我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美好的景色;????? ?接寫一句
13、即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;
????? ?即使我們只是一只春蠶,也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;
???? ??即使我們只是一片樹葉,也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;?? 接寫一句?14、江河有百折不撓的意志,才能交匯成浩瀚的大海;?????? 雄鷹有至死不渝的意志,才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;? 接寫兩句?15、歷史是一本書,時(shí)間是一支筆;
?????? 歷史是一艘船,時(shí)間是一張網(wǎng);
?????? 歷史是一幅畫,時(shí)間是絢麗的色彩;
???????歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石;??? 接寫兩句?16、讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;
??? ???讀《西游記》,我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;????? 接寫一句?17、時(shí)間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;時(shí)間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;接寫兩句?18、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。?如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;?如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份綠意;?? 接寫兩句?19、百花爭(zhēng)艷的春天是充滿活力的季節(jié);
????????烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié);?? 接寫兩句?20、如果你是大河,何必在乎別人把你說成小溪;
???????如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)成平地;????????????? 如果你是春天,何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;??? 接寫一句?答案:1、鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;青春無語,卻散發(fā)出活力。?2、什么樣的心靈最明亮?月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。
????? 什么樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無窮。3、我夢(mèng)想:來到白雪皚皚的高山,在朝陽的艷麗中,領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。4、幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;
???? 幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。5、幸福是母親一聲溫柔的叮嚀,
???? 幸福是老師一次親切的問候。6、愛心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到??康母蹫?。7、困難說:人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。
?????挫折說:人生就是那條坎坷曲折的小路。8、成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;
??????一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力。9、?人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤(rùn)萬物。10、哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻;
?????? ?歲月從樹林中走過,留下了圈圈年輪……11、承諾不是夜幕中的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝;??????? 承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。12、?友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個(gè)五彩的花壇。13、?即使我們只是一棵小草,也應(yīng)該給大地帶來一點(diǎn)綠色。14、種子有百折不撓的意志,才能長(zhǎng)成參天大樹;?????? 水滴有持之以恒的意志,才能穿破堅(jiān)硬的石塊。15、歷史是一條長(zhǎng)河,時(shí)間是涌動(dòng)著的波濤;
???????歷史是一首曲譜,時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。16、讀《童年》,我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難。17、時(shí)間好比一艘航船,它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸;?????? 時(shí)間如同一面鏡子,它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。18、如果你是一顆星星,就點(diǎn)綴一角天空。
?????? 如果你是一朵鮮花,就裝點(diǎn)一分春色。19、瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié);?????? 白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。20、如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急。
???
1.概念:經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況.
二、 一般過去時(shí):
1.概念:過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài);過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為.
三、 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):
1.概念:表示現(xiàn)階段或說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為.
四、 過去進(jìn)行時(shí):
1.概念:表示過去某段時(shí)間或某一時(shí)刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動(dòng)作.
五、 現(xiàn)在完成時(shí):
1.概念:過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,或從過去已經(jīng)開始,持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài).
六、 過去完成時(shí):
1.概念:以過去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為,或在過去某動(dòng)作之前完成的行為,即“過去的過去”.
七、 一般將來時(shí):
1.概念:表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事.
八、 過去將來時(shí):
1.概念:立足于過去某一時(shí)刻,從過去看將來,常用于賓語從句中.
情態(tài)動(dòng)詞can的用法舉例:
1、can表示能力
此時(shí),can意為“能;會(huì)”。
如:I?can?play badminton, but I?can't?play volleyball.?
我會(huì)打羽毛球,但是我不會(huì)打排球。
2、can表示請(qǐng)求
此時(shí),can意為“可以,可能”。
如:Can?you help me with the box??
你能幫我抬這箱子嗎?
3、can表示允許
此時(shí),can意為“可以,許可”;其否定形式can not(can't)意為“不可以”,語氣弱于must not(mustn't)。
如:You?can?play basketball on weekends.?
你可以在周末打籃球。
4、can表示推測(cè)
此時(shí),can意為“可能,會(huì)”,常用于否定句和疑問句;其否定形式can not(can't)表示否定的推測(cè),意為“不可能”。如:
Who sent the present??Can?it be your brother??
是誰送來的禮物???會(huì)是你哥哥嗎?
5、表示提供幫助。?
如:Can I help you? = What can I do for you?
需要我?guī)兔幔?/p>
aux. v.能;可以 n.罐(頭) vt.把…裝罐保存
讀成中文的“看”就行了。
在全球引爆熱烈討論風(fēng)潮的三輪重機(jī)王Can-Am是Bombardier RecreationalProducts(BRP)集團(tuán)旗下一大知名品牌,公司創(chuàng)立于1942年,總部設(shè)在加拿大魁北克多年來以引領(lǐng)潮流的突破性技術(shù),以及國際公認(rèn)的一流生產(chǎn)線,設(shè)計(jì)制造許多高規(guī)格、高質(zhì)感的運(yùn)輸工具,包括商務(wù)機(jī)、火車、路面電車、重機(jī)、越野車等,產(chǎn)品函括各類型休閑交通工具。
初一英語時(shí)態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、過去將來時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等。具體如下:
1、一般現(xiàn)在時(shí)。
(1)概念:經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。
(2)時(shí)間狀語:always, usually, often, sometimes, every week , once a week, on Sundays, etc.
2、一般過去時(shí)?! ?/p>
(1)概念:過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài);過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。
(2)時(shí)間狀語:ago, yesterday, the day before yesterday, last week,? in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?! ?/p>
(1)概念:表示現(xiàn)階段或說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為?! ?/p>
(2)時(shí)間狀語:now, at this time, these days, etc.
4、過去進(jìn)行時(shí)?! ?/p>
(1)概念:表示過去某段時(shí)間或某一時(shí)刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動(dòng)作?! ?/p>
(2)時(shí)間狀語:at this time yesterday, at that time或以when引導(dǎo)的謂語動(dòng)詞是一般過去時(shí)的時(shí)間狀語等。
5、現(xiàn)在完成時(shí)?!?/p>
(1)概念:過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,或從過去已經(jīng)開始,持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)?! ?/p>
(2)時(shí)間狀語:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
定語從句看句意,狀語從句看主句時(shí)態(tài),特殊的有主將/祈/情從現(xiàn)
賓語先看主句,主句現(xiàn)在時(shí)隨便選,過去式只挑過去時(shí)態(tài),以此類推
客觀事實(shí)科學(xué)真理等等常識(shí)可以用現(xiàn)在時(shí)
不知道我理解的對(duì)不對(duì)QAQ
英語專八聽力平日訓(xùn)練方法:
1、加強(qiáng)儲(chǔ)存記憶(memory span):不要一字一字地聽,而要抓住關(guān)鍵詞或句。
2、加強(qiáng)及時(shí)反映(immediate recall):聽完一句話,立即復(fù)述一遍,剛開始可能不能夠做到,需勤加訓(xùn)練。
3、做簡(jiǎn)短筆記(brief note—taking):在聽較長(zhǎng)材料時(shí),用縮寫或自己能看懂的標(biāo)記做快速記錄,尤其是數(shù)字、地點(diǎn)、人名或其它關(guān)鍵詞等。
4、多做聽寫和記筆記訓(xùn)練(dictating & note—taking):這種練習(xí)有助于儲(chǔ)存記憶,訓(xùn)練抓住關(guān)鍵詞或句,以及中心思想。
5、精聽與泛聽(intensive & extensive listening):精聽:同一段內(nèi)容反復(fù)聽若干次,這樣有助于增加記憶的持續(xù)時(shí)間;范聽:聽不同內(nèi)容的材料,有助于增加聽各種不同聲音,口音及語速的經(jīng)驗(yàn)。兩者應(yīng)有機(jī)結(jié)合起來。
6、訓(xùn)練聽力與尋找答案同時(shí)進(jìn)行(looking for the right answer while listening):在聽的同時(shí)迅速瀏覽各項(xiàng)選擇,只需細(xì)看各項(xiàng)選擇的不同部分,而相同的部分只看第一個(gè)即可,以便節(jié)省時(shí)間。最好能利用每一部分考題的空隙快速瀏覽一下所要做的習(xí)題的選擇項(xiàng)。
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