小燈塔英語(yǔ)啟蒙小螞蟻
記得有一次,我吃完午飯,在院子里散步,突然發(fā)現(xiàn)地上有一片餅干,餅干旁邊有只小螞蟻。我“丈二和尚摸不著頭”,好奇心使我蹲下來(lái)觀察。這只小螞蟻先圍著餅干轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),便走向前先用觸角頂起餅干,可這只“大怪獸”卻毫絲不動(dòng),這只小螞蟻的舉動(dòng)真讓人哈哈大笑。過了一會(huì)兒,小螞蟻又企圖想把餅干抬起來(lái),小螞蟻又想,把前腳推前進(jìn),可是這龐大的巨人還是一動(dòng)不動(dòng),似乎在說(shuō):“哈哈,你這個(gè)不識(shí)好歹的小不點(diǎn),你是推不動(dòng)我的,還是別白費(fèi)勁了吧!哈哈哈哈?!笨蛇@只堅(jiān)持不懈的小螞蟻又試著用后背扛起餅干,可是,很快它就吃不消了,便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望,它便悄悄地離開了。這時(shí)我心里想:也沒有什么好戲可看了,還是回家吧。我剛起來(lái)就有一團(tuán)黑影從我面前閃過,走進(jìn)一看,讓我大吃一驚的是帶隊(duì)的居然是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來(lái)繼續(xù)觀察,才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進(jìn)巢里,大的用扛的,小的用觸角頂。這時(shí),我似乎聽到了“嘿喲,嘿喲”的勤勞聲。它們真是“心往一處想,勁往一處使。”一步一步往家抬。
就在這時(shí),我又想到了一個(gè)惡作劇。我快速回家倒了一杯清水,并往它們身上潑。我想:這些灰塵大小的螞蟻一定會(huì)被淹死的。出乎我的意料,螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱成了一個(gè)大黑球,順便把餅干送到洞里。大多數(shù)螞蟻活下來(lái)了,外層的螞蟻完成了保護(hù)同伴的使命,犧牲了。嘿!這也算是完成了任務(wù)。
是啊,團(tuán)結(jié)就是力量,“一根筷子容易折,一把筷子難折斷?!比绻覀?nèi)巳硕紴榘嗉w作貢獻(xiàn),班級(jí)的力量就會(huì)更大。
小螞蟻拼死拼活地跑,不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友,不是親戚,但小螞蟻去肯幫助一個(gè)陌生人,這不就是我們?nèi)祟愃f(shuō)的樂于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂于助人,我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢利益所迷惑,連點(diǎn)人性都沒有!他們跟螞蟻比起來(lái)簡(jiǎn)直就是微不足道!人類??!親情才是世界上最燦爛的陽(yáng)光,覺悟吧!
【延伸回答】:
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我到公園里去玩。在一棵大樹旁,我看見有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬,走近一看,原來(lái)是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想出了一個(gè)餿主意。我跑回家,拿了一個(gè)杯子,倒?jié)M水,就往公園跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí),一小塊地方濕透了,螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,有的螞蟻動(dòng)彈不了,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)??墒牵@些螞蟻并沒有死,不一會(huì)兒,地上的水干了,那些螞蟻又重新爬起來(lái)用嘴搬運(yùn)食物,它們可真勤勞啊!簡(jiǎn)直連命也不要了。我不死心,心想:這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀!于是我又拿來(lái)一杯水倒在它們的身上,這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來(lái),最后有的螞蟻使出了吃奶的勁,終于爬出來(lái)了,他們趕緊逃之夭夭,我想:這些逃出來(lái)的螞蟻應(yīng)該想到留得青山在,不怕沒柴燒吧!
就在這個(gè)時(shí)候,我得到了啟示。也明白了一個(gè)道理:我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對(duì)困難,要不顧一切地去克服困難,不能半途而廢。只有堅(jiān)持到底,才能取得成功!
螞蟻的精神,有了對(duì)事情永不放棄的毅力,就不會(huì)有過不了的難關(guān)了。
在我小時(shí)候,螞蟻被我稱為弱者。每次見到螞蟻,我都會(huì)提起腳踩死它們,從沒把它們當(dāng)成生命。至到今天,我才發(fā)現(xiàn):人類才是真正的弱者!
今天,我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前,一個(gè)主意“跳”進(jìn)了我的腦袋:先踩死幾只螞蟻?zhàn)屗鼈兺纯嗤纯?。說(shuō)干就干,我提起腳對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)踩下去。哈,給我踩了個(gè)“半殘”!我正得意洋洋,另外一只小螞蟻跑了過來(lái),把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它,它要把我的“杰作”抬到哪呢?
小螞蟻一直埋頭向前跑,我在后面追。突然,小螞蟻停了下來(lái),它背著“半殘”螞蟻進(jìn)了一個(gè)螞蟻窩,好久沒有出來(lái)。
我愣住了:小螞蟻拼死拼活地跑,不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友,不是親戚,但小螞蟻去肯幫助一個(gè)陌生人,這不就是我們?nèi)祟愃f(shuō)的樂于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂于助人,我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢利益所迷惑,連點(diǎn)人性都沒有!他們跟螞蟻比起來(lái)簡(jiǎn)直就是微不足道!人類啊!親情才是世界上最燦爛的陽(yáng)光,覺悟吧!
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早就聽說(shuō)螞蟻搬運(yùn)東西的能力在動(dòng)物界可謂“空前絕后”,它們給搬動(dòng)比自己體積大60倍的東西,稱為“大力士”,我準(zhǔn)備星期天下午寫完作業(yè),去領(lǐng)教領(lǐng)教這群“大力士”的風(fēng)采。
周末被我日思夜盼地“盼”來(lái)了。早上,我早早地起了床,開始寫作業(yè)。開始,一切順利,可是“人算不如天算”,就到了最后一題的節(jié)骨眼上,麻煩來(lái)了,最后一題我冥思苦想,絞盡腦汁也沒有一點(diǎn)兒眉目。我索性不寫了,按照原計(jì)劃--觀察螞蟻去了。
嘿,今日一見,這些“大力士”果然名不虛傳,只見它們有條不紊地工作著,一只小螞蟻“闖”進(jìn)了我的視線:它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)食物:面包,它馬上了回去,看見一只螞蟻,它便于上前去交頭接耳一番后,又向前走去,它不停地號(hào)召著,沒過多久,就有越來(lái)越多的螞蟻向這兒聚集。
這么大的一塊面包,對(duì)于體積寵大的人類來(lái)說(shuō),可能不算什么,但對(duì)于這么眇小的螞蟻來(lái)說(shuō),可能是一個(gè)龐然大物了。我心中不禁浮起了一個(gè)個(gè)問號(hào):它們會(huì)放棄嗎?它們要怎么搬呢?
我心里不停地猜測(cè)著??墒牵^了十幾分鐘,前來(lái)“支援”的“蟻兵”們漸漸少了,可面包還紋絲不動(dòng)地“躺”在那兒。
我心中暗想:動(dòng)物畢竟是動(dòng)物,而且是像螞蟻這么微不足道的動(dòng)物。它們不會(huì)有驚人的毅力,它們充其量也只不過是一群頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物罷了。
可是,不久,事實(shí)證明了我的想法錯(cuò)了。我也不得不承認(rèn)自己太低估它了。
只見一只只螞蟻回到了面包上,不一會(huì)兒,就回到了剛才那熱鬧的情景來(lái)了。它們不再像剛才那樣搬了,而是把面包分成了一點(diǎn)一點(diǎn)的再搬。突然,我茅塞頓開:螞蟻們之所以不去搬了,是因?yàn)樗鼈冞x擇了暫時(shí)的放棄,去想別的辦法。
懂得放棄,學(xué)會(huì)選擇,成功之門就會(huì)向你敞開。
生活中,許多東西都可以給你帶來(lái)啟示,比如:蜘蛛,蜜蜂等小動(dòng)物,他們靠自己的勞動(dòng)獲取食物。給我啟示的是一群小小的螞蟻,可別小瞧了它們,它們的個(gè)頭是小,但是它們卻是冰雪聰明的。不信嗎?那就來(lái)看看我與它的故事吧!
那一天,我心情壞到了極點(diǎn),因?yàn)槲夷谴蔚挠⒄Z(yǔ)考砸了。走在放學(xué)的路上,我無(wú)意間瞄到了一個(gè)小面包旁的螞蟻,它圍著面包轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我看了腦海里第一個(gè)想法就是:圍著轉(zhuǎn)有什么用?就你那小不點(diǎn)的身材,搬對(duì)于你來(lái)說(shuō)的“龐然大物”,這簡(jiǎn)直是不可能!在那轉(zhuǎn)著浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)體力,還不如早點(diǎn)走,既節(jié)約了時(shí)間,又省了體力,還是用剩下的力氣去搬點(diǎn)小面包屑回家吧!別在這做白日夢(mèng)了!
它好像會(huì)讀心似的,忽然停下來(lái),離開了面包。我見了喃喃自語(yǔ)到:“還不是走了,現(xiàn)在離開,體力沒了,時(shí)間也‘走’了,還不如早點(diǎn)走呢”我正準(zhǔn)備走,突然被一個(gè)黑黑的東西擋住了去路,我仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)這一團(tuán)黑黑的東西是一大群螞蟻??!只見它們走向面包,有的鉆進(jìn)面包底,有的在面包的邊上,伸出它們那細(xì)小的手抬起面包,慢慢地,面包被它們給七腳八手的抬了起來(lái)“駛”向螞蟻的“大本營(yíng)”。
螞蟻使我明白了一個(gè)道理,那就是——團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就能成功
在洞外,又幾只螞蟻正在覓食,我把一顆香噴噴的大米粒放在一邊我想看一看螞蟻是怎樣發(fā)現(xiàn)它并把它抬回洞中的。不一會(huì)兒,一只螞蟻看見了這顆大米粒,想把它抬回“家里”,這只螞蟻先是用觸角碰了碰,也許知道單靠自己是不行了,于是悻悻地溜走了。
只過了幾秒鐘,那只螞蟻又回來(lái)了,身后跟著一大群螞蟻,我還以為它放棄了,原來(lái)它是搬救兵去了。只見它爬上大米粒,好像是一個(gè)指揮官,把這些螞蟻分成幾群,讓它們聯(lián)合起來(lái)抬米粒,“一、二、三……”加油!螞蟻們打起精神,使足力氣,大米粒終于被它們抬了起來(lái),這些螞蟻一邊高傲地走著,一邊互相碰觸角,似乎在慶祝它們的勝利。
今天觀察螞蟻我的收獲很大,因?yàn)槲矣H眼看見了螞蟻是怎樣搬東西的,從中我得到“只要團(tuán)結(jié),無(wú)論再大困難,我們也一定能戰(zhàn)勝!”的啟示。
螞蟻的啟示如下:
螞蟻,這些小小的生物,在我們的生活中隨處可見。它們以勤勞、團(tuán)結(jié)和聰明而聞名。從螞蟻身上,我們可以得到許多啟示。
首先,螞蟻教會(huì)我們勤勞和堅(jiān)持。每天,我們都可以看到螞蟻們忙忙碌碌地尋找食物、搬運(yùn)食物。它們不怕辛苦,不畏困難,只要是為了生存和繁衍,它們就會(huì)堅(jiān)持下去。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的勤勞和堅(jiān)持精神,努力工作,不畏困難,不斷向前。
其次,螞蟻教會(huì)我們團(tuán)結(jié)和合作。在自然界中,螞蟻是非常具有團(tuán)隊(duì)精神的動(dòng)物。它們一起建造復(fù)雜的蟻穴,共同尋找食物,一起抵抗外敵。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)和合作精神,尤其是在工作和生活中。只有團(tuán)結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
此外,螞蟻還教會(huì)我們聰明和靈活。在尋找食物的過程中,螞蟻會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化和食物的位置來(lái)調(diào)整自己的行動(dòng)路線。這種靈活的思維方式在人類的生活中也是非常重要的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察環(huán)境的變化,靈活地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化。
最后,螞蟻還告訴我們不要忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)。在自然界中,螞蟻的食物來(lái)源往往是一些我們不屑一顧的小東西,比如一些昆蟲的尸體或者植物的種子。但是,這些小東西卻是螞蟻生存的重要保障。同樣地,我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該注意細(xì)節(jié),不要忽視一些看似微不足道的事情。有時(shí)候,正是這些細(xì)節(jié)決定了我們的成敗。
總之,從螞蟻身上我們可以學(xué)到很多東西。我們要學(xué)習(xí)它們的勤勞和堅(jiān)持精神,團(tuán)結(jié)和合作精神,聰明和靈活的思維方式以及不要忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)的態(tài)度。這些都是我們?cè)谏钪行枰邆涞闹匾焚|(zhì)和態(tài)度。通過觀察和學(xué)習(xí)螞蟻,我們可以更好地理解自然界的規(guī)律和生存之道,也可以更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
我們?cè)趯?shí)際的工作也應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種團(tuán)結(jié)一致的精神,只要我們整個(gè)公司上下一條心,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),什么樣的困難不能戰(zhàn)勝,什么樣的奇跡不能創(chuàng)造呢,必將會(huì)實(shí)現(xiàn)我們百年同輝的奮斗目標(biāo)。
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