中考英語作文閱讀提綱

書能使人的心靈得到成長，書就像是滋補(bǔ)心靈的營養(yǎng)品，正像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。“　　如鮮花綻放，如幼苗發(fā)芽，每每回憶起兒時讀書的樂趣，我的心就不禁飛快地跳動。在記憶的海洋中，書籍便成了我形影不離的好友。　　初上幼兒園，我就在圖書館了一張借閱卡。每到周末，我總是纏著爸爸去借書，晚上便又讓爸爸給我講童話故事。坐在爸爸身邊，津津有味地聽著故事，仿佛置身于童話世界，與小矮人一起載歌載舞，與丑小鴨一起經(jīng)歷人生的坎坷?！　∩蠈W(xué)后，我學(xué)會了拼音，認(rèn)識了簡單的生字，便開始自己閱讀一些注音版的書籍。那時，兒童文學(xué)便是我快樂的源泉。一有空閑的時間，我就急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。有時，為了讀完那驚心動魄的情節(jié)，便忘了吃，忘了睡。　　二三年級，作業(yè)量已大大增加，這雖然減短了我閱讀的時間，卻絲毫不影響我對讀書的熱愛。一次，臨近考試，媽媽讓我復(fù)習(xí)，可我耳朵心思卻還在那看了一半的《愛麗絲漫游奇境記》，于是便乘媽媽不在家偷偷看起了書。啊！書中的世界真神奇，要是所有人都可以隨意變換身體的大小，那這個世界會變成什么樣呢？“噔，噔，噔”，一陣腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，肯定是媽媽回來了，我急忙把書藏進(jìn)書包，開始做作業(yè)。媽媽看見我還在做作業(yè)，便安心地去燒晚飯了。我又拿起書，津津有味地看了起來?！　‖F(xiàn)在的我，已看起了各種類型的小說，而我最喜歡看的就是國際大獎小說系列叢書?！稌r代廣場的蟋蟀》讓我感受到了友情的真摯；《魔法灰姑娘》讓我看到了智慧和勇氣的力量；《海蒂的天空》讓我明白了離家的目的。

是一種概括地敘述綱目、要點(diǎn)的公文。
提綱，是一種概括地敘述綱目、要點(diǎn)的公文。
它不把全孫頃文的所有內(nèi)容寫出來，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來。
提綱使用于匯報工作、傳達(dá)會議精神和講話發(fā)言。因為有些情頃蘆況、材料很繁雜，又很具體，而且本人對它也特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海里，用不著一一寫出來，只需把綱目列出，就可把有關(guān)材料串聯(lián)起來則乎陸。
比喻抓住大的或主要的內(nèi)容。

提綱的成語有：挈領(lǐng)提綱，提綱挈領(lǐng)，振領(lǐng)提綱。
提綱的成語有：提綱舉領(lǐng)，綱挈目張，振領(lǐng)提綱。2：詞性是、名詞。3：結(jié)構(gòu)是、提(左右結(jié)構(gòu))綱(左右結(jié)構(gòu))。4：注音是、ㄊ一_ㄍㄤ。5：拼音是、tígāng。
提綱的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
一、詞語解釋【點(diǎn)此查看計劃詳細(xì)內(nèi)容】
提綱tígāng。(1)提舉網(wǎng)的總繩。(2)比喻抓住大的或主要的。(3)文章、講話等的內(nèi)容要點(diǎn)。
二、引證解釋
⒈提舉網(wǎng)的總繩，舉網(wǎng)。引唐杜甫《又觀打魚》詩：“蒼江漁子清晨集，設(shè)網(wǎng)提綱萬魚急?！雹脖扔髯プ〈蟮幕蛑饕摹Ｒ端问贰ぢ毠僦景恕罚骸疤峋V而眾目張，振領(lǐng)而_毛理?！雹持笇懽?、發(fā)言、學(xué)習(xí)、研究、討論等的內(nèi)容要點(diǎn)。引浩然《艷陽天》第六三章：“她這會兒坐在草地上，考慮著發(fā)言提綱?！雹刺扑畏Q總領(lǐng)提運(yùn)財物至京。當(dāng)時謂成批運(yùn)送貨物為綱。引唐方干《送婺州許錄事》詩：“曙星沒盡提綱去，暝角吹殘鎖印歸。”宋梅堯臣《依韻和許待制病起偶書》：“提綱勿用__較，列局緣從物物監(jiān)。”
三、國語詞典
舉網(wǎng)。如：「提綱挈領(lǐng)」。
四、網(wǎng)絡(luò)解釋
提綱提綱，是一種概括地敘述綱目、要點(diǎn)的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來。提綱使用于匯報工作、傳達(dá)會議精神和講話發(fā)言。因為有些情況、材料很繁雜，又很具體，而且本人對它也特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海里，用不著一一寫出來，只需把綱目列出，就可把有關(guān)材料串聯(lián)起來。
關(guān)于提綱的近義詞
綱目綱領(lǐng)綱要大綱提要
關(guān)于提綱的詩句
久提綱諸道設(shè)網(wǎng)提綱萬魚急提綱疾素餐
關(guān)于提綱的單詞
compendium
關(guān)于提綱的詞語
綱挈目張挈領(lǐng)提綱振領(lǐng)提綱綱舉目張?zhí)峋V舉領(lǐng)紀(jì)綱人論提綱振領(lǐng)綱提領(lǐng)挈三綱八目握綱提領(lǐng)
關(guān)于提綱的造句
1、他把這次會議的要求做了一個提綱挈領(lǐng)的介紹，大家便熱烈地討論起來。
2、這節(jié)課，老師只是提綱挈領(lǐng)講了十分鐘，然后由學(xué)生自己進(jìn)行理解、體味并作練習(xí)，效果比“滿堂灌”好多了。
3、王書記提綱挈領(lǐng)地概述了全省三至五年內(nèi)的奮斗目標(biāo)。
4、心中有個草稿，打個提綱，想好要說的幾個點(diǎn)，或幾個方面，牢記要說的幾個方面，其他的自由發(fā)揮。不管說到哪里，始終要把這幾個點(diǎn)說到就好了。只要記住幾個點(diǎn)。
5、讀書要懂得掌握重點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)，才能讀得好。
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提綱，是一種概括地敘述綱目、要點(diǎn)的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來。
提綱使用于匯報工作、傳達(dá)會議精神和講話發(fā)言。因為有些情況、材料很繁雜，又很具體，而且本人對它也特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海里，用不著一一寫出來，只需把綱目列出，就可把有關(guān)材料串聯(lián)起來。

提綱，是一種概括地敘述綱目、要點(diǎn)的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來。 提綱使用于匯報工作、傳達(dá)會議精神和講話發(fā)言。因為有些情況、材料很繁雜，又很具體，而且本人對它也特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海里，用不著一一寫出來，只需把綱目列出，就可把有關(guān)材料串聯(lián)起來。

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