仁愛英語中考早接觸

建議用些英語小故事、童話書，要兼顧趣味性和實用性。最重要的一點是，孩子剛開始接觸英語，學(xué)多學(xué)少是次要的，關(guān)鍵不能讓他對英語產(chǎn)生抵觸心理，要激發(fā)他的興趣。

最早出自《尚書》。

《尚書》中說：“克寬克仁，彰信兆民”，意思是說當年商湯用寬恕仁愛之德，明信于天下的百姓?！叭省弊钤绲暮x是“親人”的意思，《說文解字》中說：“親，仁也”，又說：“仁，親也”。

主要是指家庭成員之間、氏族親人之間要“親愛”，這種“仁愛”之情，僅僅局限于家族親屬之間。

歷史發(fā)展：

隨著歷史演變，“仁”的涵義得到了進一步擴展，由“親人”發(fā)展到了“愛人”。老子說：“與，善仁”。意思是與人交往要友愛、真誠、無私?？鬃釉f過：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁”。

這里“仁”已成為人生道德的最高境界，為了維護“仁”，可以“殺身”，即可以犧牲自己的生命來維護這一讓羨道德理念。由此可見，在液滑襲“仁”的情感范圍由家族擴展到社會的同時，“仁”的道德鬧兄內(nèi)涵和道德地位也得到了進一步豐富和提升，成為中華民族傳統(tǒng)美德的第一要素。

答：兒童故事是兒童接觸最早最多的文學(xué)樣式之一。

兒童故事無論是在兒童的生活中，還是在兒童文學(xué)中都有其獨特的地位。

一是它具有廣泛的適應(yīng)性，兒童成長的各個時期，故事都是他們所喜愛的。可以說，兒童故事是兒童接觸最早最多的文學(xué)樣式之一。

二是它既可供閱讀，又可供講述；既有很強的文學(xué)性，又有很強的表演性，而且這種表演（講故事）還十分靈活方便，因此又具有相當廣闊的傳播渠道。

三是它雖然也有藝術(shù)夸張和虛構(gòu)的成分，是對生活的概括、提煉、加工和典型化的產(chǎn)物，而不是自然主義地照搬生活，但總的說起來它還是比較真實地反映自然和社會的現(xiàn)實生活的，因而故事的內(nèi)容顯得比較合乎常理，使人感到較為真實、親切、可信，給兒童以很大的影響。

這也要求我們的兒童文學(xué)工作者和廣大教師必須重視兒童故事對兒童成長的作用。