陜西高考閱卷英語作文
陜西老喬花卷做法?
1、面粉中加少許鹽,用涼水和成面團,揉勻,揪成大小相同的劑子,搓成條,盤中抹一層油,放入搓好的條碼放好后再刷一層油,用保鮮膜封好,放置10分鐘備用;
2、用豬肉、香菇、冬筍、豆芽炒成鹵汁,坐鍋待水開后,拿出面劑穿稜扁谷壯咐憋栓鉑兢,手拿兩端,扯成薄而未斷的面片,入沸水鍋中煮熟撈出,澆鹵汁即可,也可加入鹽、雞精、醋、醬油、辣椒面,澆上燒熱的蔥油攪拌均勻食用。
滋卷做法陜西老喬?
把粉絲切碎,放入炒好的雞蛋中,加入蔥末、韭菜、豆腐等把餡調好。把揉好的面放在案板上,搟成片狀,把調好的餡倒在面上,從中間切開一個口,向兩邊卷好。切成段在上面刷油,之后放入蒸鍋,蒸熟即可。
陜旅版小學五年級英語上冊期中試卷
五年級英語期中試卷 一. 選出發(fā)音不同的一項。(10分) ( ) 1. A. 根據對話內容從所給的七選項中選出能完成對話的五個選項,并將其字母代號
有中考閱卷老師嗎
中高考閱卷老師在高考前半個月是要單獨隔開的
陜西中考逆襲卷好還是黑馬卷好
一般逆襲主要是押題為主,黑馬的話是鞏固為主。其實對于數學重要的是邏輯思維清楚然后舉一反三。
陜西中考逆襲卷好還是黑馬卷好
這個不需要徘徊的 ,不管逆襲還是黑馬都是大量的做題和押題,只要基礎扎實,數學公式學的好一般都沒問題的,做什么題都一樣
白卷閱讀答案
1、這是他們參加畢業(yè)典禮之前的最后一次測驗了。 2、他們感覺自己已經準備好,甚至能夠征服整個世界。 3、學生們注意到只有5道評論類型的考題。4、由不自信變得焦急甚至恐懼。不安。因為一個人也沒有做出一道題。5、這句話的含義指:雖然他們已經是大學畢業(yè)生了,但是新的教育才剛剛開始。6、(1)是測試大學畢業(yè)生的題目。(2)是指與每天的日常生活實踐相聯(lián)系的學科。7、在生活中,我從沒交過白卷,因為題目十分簡單。
情奴第四卷全文閱讀
所謂情奴,就是為愛的那個人而甘心情愿付出一切的人。
人生的舞臺上,我們都在扮演著“情奴”的角色,每一個人都在為自己所愛的人當著情奴。承認也好,否認也罷,我們都欲罷不能,欲說還休……
人生的舞臺上,我們都在扮演著“情奴”的角色,每一個人都在為自己所愛的人當著情奴。承認也好,否認也罷,我們都欲罷不能,欲說還休……
如何讓考場作文觸動閱卷老師的心靈
內容新是一篇文章的閃光點,要使其觀點亮,那么必須:
1、不能人云亦云。
前幾年有一篇以“情”為話題的作文,我們有位同學在文中大膽的把悲慘身世鋪寫到紙上,這篇作文以“慘”獲得閱卷老師的同情,得到高分。
可不幸的是許多后生受其影響,若遇到類似的話題,他們不惜自殘,想以此騙取老師的眼淚,獲得高分的賞賜,孰不知我們的老師早就看煩了,他們不但不給高分,反而覺得現(xiàn)在的學生不可理喻,太缺德。
有一年中考作文是以“合作”為話題作文,有位考生就脫離了俗套.他現(xiàn)場捕捉獵物,以他人拋紙團,用腳掩蓋,幾位同學精誠合作,騙過監(jiān)考老師為素材,寫出了一篇一波三折的文章,獲得滿分,這種同中求異之法很值得借鑒。
2、要有時代感。
這種做法就像我們政治老師在研究中考時事政治一樣,如何在眾多事件中找出要考的內容,做到穩(wěn)中求勝呢?
那么,這就需要有睿智,作文也是這樣。
如以“環(huán)境”為話題作文,我們有些同學很快就會想到現(xiàn)在所提倡的“珍愛生命,呵護健康”這一現(xiàn)實問題,于是就用寓言的形式寫風沙纏綿吞月牙(月牙泉),風沙親親填綠洲(羅布泊)。文中虛擬一個個性張揚的風沙,他肆無忌憚,踐踏生命。讓讀者讀后認識到珍視環(huán)境就是珍視健康,珍視健康就是珍愛了生命。
二、文體新。
過去我們的作文大多是采用三段式:"開頭好,中間草,結尾寶"。隨著新課程改革在各課改試驗區(qū)的推進和學生的主體參與,考生的個性得到張揚,思維得到拓寬,文體也以全新面貌展示于眾。
如以“愛”為話題作文.
有位考生就采用排比式開頭作文,文章氣勢磅礴,強烈震撼讀者心靈。
另外也有同學以應用文的形式出現(xiàn)。如寫一份合同,一封書信,一篇演講辭等用此來展示自己的深愛及思想。
2004年湖南一位考生就以演講辭的形式出現(xiàn),令人耳目為之一新。文章開篇用一個故事引出“家庭教育”的話題,緊接著列舉了家長在教育子女的過程中存在的種種錯誤做法,深刻地指出了這種家庭教育的危害性,結尾發(fā)出呼吁,表明作者的見解,具有很強的感染力。
三、語言自我。
閱卷老師都是有一定文學素養(yǎng)的,閑暇之時好讀書,寫文章。如若你在文中整段引用別人所寫的精美語句,這些語句正好是我們的老師了如指掌的,那后果就不言而喻了。
高爾基在寫一首長詩《老橡樹之歌》時,下了很大的功夫,閱讀了大量的意大利和英國的詩歌。為了使詩“美”起來他從讀過的意大利和英國詩歌中挑選了許多詩寫進《老橡樹之歌》,爾后非常高興地把這首詩寄給著名的作家柯羅連柯,可是出乎意料,柯羅連柯讀了詩之后,只有一句回話:“請您用您自己的話,寫您自己看到的東西吧!”
的確不錯,敘的是自己要敘的事,抒的是自己要抒的情,發(fā)的是自己要發(fā)的感慨,所以一定要用自己的話,只有這樣文章才運筆自然,情感才流露真切,才能使讀者為之動容。
綜上所述,
要想在中考時作文獲得高分,考生就必須做到同中求異,同中求怪,同中求奇,同中求精。以“異”、“怪”、“奇”、“精”的面目把文章展示給閱卷老師,只有這樣文章才會發(fā)出璀璨之光芒,才能摘取考場里的桂冠!
1、不能人云亦云。
前幾年有一篇以“情”為話題的作文,我們有位同學在文中大膽的把悲慘身世鋪寫到紙上,這篇作文以“慘”獲得閱卷老師的同情,得到高分。
可不幸的是許多后生受其影響,若遇到類似的話題,他們不惜自殘,想以此騙取老師的眼淚,獲得高分的賞賜,孰不知我們的老師早就看煩了,他們不但不給高分,反而覺得現(xiàn)在的學生不可理喻,太缺德。
有一年中考作文是以“合作”為話題作文,有位考生就脫離了俗套.他現(xiàn)場捕捉獵物,以他人拋紙團,用腳掩蓋,幾位同學精誠合作,騙過監(jiān)考老師為素材,寫出了一篇一波三折的文章,獲得滿分,這種同中求異之法很值得借鑒。
2、要有時代感。
這種做法就像我們政治老師在研究中考時事政治一樣,如何在眾多事件中找出要考的內容,做到穩(wěn)中求勝呢?
那么,這就需要有睿智,作文也是這樣。
如以“環(huán)境”為話題作文,我們有些同學很快就會想到現(xiàn)在所提倡的“珍愛生命,呵護健康”這一現(xiàn)實問題,于是就用寓言的形式寫風沙纏綿吞月牙(月牙泉),風沙親親填綠洲(羅布泊)。文中虛擬一個個性張揚的風沙,他肆無忌憚,踐踏生命。讓讀者讀后認識到珍視環(huán)境就是珍視健康,珍視健康就是珍愛了生命。
二、文體新。
過去我們的作文大多是采用三段式:"開頭好,中間草,結尾寶"。隨著新課程改革在各課改試驗區(qū)的推進和學生的主體參與,考生的個性得到張揚,思維得到拓寬,文體也以全新面貌展示于眾。
如以“愛”為話題作文.
有位考生就采用排比式開頭作文,文章氣勢磅礴,強烈震撼讀者心靈。
另外也有同學以應用文的形式出現(xiàn)。如寫一份合同,一封書信,一篇演講辭等用此來展示自己的深愛及思想。
2004年湖南一位考生就以演講辭的形式出現(xiàn),令人耳目為之一新。文章開篇用一個故事引出“家庭教育”的話題,緊接著列舉了家長在教育子女的過程中存在的種種錯誤做法,深刻地指出了這種家庭教育的危害性,結尾發(fā)出呼吁,表明作者的見解,具有很強的感染力。
三、語言自我。
閱卷老師都是有一定文學素養(yǎng)的,閑暇之時好讀書,寫文章。如若你在文中整段引用別人所寫的精美語句,這些語句正好是我們的老師了如指掌的,那后果就不言而喻了。
高爾基在寫一首長詩《老橡樹之歌》時,下了很大的功夫,閱讀了大量的意大利和英國的詩歌。為了使詩“美”起來他從讀過的意大利和英國詩歌中挑選了許多詩寫進《老橡樹之歌》,爾后非常高興地把這首詩寄給著名的作家柯羅連柯,可是出乎意料,柯羅連柯讀了詩之后,只有一句回話:“請您用您自己的話,寫您自己看到的東西吧!”
的確不錯,敘的是自己要敘的事,抒的是自己要抒的情,發(fā)的是自己要發(fā)的感慨,所以一定要用自己的話,只有這樣文章才運筆自然,情感才流露真切,才能使讀者為之動容。
綜上所述,
要想在中考時作文獲得高分,考生就必須做到同中求異,同中求怪,同中求奇,同中求精。以“異”、“怪”、“奇”、“精”的面目把文章展示給閱卷老師,只有這樣文章才會發(fā)出璀璨之光芒,才能摘取考場里的桂冠!
電腦閱卷
電腦閱卷只能判斷一些選擇題,對還是錯;批改作文就無能為力了。
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