高考英語聽說成績(jī)折合

你好同學(xué)，很高興為你解答問題。

出現(xiàn)在面試公告里的成績(jī)通常是折算后的,擬入圍體檢一般是筆試和面試都折算后的分?jǐn)?shù)。

學(xué)分績(jī)點(diǎn)和績(jī)點(diǎn)區(qū)別：

一、兩者的計(jì)算方法不同：

1、績(jī)點(diǎn)的計(jì)算方法：

某些學(xué)校采用不同的計(jì)算方法，所采用的是分段績(jī)點(diǎn)法，強(qiáng)調(diào)按分?jǐn)?shù)區(qū)分績(jī)點(diǎn)層次。如下：4-3*(100-f)^2/1600；績(jī)點(diǎn)＝分?jǐn)?shù)／10-5。

2、學(xué)分績(jī)點(diǎn)的計(jì)算方法：績(jī)點(diǎn)的計(jì)算，是將學(xué)生修過的每一門課程（包括重修的課程）的課程績(jī)點(diǎn)乘以該門課程的學(xué)分，累加后再除以總學(xué)分。學(xué)分績(jī)點(diǎn)＝學(xué)分＊績(jī)點(diǎn)＝學(xué)分＊（分?jǐn)?shù)／10-5）（90分以上按90分計(jì)算）。

二、兩者的作用不同：

1、績(jī)點(diǎn)的作用：績(jī)點(diǎn)在大部分高等學(xué)校的研究生保送考核的時(shí)候，是一個(gè)必要的條件，一般要求績(jī)點(diǎn)達(dá)到2.8以上才能參與研究生的保送。

2、學(xué)分績(jī)點(diǎn)的作用：平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)是以學(xué)分與績(jī)點(diǎn)作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的量與質(zhì)的計(jì)算單位，以取得一定的學(xué)分和平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)作為畢業(yè)和獲得學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施多樣的教育規(guī)格和較靈活的教學(xué)管理制度。

三、兩者的側(cè)重點(diǎn)不同：

1、績(jī)點(diǎn)的的側(cè)重點(diǎn)是實(shí)行績(jī)點(diǎn)制，績(jī)點(diǎn)制是實(shí)行學(xué)分制的重要配套措施之一。．對(duì)當(dāng)下國(guó)內(nèi)高校在采用績(jī)點(diǎn)制過程中存在的諸多共性問題進(jìn)行分析研究，并在與美國(guó)高校實(shí)行的績(jī)點(diǎn)制進(jìn)行比較的基礎(chǔ)上，提出了相應(yīng)的對(duì)策。

2、學(xué)分績(jī)點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)是學(xué)分制，學(xué)分是用于計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)量的一種計(jì)量單位，按學(xué)期計(jì)算，每門課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)的具體學(xué)分?jǐn)?shù)以專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定為準(zhǔn)。大學(xué)里每一門課程都有一定的學(xué)分。只有通過這門課的考試，才能獲得相應(yīng)的學(xué)分。只有學(xué)分積累到專業(yè)要求后才能畢業(yè)。

手工折寶劍這么折：

方法一：

1、將紙對(duì)折

首先 將一張長(zhǎng)方形紙沿中心折線對(duì)折，將一邊對(duì)折，然后將兩端沿中心折線對(duì)折。

2、折出劍柄

打開，接著沿中心線對(duì)折，將兩邊窩進(jìn)去，展開，然后再對(duì)折，將兩個(gè)角窩進(jìn)去形成劍柄。

3、整理一下的帥氣的寶劍

整理一下，帥氣的寶劍就折好了。

方法二：

1、將一張折紙用的正方形紙兩邊都對(duì)角對(duì)折，意思就是就像拿著一個(gè)菱形一樣拿起來，把它沿著對(duì)角線對(duì)折，打開，轉(zhuǎn)90度，再沿著另一條對(duì)角線對(duì)折，再打開，這樣紙上就會(huì)有兩條相互交錯(cuò)，呈X形的折痕。

把漂亮的那一面朝著自己。如果兩邊都好看，那就隨便哪一面吧。

2、把上下兩端的尖兒都折到中間，形成清晰的折痕。這個(gè)銜接處，上下兩頭是兩個(gè)方向相反的尖端。不論放下紙的時(shí)候哪一面朝上，現(xiàn)在就可以看出來效果了。然后，把紙翻過來。

3、把平整的邊緣折到中間?，F(xiàn)在你看到的就是紙的下邊一面。你已經(jīng)折進(jìn)去了兩個(gè)端點(diǎn)，所以你可以看到這樣一個(gè)形狀，有兩個(gè)水平的邊，另外兩邊是尖端的形狀。把水平的朝下的一邊折向中間。朝下的翻起的那一邊就應(yīng)該凸顯出來了。

對(duì)另一邊重復(fù)上一步的折法。最后得到的形狀應(yīng)該是菱形（或者正方形，這個(gè)就取決于你看它的角度啦），夾在兩個(gè)三角形和兩個(gè)位于下方的菱形中間（有顏色的那一面）。

4、把中心位置的菱形的兩個(gè)端點(diǎn)折到中間，你現(xiàn)在看到的形狀應(yīng)該很像指套——有顏色的兩個(gè)小三角形分別位于兩邊。沒錯(cuò)是嗎？那就繼續(xù)吧。

5、將這個(gè)形狀對(duì)著，長(zhǎng)度就成了原本的一半，然后再打開。

6、將一端折向朝內(nèi)的兩個(gè)相對(duì)的菱形的邊緣，兩邊紙的下方都應(yīng)該在邊緣處形成一個(gè)菱形。在這兩端中間，是一系列三角形。將三角形的那一面朝里，然后把一端菱形折到另一端的菱形處對(duì)齊。明白了嗎？

漂亮的那一面應(yīng)該就是三角形的那一面，看起來就像獎(jiǎng)牌的彩帶，就是那種邊緣處剪出V形的彩帶。

7、把朝內(nèi)的菱形的外端折到中間。這條帶子現(xiàn)在就有4個(gè)菱形了。從左邊數(shù)，將第三個(gè)菱形的右端折到中間。保持這個(gè)端點(diǎn)在中間的位置，將帶子本身向后折。這樣就會(huì)形成兩條靠得很近的折痕。對(duì)最左邊的菱形也同樣處理。

這時(shí)候中間應(yīng)該有點(diǎn)突出，三角形則已經(jīng)不見了（在折疊好的一層層下邊）。

8、將寶劍橫向放在面前。把底邊朝中間折，然后打開（一會(huì)需要這條折痕）。然后，把寶劍轉(zhuǎn)個(gè)方向，再對(duì)另一條邊做相同處理。

9、用擠壓的方法折疊劍柄。讓四個(gè)小三角形面對(duì)你。把最左邊的三角形的尖端折到中間，然后，打開三角形，把它壓平，這樣右邊就有了一個(gè)更小的角。你能看出來手柄已經(jīng)開始形成了嗎？

對(duì)另一邊的三角形也同樣處理。這樣一邊的紙已經(jīng)比另一邊薄很多、小很多了。

10、再來一次擠壓折疊。就在剛剛折好的三角形旁邊，還有一個(gè)三角形，現(xiàn)在看起來還完好無損呢。它的好日子到頭了，用同樣的方法折這一個(gè)三角形，把尖端折到中間。打開，然后壓平，這樣寶劍的寬度就會(huì)減半。

劍柄的一半已經(jīng)完成了。一個(gè)盒子形狀已經(jīng)在整體的三分之二處形成了，不是嗎？

對(duì)另一邊也同樣處理。這樣整個(gè)劍柄都完成了。

11、把劍柄的尖兒折好，這樣不會(huì)翹起來。如果有一邊翹起來效果很好，但是你不想讓你的劍柄到處都尖尖的扎人吧。

劍柄和劍身就都完成了。

【聱牙佶屈】：聱牙：不順口；佶屈：曲折。

指文章讀起來不順口。【聱牙詰屈】：聱牙：不順口；詰屈：曲折。形容文辭艱澀難讀?！抉涝懬浚厚溃翰豁樋冢辉懬呵?。指文章讀起來不順口。【百折千回】：形容經(jīng)過種種曲折和紆回。【筆筆直直】：非常直，沒有曲折、彎弧或棱角?！敬呵锕P法】：指寓褒貶于曲折的文筆之中。【大費(fèi)周折】：周折：曲折，不順利。指事情復(fù)雜，辦起來非常困難。【斗折蛇行】：斗折：像北斗星的排列一樣曲折。像北斗星一樣彎曲，像蛇一樣曲折行進(jìn)。形容道路曲折蜿蜒。【峰回路轉(zhuǎn)】：峰巒重疊環(huán)繞，山路蜿蜒曲折。形容山水名勝路徑曲折復(fù)雜?！痉浞克疁u】：蜜蜂的巢和水的漩渦。比喻宮殿樓臺(tái)的布局曲折回旋，多且密?！娟戈戈龟埂浚悍课?、庭院、街道的所有角落及曲折隱蔽之處?！净潞８〕痢浚夯潞＃号f指官場(chǎng)。指官場(chǎng)生涯曲折復(fù)雜，變化不定?！酒D難曲折】：困難和曲折?！韭忿D(zhuǎn)峰回】：峰巒重疊環(huán)繞，山路蜿蜒曲折。形容山水名勝路徑曲折復(fù)雜。【旁敲側(cè)擊】：側(cè)：旁邊；擊：敲打。比喻說話、寫文章不從正面直接點(diǎn)明，而是從側(cè)面曲折地加以諷刺或抨擊。【七拐八彎】：形容曲折回旋。【千回百轉(zhuǎn)】：形容反復(fù)回旋或進(jìn)程曲折?！厩Щ厝f轉(zhuǎn)】：形容經(jīng)過很多曲折或反復(fù)考慮。【千磨百折】：形容受磨難、遭曲折之多?！厩M其巧】：曲：委婉細(xì)致。曲折而委婉地將其中的奧妙之處充分表達(dá)出來?！厩M其態(tài)】：曲：委婉細(xì)致。曲折委婉地充分表達(dá)其姿態(tài)。形容表達(dá)技巧非常高明?！救∩琛浚荷合覙菲?。彈瑟歌唱。比喻用曲折的方式表達(dá)情意?！救澜诲e(cuò)】：錯(cuò)：交叉，錯(cuò)雜。比喻交界線很曲折，象狗牙那樣參差不齊。也比喻情況復(fù)雜，雙方有多種因素參差交錯(cuò)?！救老噱e(cuò)】：錯(cuò)：交叉，錯(cuò)雜。比喻交界線很曲折，象狗牙那樣參差不齊。也比喻情況復(fù)雜，雙方有多種因素參差交錯(cuò)。【三回九轉(zhuǎn)】：①形容曲折回蕩。②猶三番五次。指多次?！旧交芈忿D(zhuǎn)】：回：環(huán)繞，旋轉(zhuǎn)。形容山勢(shì)回環(huán)，道路盤旋曲折?！旧咝卸氛邸浚憾罚罕倍沸?。像蛇那樣蜿蜒爬行，像北斗星那樣曲折。形容道路曲折蜿蜒?！咀T言微中】：說話隱微曲折而切中事理?！緩潖澢浚呵鄄恢钡??！就疝D(zhuǎn)悠揚(yáng)】：委宛曲折，也指聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽。【婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)】：婉轉(zhuǎn)：聲調(diào)溫和曲折；悠揚(yáng)：聲音漫長(zhǎng)而和諧。委婉曲折，也指聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽?！救f折必東】：河流不論有多少曲折，最后都東流入海。比喻事物不管有什么曲折，總要按著應(yīng)有的規(guī)律發(fā)展?！疚浚褐盖{(diào)、道路、河流等曲折或人處事屈身折節(jié)?！狙圆槐M意】：情意曲折深遠(yuǎn)，言語難以全部表達(dá)。常用于書信末尾，表示說的話沒能把意思都表達(dá)出來?！狙蚰c九曲】：羊腸：像羊腸一樣崎嶇曲折的小路。九曲：有許多曲折的地方，指河道曲折。形容崎嶇曲折的小徑和彎彎曲曲的河道。也指道路的艱難?！狙蚰c鳥道】：形容山路狹窄，曲折而險(xiǎn)峻?！狙蚰c小道】：曲折而極窄的路（多指山路）。【羊腸小徑】：形容曲折崎嶇的小路。同“羊腸小道”?！疽徊ㄈ邸浚翰ǎ褐笗ㄖ械霓?；折：指寫字時(shí)轉(zhuǎn)筆鋒。原指寫字的筆法曲折多變?，F(xiàn)比喻文章的結(jié)構(gòu)起伏曲折。也比喻事情進(jìn)行中意外的變化很多?！疽挥[全收】：覽：看。一眼看去，所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或詩文內(nèi)容平淡，沒有回味?！疽挥[無遺】：覽：看；遺：遺留。一眼看去，所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或詩文內(nèi)容平淡，沒有回味?！疽挥[無余】：覽：看；余：剩余。一眼看去，所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或詩文內(nèi)容平淡，沒有回味?！疽谎噪y盡】：形容事情曲折復(fù)雜，不是一句話能說清楚的（用在不好的事）?！疽谎噪y磬】：罄：用盡。形容事情曲折復(fù)雜，不是一句話能說清楚的?！疽谎噪y罄】：罄：用盡。形容事情曲折復(fù)雜，不是一句話能說清楚的?！疽杂貫橹薄浚河兀呵?，繞遠(yuǎn)。用迂回曲折的途徑達(dá)到近直的目的?！惧七姴唤^】：迤邐：曲折連續(xù)的樣子。曲折連綿不斷。【有口莫辯】：雖然有嘴卻不能分辨。指有冤難伸，或內(nèi)情曲折復(fù)雜，難以說清楚。【迂回曲折】：迂回：回旋，環(huán)繞。彎彎曲曲，繞來繞去。常比喻事物發(fā)展的曲折性?！炯u余委備】：紆余：婉轉(zhuǎn)回旋有余；委：委曲；備：詳備。婉轉(zhuǎn)回旋有余且委曲詳備。形容文章寫的非常婉轉(zhuǎn)、曲折?！具h(yuǎn)引曲喻】：說話從遠(yuǎn)處引證，作曲折比方?！巨D(zhuǎn)彎磨角】：指沿著曲折的道路走?！巨D(zhuǎn)灣抹角】：指沿著曲折的道路走。

【聱牙佶屈】：聱牙：不順口；佶屈：曲折。指文章讀起來不順口?！抉涝懬浚厚溃翰豁樋?；詰屈：曲折。形容文辭艱澀難讀?！抉涝懬浚厚溃翰豁樋?；詰曲：曲折。指文章讀起來不順口?！景僬矍Щ亍浚盒稳萁?jīng)過種種曲折和紆回?！竟P筆直直】：非常直，沒有曲折、彎弧或棱角?！敬呵锕P法】：指寓褒貶于曲折的文筆之中?！敬筚M(fèi)周折】：周折：曲折，不順利。指事情復(fù)雜，辦起來非常困難?！径氛凵咝小浚憾氛郏合癖倍沸堑呐帕幸粯忧?。像北斗星一樣彎曲，像蛇一樣曲折行進(jìn)。形容道路曲折蜿蜒。

曲曲折折 [ qū qū zhé ]形容彎曲。亦形容事情遇到許多阻礙或受到挫折打擊，不能順利進(jìn)行