九年級下冊13單元聽力

只要1到3？

我的媽媽年齡不大，可謂“歲月不饒人”在時光老人的鞭策下，頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭發(fā)。

我的媽媽，沒有特別的作為，沒有很特別的奉獻，也沒有什么特別優(yōu)越的生活可以給我，我的媽媽就是以為非常普通的農(nóng)民婦女，每天除了下地干活，就是在家圍著茶米油鹽的女人。

“我的媽媽”這個女人，給了我生命，就是這個女人撫育我長大，就是這個女人教我做人的道，、就是這個女人讓我有了一個溫馨的家，就是這個女人給了我所有……

我的媽媽，文化不高但卻有一顆樸實的心，她教我要做人誠實、勇于承擔責任、要幫助別人。小時候，我的身子總是很弱，常常發(fā)燒，那天下了很大的雨因為天氣突然變冷，我又發(fā)燒了，她不顧外面的大雨背起我就往衛(wèi)生所跑，我拿這傘，傘太小了，走到衛(wèi)生所媽媽的衣服全都濕透了，打了一針，拿了一些藥了，我們又冒雨跑到了家，回到家媽媽的衣服已經(jīng)往下滴水了，媽媽讓我吃了藥，然后讓我上床睡了一覺，等我醒了，媽媽已經(jīng)在做飯了，見我醒了，媽媽連忙放下手中的活計忙撫摸我的額頭，見我的燒已經(jīng)退下來了，她才常常的舒了一口氣，放心了。

媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事，一輩子的報答不完！

寫的不錯，繼續(xù)努力

默默無聞的我！得啦！

這里沒有，你找到那本書，書的后面有單詞表！

中國的每一部分都有其獨特的傳統(tǒng)藝術(shù)形式。這些通常試圖證明是重要的生活中的事情，如愛情，美麗和家庭的最常見的東西，從紙粘土、竹，都成了美的對象。
根據(jù)中國歷史，天燈是由諸葛孔明首次使用。他送他們?nèi)で髱椭臅r候麻煩。今天，天空的燈籠是用在節(jié)日和其他***.they是竹子和覆蓋時，燈亮了，他們慢慢地升到了空中，像小熱氣球都看到被視為光明的象征幸福和美好的祝愿。
剪紙已經(jīng)有1500多年了，剪紙很容易，但很難做到。該文件通常是紅色的，在它被剪剪之前是折疊的。最常見的圖片是花卉、動物和中國歷史的東西。在春節(jié)期間，他們被放置在窗戶，門和墻壁作為一個象征，祝好運和幸福的新年。中國的粘土藝術(shù)是著名的，因為粘土塊是這么小，但他們看起來非常真實。這些作品通常是可愛的兒童或生動的漢字從一個中國童話故事或歷史故事。這件作品是用手從一種非常特殊的粘土中精心塑造的，然后被允許
空氣干燥。干燥后，他們被解雇了非常高的熱量。然后，他們被拋光和涂。完成每件事需要幾個星期的時間。這些小部分的粘土藝術(shù)顯示了所有的中國人都有生命和美麗的愛。

你課本上沒有嗎？

題目: 你怎樣才能成為一個成功的學習者呢?

每個人都天生就具有學習能力，但是你學得好或壞都取決于你的學習態(tài)度，有研究調(diào)查展示成功的學習者都有一個好的學習習慣的共同點。

1.把你所學到的融入到你所感興趣的東西上來

有研究顯示，如果你對某種事物感興趣，你的大腦就會更活躍并且會長時間的注意它。舉個例子，如果你需要學習英語而且你又很喜歡音樂和體育，你就可以聽一些英語歌或者看一些英語的體育節(jié)目。這個方法不會使你感到枯燥。

2.從錯誤中汲取教訓
好的學習者會明白他們的長處和那些還需要再多多練習。記住“不用它就會失去它”。即使你學的再好，如果你不用(這方面的知識)?你就會忘了它?！笆炷苌伞?。好的學習者將會保持他們需要練習的東西，而且他們不害怕犯錯誤。亞歷山大.格雷厄姆.貝爾發(fā)明電話的創(chuàng)舉不是一夜之間就可以完成的。他的陳功是建立在從錯誤中汲取教訓的基礎(chǔ)上的。

3.提高他們的學習技能
(想要學好)?光是學習努力還是遠遠不夠的。優(yōu)秀的學習者知道他們學習的最好的辦法。比如，他們有時會用畫思維地圖的方法寫下“關(guān)鍵詞”的筆記。他們也會尋找需要復習的好辦法，也有可能會用每天讀筆記或為其他同學解釋信息的內(nèi)容(的方法)。

4.提?問
優(yōu)秀的學習者經(jīng)常會在課堂上或課后提問題。他們甚至互相盡力查詢答案。(而)?知識就是來自提問。學習是個終身的旅途，因為每天都會(給你)帶來新的東西。(生活上的)每一件事的一部分(?如果)你去學習，你就會得到改變，所以學就要明智的學而且要學好。

是全一冊，共四個單元

把課文發(fā)來，我沒書