廣州初中英語單詞背誦

“神州謠”出自人教版部編本二年級(jí)下冊(cè)課文，全文如下：

我神州,稱中華,

山川美,可入畫。

黃河奔,長江涌，

長城長,珠峰聳。

臺(tái)灣島,隔海峽,

與大陸,是一家。

各民族,情誼濃，

齊奮發(fā),共繁榮。

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文中有一些對(duì)于二年級(jí)小學(xué)生來說較難的生字，需要教師指引誦讀，“神州謠”這篇文章內(nèi)涵豐富，朗朗上口，學(xué)生學(xué)習(xí)這篇文章，熟讀并背誦，有益于培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷，激發(fā)學(xué)生民族意識(shí)，所以教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這一課時(shí)，一定要注意對(duì)學(xué)生愛國情懷的培養(yǎng)。

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英語背課文還是有用的，我上初中那會(huì)也是，老師天天讓背課文，直到初三的時(shí)候才感覺初見成效，背英語課文的好處：

1、培養(yǎng)語感，我記得我當(dāng)時(shí)考試時(shí)，即使有時(shí)語法不太清楚應(yīng)該選哪個(gè)答案，就讀一遍，哪個(gè)朗朗上口就選哪個(gè)答案，而且大部門選的答案都是對(duì)的；

2、擴(kuò)充單詞儲(chǔ)備量，不管在初中還是高中、大學(xué)考英語四級(jí)等，單詞的儲(chǔ)備量都是一個(gè)必不可少的因素，對(duì)你的閱讀是很有幫助的；

3、除了背誦外，如果可以每天再抄寫1篇英語課文最佳，這樣的單詞記憶是最深刻的。我初中都是這么過來的，結(jié)果高中的時(shí)候沒有堅(jiān)持，到大學(xué)以后學(xué)英語，感覺自己的單詞儲(chǔ)備量大多數(shù)還是初中積累的，所以不要怕麻煩，現(xiàn)在多付出，將來總有回報(bào)的，加油，我相信你哦！