維克多高中生英語閱讀

達潤世紀多媒體互動教學平臺專門針對3-6歲孩子的學習特征和習慣，凝聚了眾多國鎮(zhèn)銷內(nèi)外先進幼兒教育理念的精髓，經(jīng)上百位幼教專家的共同努力，目前已經(jīng)正式投入到幼兒園的日常教學實踐當中好歷。

在達潤世紀多媒體互動教學平臺上開設(shè)有《開心數(shù)學》《Fun English》《思維閱讀》《成功素質(zhì)》《妙手生花》《神奇萬花筒》等課程。課程搭載于一臺42寸多媒體觸摸一體機上，并輔以網(wǎng)絡(luò)教學平臺，使全國各地的孩子都能享受到豐富多彩的教育內(nèi)容。

思維閱讀課程是開發(fā)創(chuàng)意思維的閱讀課程，強調(diào)了閱讀的重要性。其中課程主要通過童話故事以及探索、理解、思考、表達等多媒體友旅搜互動游戲的形式，培養(yǎng)了幼兒良好的表達、溝通、洞察、理解、邏輯思考、解決問題等多方面的能力。本套思維閱讀課程包含了45個有趣的童話故事和350多個形式多樣的多媒體互動游戲活動。

希望幼兒通過思維閱讀課程，對其中閱讀材料（文字、圖片）的認識與理解，獲得基本的閱讀技能和閱讀方法，形成良好的閱讀習慣。激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，使幼兒愿意閱讀、喜歡閱讀，對文字符號感興趣。

1. They expected to see Stapleton. 2. The room was made into a kind of museum for Stapleton's butterflies and insects. 3. Mrs. Stapleton. 4. He wanted to kill Sir Henry with the dog. 5. It is a kind of dog.

王維克，人名，同名人士有我國著名教育家、翻譯家，江蘇金壇人。居里夫人的學生，舉世聞名的女科學家居里夫人的—名中國學生。

網(wǎng)上沒有，你們老師應(yīng)該有可以copy的光盤，建議你找老師或課代表去copy一份到支持mp3格式的播放器中

Victor

羅伯特·維特克（Robert Vittek，1982年4月1日－）是一名斯洛伐克足球運動員，司職前鋒，現(xiàn)在效力于土耳其的安卡拉古庫足球俱樂部。

是聽力內(nèi)容還是原聲

我沒找到正規(guī)的網(wǎng)站，基本都是騙人的，你說的那個維克是不是讓你發(fā)短信的，那個是騙人的，給他14塊錢，沒有什么任務(wù)，就是騙你交錢

(1)上帝讓誰滅亡,總是先讓他瘋狂. 寓意:失去理智的自以為是的人沒有好結(jié)局. (2)時間是篩子,最終會篩去一切渣滓 寓意:一切腐朽的落后的事物最終會消亡. (3)蜜蜂盜花,結(jié)果卻使花開得更茂盛. 寓意:事物的發(fā)展往往出人意料. (4)天黑透了的時候,更能看得見星光. 寓意:正義之人從不畏懼邪惡之勢.

維克多是個早產(chǎn)兒，出生時體重偏輕，個子不高，力氣不大。他說話晚，吐字不清，沒法跟別的孩子玩到一起。6歲，參加兒童咨詢中心的測試，結(jié)果為：對事物的理解能力落后于同齡的孩子，有語言障礙。8歲，入學。老師讓孩子們畫畫，當別的孩子紛紛畫花草樹木藍天白云時，他畫的是看不見摸不著的風。9歲，被同學叫 “傻瓜”，取笑，受耍弄。用樹枝擺各種不同的圖形。12歲，參加新春科技節(jié)，細心地指出參賽模型的缺陷，被同學笑傻子懂什么。13歲，解開一旦難住全班的數(shù)學題，被老師認為撒謊。學校智商測試的結(jié)果外泄，維克多以得分73之低，遭勸退，中學尚未畢業(yè)。23歲，從退學之后，維克多一直以打零工維生。多年以為，他始終記得老師說的話：多多觀察、多多思考，用心去看、努力去學。一次偶然的機會，他解開了路邊廣告牌上的一道題，得到了一個意想不到的機會。維克多進了艾弗利公司的策劃組，他的創(chuàng)意筆記本受到越來越多的同事認可。
多年以前的智商測試結(jié)果真相大白，維克多以智商173成為整個舊金山智商最高的人。從此以后，他充滿自信，充滿活力。
在國際門薩協(xié)會的主席任職典禮上，維克多告訴所有人：不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒有用武之地。我們擁有的才能，并不是數(shù)字可以評價的。如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。請相信自己，相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大起來。