高中生英語(yǔ)作文范文背誦

王長(zhǎng)喜的四級(jí)作文范文不錯(cuò)哦，而且它還配朗讀磁帶
那本作文書(shū)前面是各種文章的美文，每一篇文章都有很多可圈可點(diǎn)的好詞好句，可以用來(lái)積累下來(lái)
在書(shū)的后半部，是有關(guān)熱門(mén)的二十個(gè)話(huà)題的優(yōu)秀四級(jí)范文，
每個(gè)題目一個(gè)范文，這些文章的結(jié)構(gòu)在考試時(shí)都可以用得到，在這里可以積累一些連詞，段與段之間的銜接詞，一些可以套用的句型
總之，很不錯(cuò)的一本書(shū)
那本書(shū)全名叫“寫(xiě)作經(jīng)典范文背誦100篇+熱點(diǎn)范文背誦20篇”

翻譯要注意的是聯(lián)系前段文字，雖然是翻譯半個(gè)句子，但是不能只關(guān)注要翻譯的半句，也要注意另外一半句，有很多時(shí)態(tài)等等的提示，至于翻譯要用到的詞匯難度不會(huì)大，平時(shí)大多都接觸過(guò)的

聽(tīng)力書(shū)方面我也不太清楚了，我考的時(shí)候沒(méi)買(mǎi)有關(guān)聽(tīng)力的書(shū)，不過(guò)聽(tīng)力挺關(guān)鍵的，在考試前要聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)力，培養(yǎng)下感覺(jué)，讓自己能跟得上聽(tīng)力磁帶的速度，至于考試前多久，那就看自己的基礎(chǔ)和自己適應(yīng)的速度了，在考試前一個(gè)月都不聽(tīng)聽(tīng)力，練練耳朵可能會(huì)吃虧的，因?yàn)槎溆中傅∠聛?lái)了，只是一點(diǎn)小建議，嘿嘿，

準(zhǔn)備四級(jí)考試，做題可能更重要，可以把歷年的考卷做下，因?yàn)榭荚嚩际侨f(wàn)變不離其宗的事，在考試前1，2個(gè)月的時(shí)候最好多花時(shí)間做題，要完整地一份份做下，限時(shí)做哦，有手感啦，這樣考試時(shí)就不會(huì)來(lái)不及了

詞匯方面能看多少看多少吧，看一遍懂得意思就可以過(guò)啦，四級(jí)考試的詞匯難度不會(huì)太大的，重點(diǎn)詞匯只有幾百個(gè)

新概念英語(yǔ)2-4冊(cè)都值得背誦。高中階段第2-3冊(cè)最好.

沒(méi)用 我勸你別這樣做 一是你要背誦的話(huà) 難度較大 而且背誦的話(huà) 資料給的不是這個(gè)主題思想 你硬往上靠容易讓文章變成四等分 二是你申論范文有局限性 你如果考場(chǎng)上忘了 接下去會(huì)很難寫(xiě) 。
我建議你多讀一些文章 有一些什么好的話(huà) 說(shuō)的比較文藝范的 可以記下來(lái) 作為文章的論據(jù) 能使文章高端大氣上檔次 如果可以的話(huà) 多看新聞 保證你文章有料可寫(xiě)。最重要的是思路。

王江濤的作文適合英語(yǔ)基礎(chǔ)一般的同學(xué)，比較基礎(chǔ)，講究語(yǔ)言的豐富但不求刻意增加句子難度，我當(dāng)時(shí)就是背的這個(gè)，英語(yǔ)考了72，還不錯(cuò)

星火英語(yǔ)—— 大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試易考范文背誦100篇不錯(cuò)
還有歷年真題上都有作文的

學(xué)生背誦的方法主要有以下幾個(gè)：
1、抄誦法
俗話(huà)說(shuō)：“抄一遍勝過(guò)讀十遍?！弊x詩(shī)詞或短文時(shí)先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。
2、時(shí)空法
記住要背內(nèi)容中表示時(shí)間方位順序的詞語(yǔ)。
3、人物法
記住文章中依次（或分類(lèi)）出現(xiàn)的幾個(gè)人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助于理解與背誦。
4、情境法
創(chuàng)設(shè)具體情境，根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩(shī)歌與散文，運(yùn)用此法效果更佳。
如《望天門(mén)山》《江南春》《敕勒歌》《錢(qián)塘湖春行》等，我們可以繪畫(huà)出多幅圖畫(huà)，根據(jù)圖回憶，圖文結(jié)合，快速有趣地借圖成誦。
5、情節(jié)法
掌握故事的起因、經(jīng)過(guò)、發(fā)展、高潮、結(jié)果等具體情節(jié)，據(jù)情而背就容易的多了。
6、延伸法
背短文或詩(shī)歌，可從開(kāi)頭逐句延伸背誦，即背會(huì)第一句，背第二句時(shí)把的一句帶上，背會(huì)第一二句，背第三句時(shí)再把第一二句帶上，如此延伸，直到全篇。
7、對(duì)比法
把課文中具有對(duì)比的部分找出來(lái)，記住這個(gè)對(duì)比的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用，就容易背誦了。
如背誦《白楊禮贊》第七段，抓住先抑后揚(yáng)，先否定，再肯定，最后是四個(gè)排比反問(wèn)句的句式特點(diǎn)。抑：沒(méi)有……沒(méi)有……也許……(否定句)，如果……那么……（假設(shè)）；揚(yáng)：但是……更……它是……（先轉(zhuǎn)折，又遞進(jìn)，然后肯定）。
當(dāng)你……難道……難道……難道……難道……（第一句是肯定反問(wèn)，后三句是否定反問(wèn)，四個(gè)反問(wèn)構(gòu)成一組排比句群）。背《愚公移山》第三段則要比較對(duì)話(huà)雙方的語(yǔ)氣：智叟的話(huà)句句是嘲諷，愚公則先斥后駁。這樣，從比較中折抓住了特點(diǎn)，背得快，記得牢，有效果。
8、問(wèn)題法
提出幾個(gè)具有連貫性、系統(tǒng)性的問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題答案的順序，記取背誦內(nèi)容。
9、提綱法
列出一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，然后根據(jù)提綱練習(xí)背誦。
10、列表法
記憶時(shí)先將需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行列表歸納，使繁雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化、特征化、條理化，一目了然，便于舉一反三，加深印象。

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