高中生如何上課做飯呢英語

目標(biāo)：



　　1、愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)自己吃飯，知道要手扶碗拿好勺一口一口吃。



　　2、在兒歌提示下模仿大班幼兒吃飯。



　　3、學(xué)說短句“寶寶自己吃飯”



　　準(zhǔn)備：



　　1、教學(xué)大書、幼兒用書、學(xué)習(xí)單、教學(xué)CD、學(xué)習(xí)DVD



　　2、活動(dòng)前，激請(qǐng)一位大班幼兒與教師排練吃飯的情境表演。



　　3、每人一只小碗、一把小勺。



　　過程：1、教師設(shè)置懸念，引起幼兒的興趣。



　?。?）老師：今天我們班來了一位客人，猜猜是誰呢？



　?。?）老師打開教學(xué)大書，指著書上的寶寶，引導(dǎo)幼兒一起說：“寶寶好！”



　　2、教師朗誦兒歌，引導(dǎo)幼兒閱讀和欣賞畫面。



　?。?）教師：寶寶在干什么？我們一起來聽聽寶寶是怎么吃飯的。



　　（2）教師朗誦兒歌《寶寶吃飯》



　　3、教師：寶寶怎么吃飯的？（引導(dǎo)幼兒學(xué)說“寶寶自己吃飯”）寶寶吃的是什么？



　　4、教師帶領(lǐng)幼兒一起邊做動(dòng)作邊跟著念兒歌。



　　5、請(qǐng)幼兒觀察大班幼兒的表演，學(xué)習(xí)吃飯的動(dòng)作。



　?。?）教師：今天我們班還來了一位大姐姐（大哥哥），讓我們和她(他)打招呼說：“大姐姐（大哥哥）好”。



　　（2）教師：大班的姐姐（哥哥）怎么吃飯的呢？我們來看看



　　（3）大班幼兒表演吃飯



　　6、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊模仿大姐姐（哥哥）吃飯的動(dòng)作。



　　7、引導(dǎo)幼兒自己拿著玩具碗一邊模仿吃飯的動(dòng)作一邊念兒歌。



　　8、教師用擁抱表揚(yáng)學(xué)習(xí)吃飯學(xué)得好的幼兒。

首先進(jìn)行溝通,問問原因?？词欠衲艿玫酱鸢浮Ｈ绻恍?就需要心里輔導(dǎo)了,到專業(yè)的醫(yī)院去。平時(shí)多和孩子溝通,給孩子為自己申述的機(jī)會(huì)。希望可以幫助到您!

吃飯補(bǔ)課上學(xué)，好像是學(xué)生們的專利吧！你們感覺現(xiàn)在這樣的生活可能是有些枯燥無聊，覺得大人們可以其他的娛樂活動(dòng)，其實(shí)也不是啊，學(xué)生每天上課可以和同學(xué)們一起聊天，上體育課，鍛煉身體，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，放學(xué)的時(shí)候也可以到同學(xué)家做客，一同完成作業(yè)，其實(shí)上學(xué)的時(shí)光還是挺單純快樂的，等你長(zhǎng)大以后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)童年其實(shí)，比比成年以后了，有很多的樂趣，長(zhǎng)大以后你要面臨了很多的壓力，比如說找工作，結(jié)婚成家生孩子，來自于物質(zhì)方面的壓力是特別大的，所以，同學(xué)們現(xiàn)在要珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，你長(zhǎng)大以后打下良好的基礎(chǔ)吧！

活動(dòng)分三部分：

一．我們每天吃的菜

我們把食譜介紹給孩子，告訴孩子老師給小朋友做的飯菜都是有營養(yǎng)的，小朋友都要吃，這樣才能長(zhǎng)的又高又壯。

二．我和菜寶寶做朋友

老師精心制作了卡通的菜寶寶，并通過給菜寶寶涂色，與菜寶寶交朋友，鼓勵(lì)孩子不挑食，飯菜全都吃。

三．我會(huì)吃飯、我愛吃飯

主題墻上每位幼兒有一個(gè)碗，貼上紅花的代表不挑食，飯菜都能吃了。貼上黃花的代表吃飯很干凈，桌上地上不掉飯粒。貼上藍(lán)花的代表吃飯的坐姿好，吃飯時(shí)不去廁所小便。希望每位幼兒都能開出紅黃藍(lán)三朵小花。也希望家長(zhǎng)在家多多鼓勵(lì)孩子??！

小班整合活動(dòng) :自己吃飯香噴噴
活動(dòng)一:吃飯(兒歌)
活動(dòng)目標(biāo):1、指導(dǎo)正確的進(jìn)餐方法,習(xí)慣與同伴一起吃飯。
2、初步學(xué)會(huì)念兒歌。
活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)念兒歌,知道正確的進(jìn)餐方法。
活動(dòng)難點(diǎn):能邊朗誦兒歌邊表演。
活動(dòng)過程:1、幼兒看表演寧引導(dǎo)討論:
幼兒向幼兒介紹小貓和小兔,并相互問候。
幼兒觀看情景表演一:
這是小貓的家,小貓正在吃飯,一邊吃一邊喊:“喵!喵!喵!菜不要吃,飯不要吃?！毙∝垨|張西望,手不扶碗,一不小心,飯打翻了。
幼兒觀看情景表演二:這是小兔的家,小兔坐的端端正正,一手扶著碗一手拿調(diào)羹,一大口,一大口,一會(huì)兒飯菜吃完啦。
教師提問:
“打翻了?為什么?”
“小兔時(shí)怎樣吃飯的?”
引導(dǎo)幼兒一起模仿小兔吃飯,學(xué)說:“吃飯時(shí)坐端正,一手扶著碗,一手拿調(diào)羹,一口一口往下咽?！?
2、幼兒學(xué)習(xí)兒歌:
教師朗誦兒歌,幼兒完整欣賞。
“聽聽兒歌里說了些什么?”
師生共同邊朗誦邊表演。
活動(dòng)二:
給瓶娃娃喂食
活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)正方形。
2、學(xué)習(xí)正確點(diǎn)數(shù)。
活動(dòng)重點(diǎn):能根據(jù)形狀送相應(yīng)的圖形。
活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)會(huì)擺放

很在乎就會(huì)這樣很正常，女的若是靠譜放心讓她去做她喜歡的，不靠譜就算了

只猜蠢能發(fā)一張穗舉陪啊答指

只猜蠢能發(fā)一張穗舉陪啊答指

聞?wù)a新手想全面學(xué)求正確的方法
是因?yàn)樗麄兊闹饕繕?biāo)太孝而且太模糊不清，使自己失去動(dòng)力。詠尾

了解到做飯需要的工具，以及自己的爸爸媽媽的辛苦，讓幼兒懂得，自己長(zhǎng)大了可以幫助爸爸媽媽做些自己會(huì)做的事兒。