楊亮英語課對高中生有用嗎

都是從小就學(xué)英語，接著有很好的英語環(huán)境，再加上他聲音有磁性，所以感覺他的發(fā)音很好。

楊亮講英語靠譜嗎

近日花一元報名了楊亮講英語的公開課，兩堂課下來，就讓我深感是我聽過的所有英文公開課中啟發(fā)最大的課程。具體感觸如下：

1.直接從英語的幾個學(xué)習(xí)誤區(qū)切入，一邊澄清認(rèn)知，一邊講解學(xué)習(xí)的真正技巧和思路。感觸最深的是，楊亮老師講解語法，從最根本的詞意出發(fā)，質(zhì)疑當(dāng)前語法知識，結(jié)合切實(shí)的語境來剖析語法知識。

2.記單詞方面，用基礎(chǔ)詞匯來識記新詞匯。不僅僅強(qiáng)調(diào)詞根詞綴。楊亮老師很認(rèn)真地從中文來解釋清楚概念，然后再引導(dǎo)出真正的知識點(diǎn)。

3.全民英語背誦營，該課程設(shè)置的目標(biāo)很高大上。用經(jīng)典的有深度的文章，結(jié)合聽說讀寫來深度剖析，有效背誦。這個過程，不是直接提分，卻能夠在學(xué)習(xí)過程中極大地促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率和趣味。

第一份換飯吃的差事是超市美工，后來在英語測試報擔(dān)任美術(shù)編輯，再后來成為吉林美術(shù)家協(xié)會漫畫藝委會理事，從此恢復(fù)了自由之身，成為自由漫畫人。長期從事原創(chuàng)四格漫畫創(chuàng)作，多格漫畫創(chuàng)作。并且靠著買畫為生，與海爾、譚木匠、揚(yáng)州廣電報、搜狐網(wǎng)等有漫畫合作！~
在即將奔三的人生中，似乎沒有干過神馬驚心動魄的事情。從來沒有扶過老太太（主要是沒遇見過）、沒有接住過小女孩（走路一般不抬頭）、坐動車和地鐵的時候也從來沒有出過軌、追過尾。最喜歡平平淡淡的一天又一天！

我這里有全套