吳老師英語四年級(jí)上冊(cè)6單元單詞

磨刀老人吳錦泉的事跡，在南通早已家喻戶曉。老人繼去年入圍央視感動(dòng)中國年度人物候選人后，今年再度入圍。上個(gè)月22號(hào)，中央電視臺(tái)開放2015年度《感動(dòng)中國》候選人投票平臺(tái)，老人得票數(shù)目前已經(jīng)突破191萬。
這是個(gè)令人難忘的日子，在觀看2015感動(dòng)中國十大人物結(jié)束之后，我參加了“與身邊好人”見面、采訪活動(dòng)。見面會(huì)上，有一位看起來很普通的老人，他長(zhǎng)著一張布滿皺紋黝黑的臉、微微瞇起但卻炯炯有神的眼睛，特別是一雙長(zhǎng)滿老繭皺裂的大手特別引人注目，他就是大名鼎鼎的“磨刀老人”吳錦泉。
雖然吳爺爺已經(jīng)年過八旬，是一名老黨員，已有51年的黨齡了。他每天走街串巷靠磨一把把刀掙來的錢過日子。當(dāng)他在廣播里聽到四川汶川發(fā)生了大地震，孩子們都沒有學(xué)校了，就毫不猶豫地將辛辛苦苦磨刀攢的1000多元硬幣捐給了災(zāi)區(qū)。可是他生活樸素到了極點(diǎn)，衣服鞋子也是別人穿舊了要扔掉的，撿回來，洗洗再穿!汶川大地震、青海玉樹地震后，吳爺爺為災(zāi)區(qū)同胞捐贈(zèng)數(shù)千元磨刀所得的事跡被傳為佳話，感染著千千萬萬的人。當(dāng)吳爺爺聽到講到這兒時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。他在接受小記者們采訪時(shí)說，“因?yàn)槲沂屈h員，我要對(duì)得起我的誓言。”“我很富裕，我很開心。”“因?yàn)槲抑罌]錢的痛苦，所以我要盡其所能地去幫助別人?！薄@些鏗鏘有力的話語，深深地感動(dòng)了我，吳爺爺真不愧為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
2011年3月，在中國文明網(wǎng)“中國好人榜”評(píng)選中，吳爺爺入選“助人為樂”模范典型。在得知入選的消息后，吳爺爺謙虛地說：“我做得太少，自已的能力十分有限。但是只要還磨得動(dòng)刀，掙得點(diǎn)錢，我就要堅(jiān)持做點(diǎn)好事，這是我作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的?！?br/>吳爺爺那傾其所有，樂于助人的精神讓人深受感動(dòng)，那堅(jiān)持不懈的精神讓人欽佩不已。那一個(gè)個(gè)平凡的故事，感染著千千萬萬的人。正是因?yàn)樵谖覀兩磉叄性S許多多像吳爺爺這樣的共產(chǎn)黨員，我們的社會(huì)才會(huì)變得越來越美好!
我們現(xiàn)在就要從我做起，從小事做起，做個(gè)樂于助人的好孩子!
2016迎來新的一年，回望2015又有太多的感動(dòng)。大到感天動(dòng)地，小到不足掛齒。但是這些足以讓我銘記于心，與以往一樣我又觀看了《2015感動(dòng)中國十大人物》，同樣帶給了我一樣的感觸，讓我記住了這些人、這些事，唯一不同的是這次是我自己一個(gè)人看的，以往都是與老師同學(xué)一起看的，這次我又是淚流滿面。
奉獻(xiàn)，可能對(duì)好多人來說是一個(gè)值得費(fèi)解詞語。有些人疑問到底付出多少才是奉獻(xiàn)，太少不足掛齒，太多又不舍得拿出來，所以現(xiàn)在社會(huì)上幾乎看不到太多的舍己為人。
窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)。身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)。刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱量出高尚------這是2015感動(dòng)中國十大人物給他的頒獎(jiǎng)詞。我覺得這些言語絕不是溢美之詞，作為一個(gè)高齡老人每月收入幾百，按說他應(yīng)該得到國家的補(bǔ)貼，可是他卻將自己的微薄收入用來捐助災(zāi)區(qū)人民，這就是他的奉獻(xiàn)，舍己為人。
2010年8月9日，吳錦泉收聽廣播時(shí)得知甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流災(zāi)害，將磨刀掙來的硬幣湊上1000元錢送給紅十字會(huì)捐給災(zāi)區(qū)。2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，吳錦泉得知此消息后，將兩年來走街串巷替人磨刀掙下的1966.2元辛苦錢，通過紅十字會(huì)捐給災(zāi)區(qū)。自2008年汶川地震之后，累計(jì)捐款37000多元錢。一個(gè)靠磨剪刀為生的老人，磨一次三塊錢，一天也就能磨十來個(gè)吧，這些錢也許對(duì)我們來說不算多，但是這些錢他需要磨多少把剪刀，莫多少天多少月，你們可以算算。
我了解過他的生活狀況，讓我驚嘆不已。他是江蘇省南通市港閘區(qū)五星村一名普通村民，如今已年過八旬，僅靠磨刀為生，生活并不充裕，老兩口還住在破舊的瓦房里，但他們關(guān)心社會(huì)，曾經(jīng)為村里修橋補(bǔ)路，去過福利院看望孤兒，將自己的辛苦錢毫無保留地捐獻(xiàn)出來補(bǔ)助那些需要的人。奉獻(xiàn)并不是做的多模驚天動(dòng)地，而是要付出自己的努力和自己的真心。
高節(jié)卓不群------這是對(duì)他的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)，太精確了，就適合這樣的人。

具體哪個(gè)版本的

如果學(xué)過方程的話

設(shè)一本故事書x元，一本畫冊(cè)y元

列出方程組
3x+4y=221
y-x=8
下面一個(gè)式子左右兩邊都乘以3，與上面一個(gè)式子左邊加左邊，右邊加右邊，得3x+4y+3y-3x=221+8*3

即7y=245,y=35
又因?yàn)閥-x=8,所以x=27

如果沒有學(xué)過方程的話，可以這么想
1本畫冊(cè)減1本故事書等于8元，那么
4本畫冊(cè)減4本故事書等于8*4=32元
這根
3本故事書加4本畫冊(cè)
之間差了7本故事書的錢，所以中間的差價(jià)221-32=189應(yīng)該是7本故事書的錢
那么每一本故事書就是189除以7等于27元
再想到1本畫冊(cè)減1本故事書等于8元，所以畫冊(cè)比故事書多8元值35元

朱志威
1974年,吳正元與前夫生下了第一個(gè)兒子朱志威。

Let's talk
老師：你正在干什么？
約翰：我正在看我的同學(xué)。
老師：他們?cè)谀睦铮?br/>約翰：他們?cè)跇淞掷铩?br/>老師：他們正在捉蝴蝶嗎？
約翰：不是。他們正在采摘樹葉。

Read and write
吳：嗨！你們正在干什么？你們正在吃午飯嗎？
約翰：不是。我們正在做實(shí)驗(yàn)。
吳：什么實(shí)驗(yàn)？
約翰：螞蟻喜歡吃什么？
吳：那很有趣。
陳：過來看螞蟻。
吳：它們喜歡正在吃蔬菜嗎？
約翰：不是。它們不喜歡這個(gè)。
吳：它們正在吃蜂蜜嗎？
陳：是的。它們喜歡吃甜食。
吳：我也喜歡吃甜食。請(qǐng)?jiān)谖业纳砩献鰧?shí)驗(yàn)吧。

Let's talk
老師：張鵬在哪里？
吳：他在樹林里。
老師：他正在拍照嗎？
吳：不是。他正在下棋。
老師：約翰也在下棋嗎？
吳：是的。他們正在一起下棋。

Read and write
老師：到時(shí)間走了。約翰在哪里？他正在下棋嗎？
吳：是的。
老師：告訴他我們要走了。艾米在哪里？她正在寫報(bào)告嗎？
吳：不是。
老師：她正在數(shù)昆蟲嗎？
吳：不是。
老師：請(qǐng)告訴我。
吳：她正在向我們跑來！看！她在這里。
艾米：hi，我來了。

我打了很久的，加點(diǎn)兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的！給我加分！

狐貍和猴子的故事
森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的中央有一個(gè)土墩.土墩上有一棵矮矮的桃樹,桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子.
　　猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水.他們都想吃這桃子,于是便一起商量著如何可以吃到桃子.
　　這個(gè)時(shí)候,從河里漂來了一棵大樹.狐貍說：“我們可以用這棵大樹做一個(gè)獨(dú)木橋啊!”猴子也認(rèn)可他的說法.
　　于是,狐貍抓住猴子的長(zhǎng)尾巴,猴子費(fèi)了好大的力氣才把大樹拉上來.“把大樹拉上來了接下來怎么辦呢?”猴子問狐貍.狐貍說：“我們拿把鋸,做個(gè)獨(dú)木橋.”于是猴子從家中拿出鋸來,開始做獨(dú)木橋……3個(gè)小時(shí)過去了,猴子做好了獨(dú)木橋,并把它搭在河上.可是獨(dú)木橋太窄了,只能容一個(gè)人過去.“我先過去吧”狐貍說.猴子同意了.
　　由于狐貍想獨(dú)自吃掉這一樹的桃子.在過去以后立刻便把獨(dú)木橋推到了河里.他對(duì)猴子說：“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說：“你雖然吃到了桃子,但你永遠(yuǎn)回不來了,你就在這里等死吧!”狐貍懇求道：“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改過自新,不再吃獨(dú)食了.”
　　猴子哪里會(huì)再相信他的話.于是二話沒說就走了.

400百字作文

這件事啟發(fā)了我

安裝FTP服務(wù)器絕對(duì)不是好辦法。 既然是對(duì)門，連一根對(duì)等網(wǎng)線是最好的辦法。 但是如果你們?nèi)绻贾挥幸粋€(gè)網(wǎng)卡，甚至是沒有，這個(gè)可能會(huì)有點(diǎn)麻煩。

果果唱歌超難聽