兔子的英語筆記五年級下冊

1、伍伍灶準備好鉛筆、橡皮和紙，如圖所示：

2、先畫兔子的腦袋，一腔扮個圓，如圖所示：

3、然后畫出兔子的嘴巴、眼睛和長耳朵，如圖所示：

4、畫出小兔子的身子輪廓，如圖所示：

5、再畫小兔子的后腳，如圖所示：

6、接著畫小兔子的前腳，如橘雹圖所示：

7、最后再畫上小兔子的尾巴，一只可愛的兔子就畫好了，如圖所示：

首先主題顏色應該選擇環(huán)保色 底色可以選擇天空與草地 人物全部要用卡通的 重要要的語句通常以卡通人物（動物）對話的方式 這樣才能吸引小屁孩的目光與興趣 印刷的紙張?zhí)嶙h用啞粉紙或者學生課本的專用紙（因為您的提問過于簡單：不能完全理會：不知對你是否有幫助：）

很久以前，在在一片很大的森林里住著很多的小動物：大象一家、小兔一家、小鳥一家、小豬一家、長頸鹿一家……今天小兔媽媽過生日，小兔想給媽媽一個驚喜，他一大早就偷偷跑出來，悄悄的告訴了大家今晚到他家去慶祝。小動物們正忙著準備禮物呢！他們約好晚上要到小兔家開生日派對。夜晚來臨了，小兔家變熱鬧了，小豬媽媽送來了一個三層大蛋糕，小兔采了一筐又肥又新鮮的大蘑菇，小鳥銜來了一串漂亮的花環(huán)，小豬奉上一根香噴噴的腸，大象用長長的鼻子卷來一筐美味的胡蘿卜，長頸鹿帶來了自己親手種的大白菜……生日會在大家的祝福聲中開始了，小兔為媽媽戴上了花環(huán)，小豬媽媽親自下廚熬出了一鍋鮮美的蘑菇湯，小兔的媽媽把大蛋糕切成一大塊一大塊的分給大家，小豬很貪吃，一口就將一塊蛋糕吞進肚子，嘴上長滿了“白胡子”，大家被逗得哈哈直笑，開心的度過了一個快樂的夜晚。生日會快結束的時候，大家明白了一個道理:分享才是真正的快樂。

一天上午，小兔正在看書。他看的那么腔畝核投入，那么認真。

不知不覺小兔看了好長時間，覺得有點累了，就想:躺著看書應該很舒服吧。躺著看了一會兒，被老山羊爺爺看到了?！澳氵@樣躺著看書對眼睛不好，要坐著看?！崩仙窖驙敔斦f。小兔很乖，就坐了起來。

又看了一段時間，太陽出來了。小鹿姐姐看到小兔在陽光下看書看得很認真，就說:“在陽光下看書對眼睛不好伍掘?！毙⊥酶恼?。過了幾天，小兔又忘記了老山羊爺爺和小鹿姐姐的勸告，最終戴上了眼鏡。

這個故事告訴我們，要時刻記住:不能躺著看書，耐芹也不能在陽光下看書。

一天上午，小兔正在看書。他看的那么投入，那么認真。

不知不覺小兔看了好長時間，覺得有點累了，就想:躺著看書應該很舒服吧。躺著看了一會兒，被老山羊爺爺看到了。“你這樣躺著看書對眼睛不好，要坐著看?！崩仙窖驙敔斦f。小兔很乖，就坐了起來。

又看了一段時間，太陽出來了。小鹿姐姐看到小兔在陽光下看書看得很認真，就說:“在陽光下看書對眼睛不好。”小兔改正了。過了幾天，小兔又忘記了老山羊爺爺和小鹿姐姐的勸告，最終戴上了眼鏡。

這個故事告訴我們，要時刻記住:不能躺著看書，也不能在陽光下看書。

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while的意思
1.當......的時候 如后面連詞的動詞為進行事態(tài)時態(tài)則用while多于用when. 而when通常與瞬間性動詞或延續(xù)性動詞聯(lián)用.
2.如果while前后的動詞都是進行時態(tài),while可譯為 與此同時.
3.當while前后的句子描述的情況相對或相反時,while可譯為(而)while更強調并列的對比而并非轉折.

1
I用am,you用are,is連著三個他he她she它it.
復數(shù)(we,you,they)用are.
改否定，更容易，be后not莫忘記.
Where是特殊疑問詞！
除了面條和蔬菜是復數(shù)形式，其他的都是不可數(shù)名詞。
me:我
賓格 復數(shù)←We:我們
I:我
She是第三人稱單數(shù)！
26個字母中，a,e,i,o,u.是元音字母，其他的都是輔音字母！
be動詞:
單數(shù):αm,is 復數(shù):are,you.
I'd like.
=I would.

=I would.