小學(xué)英語(yǔ)補(bǔ)課被禁止了嗎

現(xiàn)在那些學(xué)生就像爺！
他們哪是來(lái)讀書(shū)的？這都是他們父母花錢來(lái)供他們玩、過(guò)日子的！
不過(guò)并不是所有學(xué)生都是這樣，只能針對(duì)部份學(xué)生而言，好學(xué)生在我們身邊還是有的！
只能說(shuō)明我們生活的社會(huì)變了！

主要就是為了防止老師在上課的時(shí)候講課有所保留，就是為了留著補(bǔ)課的時(shí)候去講，所以才要禁止補(bǔ)課的

一般禁止就是在一般情況下，不允許作出什么什么行為。言下之意是特別允許，放在行政法上就是行政許可。奉行的是“法無(wú)明文允許不可為”的公法原則，而民法、商法這類私法奉行的是“法無(wú)明文禁止即可為”的原則。例如，經(jīng)營(yíng)餐飲業(yè)必須取得衛(wèi)生許可證等行政許可，沒(méi)有取得的人不得經(jīng)驗(yàn)餐飲業(yè)；駕駛機(jī)動(dòng)車上路要申領(lǐng)駕照。

沒(méi)有禁止幼兒園開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，只是教育局怕幼兒園教授英文急功近利，教學(xué)方法和內(nèi)容不夠科學(xué)，加重孩子以及家庭負(fù)擔(dān)。幼兒園用英語(yǔ)巧立名目收取費(fèi)用，提出的也是不主張幼兒園自行開(kāi)設(shè)英文課程。目前比較好的幼兒園，都是會(huì)有英語(yǔ)課程開(kāi)設(shè)的，事實(shí)上也是幼兒園拉開(kāi)檔次，標(biāo)明教學(xué)水平的一個(gè)標(biāo)志。
而且越小接觸雙語(yǔ)的孩子，從學(xué)習(xí)能力，語(yǔ)言能力上而言都是優(yōu)于單語(yǔ)種學(xué)習(xí)的孩子的。
而且國(guó)內(nèi)目前針對(duì)幼兒的專門的英文教學(xué)機(jī)構(gòu)也是如火如荼，勵(lì)步、瑞思等等都有很好的教學(xué)口碑。

大學(xué)不應(yīng)該禁止網(wǎng)絡(luò)游戲，首先，人與人的性格是不同的，這還得看你是否了解自己。如果你連自己是個(gè)怎么樣的人都不清楚，那偶無(wú)話可說(shuō)。
1.如果你有較高的自制力，較高的智商，懂得勞逸結(jié)合的道理皮配，分的或友清輕重緩急，那作為娛樂(lè)可以隨便玩沒(méi)問(wèn)題。
2.如果你的自制力不是很強(qiáng)，不管做什么事情都過(guò)分投入衫握槐，易沖動(dòng)，而且智商平平，那大學(xué)時(shí)期最好不要接觸網(wǎng)游。
當(dāng)然世間萬(wàn)物都沒(méi)有絕對(duì)的，所列出的2個(gè)類型也可能只是2個(gè)極端，大部分人還是在這2點(diǎn)之間徘徊。究竟如何把握，始終要靠自己。

一夢(mèng)，斷了誰(shuí)的念想。夢(mèng)里，聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏。夢(mèng)里花落，墜落在誰(shuí)愛(ài)憐的指尖。落紅豈是無(wú)情物，你又豈是無(wú)情人。浸染了無(wú)限的深情，卻換不回誰(shuí)的一記回眸。

這是為了彎游讓學(xué)生能夠更好的保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生如果帶了手機(jī)之?dāng)y雀后總會(huì)想辯鬧早著玩手機(jī)。為了能夠讓大家學(xué)習(xí)更好，所以以很多學(xué)校都會(huì)禁止學(xué)生帶手機(jī)的。

什么被禁止了

、9點(diǎn)以后不要在圖書(shū)館看書(shū)

千萬(wàn)不要在晚上9點(diǎn)以后一個(gè)人到圖書(shū)館去看書(shū)，因?yàn)榭赡軙?huì)發(fā)生一些莫名其妙的事情。曾經(jīng)就有一所明星學(xué)校的大學(xué)生因?yàn)榻咏荚嚨臅r(shí)候獨(dú)自一人到學(xué)校的圖隱鍵書(shū)館看書(shū)溫習(xí)功課，后來(lái)莫名其妙的發(fā)生了火災(zāi)，那名大學(xué)生不幸被燒死了。

2、晚上不要從小樹(shù)林抄近道

這也應(yīng)該是很多學(xué)校的規(guī)定，據(jù)說(shuō)，這些小樹(shù)林里居住著守護(hù)神，不容許人們晚上穿過(guò)，打擾它們休息。據(jù)說(shuō)有一所學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生晚上很晚下了晚自習(xí)后在回宿舍的路上因?yàn)樨澛方?，就從小?shù)林中抄近路，不料進(jìn)去后不久，全班的學(xué)生開(kāi)始感覺(jué)到頭暈?zāi)垦?，不得不折返回去，后?lái)?yè)?jù)他們說(shuō)在暈眩的時(shí)候看到了一個(gè)模模糊糊的奇怪的身影。其實(shí)不要從小樹(shù)林走，也是為安全著想，誰(shuí)知道里面會(huì)不會(huì)有壞人?

3、不要進(jìn)入上鎖的舊倉(cāng)庫(kù)

這些倉(cāng)庫(kù)是通往惡魔的通道。有傳言說(shuō)有一所學(xué)校里有3名翹課的女學(xué)生不顧警示牌，翻窗到學(xué)校的舊倉(cāng)庫(kù)中玩耍，之后莫名其妙的就被一股很強(qiáng)的吸力吸到了一個(gè)洞中，等她們醒來(lái)的時(shí)候自己在懸崖上的一個(gè)洞穴里，來(lái)到洞穴旁邊往下望時(shí)發(fā)現(xiàn)都是些長(zhǎng)相兇惡的惡魔，它們正向著平臺(tái)爬來(lái)，3個(gè)女學(xué)生非常害怕，趕緊從洞穴里的出口鉆了出去。發(fā)現(xiàn)卜悄外面居然是之前的舊倉(cāng)庫(kù)灶弊巧，等她們出來(lái)后那個(gè)出口就消失了，之后不管她們?cè)趺凑f(shuō)別人就是不相信。