小學(xué)英語(yǔ)段考反思

　　男：你知道嗎？我每天也在想沒(méi)有你的日子我該怎么過(guò)。

　　女：要是你的心里沒(méi)有我，我馬上便會(huì)離開(kāi)你。

　　男：不可能，我的心中一直也是這樣期盼著。

　　女：若有其它少女勾引你，你能保持清醒？絕不搭上她們嗎？

　　男：還用說(shuō)，這是理所當(dāng)然的。

　　女：我家里的家務(wù)都要由我一個(gè)人做嗎？

　　男：不用怕，我會(huì)在外頭找其它人來(lái)幫你干好這差事。

　　女：將來(lái)我要是不能成為你的完美情人怎么辦？

　　男：即使如此，但你在我心中的形象也是不會(huì)改變的。

　　女：若我成為你的妻子，那我肯定有天會(huì)人老珠黃，變得很丑，但屆時(shí)我必會(huì)相夫教子，孝順你的雙親。

　　男：親愛(ài)的，這樣的話太令我感動(dòng)了，簡(jiǎn)直是夢(mèng)寐以求。

　　女：但要是有一天我不在這個(gè)世界了，你還是再找一個(gè)愛(ài)你的人吧。

　　男：傻孩子，那樣的話我情愿一輩子獨(dú)身了。

　　女：那請(qǐng)你以后就只能愛(ài)我一個(gè)，不要再去看其它美女。

　　男：當(dāng)然，那是不用多說(shuō)的。

　　女：要是你的舊情人來(lái)找你，說(shuō)她還是很掛念你，你會(huì)跟她舊情復(fù)始嗎？

　　男：我才不管，這事與我何干

　　女：那我要是被別人欺負(fù)，你會(huì)怎樣？

　　男：狠狠干掉他，我絕不能讓這種事發(fā)生

　　女：如果我懷孕了，你會(huì)負(fù)責(zé)嗎？

　　男：這絕對(duì)是男人應(yīng)有的責(zé)任，也是該有的表現(xiàn)

　　女：你會(huì)把工資的一大部份都花在賭博上嗎?

　　男：不會(huì)，這是不能原諒的，絕不能讓那種事發(fā)生，那怕只是偶然一次

　　女：我要是做錯(cuò)事，你會(huì)原諒我嗎？

　　男：那是肯定的，而且理應(yīng)是要包容這種事

　　女：你會(huì)出軌，對(duì)我不忠嗎？

　　男：這樣的話最痛苦的肯定是我自己

　　女：我要你經(jīng)常在早上都抱著我然后對(duì)我說(shuō)「我愛(ài)你」

　　男：還用說(shuō)？這種事最好每天至少發(fā)生一次

　　女：若你碰到死纏不休的女子瘋狂追求你，那你會(huì)怎樣？

　　男：那我會(huì)叫她早點(diǎn)放棄這念頭，若她不愿收手，就只能找執(zhí)法人員幫手了

　　女：若你對(duì)我不好，我母親可是會(huì)代我懲治你的。

　　男：前者是不可能發(fā)生的，因此后者也不可能實(shí)現(xiàn)

　　女：將來(lái)我若嫁給你，你會(huì)愿意讓我母親也住到你家中嗎？

　　男：當(dāng)然可以，只要把她帶到我們家中，更可以讓你看到我和她相親相愛(ài)。

　　女：我不許你在外面胡混，在其它女子家中過(guò)夜或勾三搭四的。

　　男：我絕不是會(huì)做這種事的男人。

　　女：我若跟你家人爭(zhēng)吵，你會(huì)站在我這邊保護(hù)我嗎？

　　男：看情況吧，但一般情況下還是會(huì)的。

　　女：當(dāng)你憤怒時(shí)，你會(huì)虐打你的情人嗎？

　　男：不可能，那種事簡(jiǎn)直是一種犯罪。

　　女：你能不能讓我掌管你的工資，當(dāng)你的財(cái)政大臣？

　　男：當(dāng)然了,有些話不用說(shuō)得太明白

　　女：你愛(ài)我是為了性嗎?

　　男：這種話令我很惡心,請(qǐng)不要再這樣說(shuō)了

　　女：你真好,我要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也愛(ài)你

　　注意：試試由下向上一條一條讀~~~！

個(gè)圖是農(nóng)民的生產(chǎn)可能性邊界。正如我們?cè)诘?章中所討論的，生產(chǎn)可能性邊界表示一個(gè)經(jīng)濟(jì)所能生產(chǎn)的產(chǎn)量的各種組合。它說(shuō)明了第1章中的經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理之一：人們面臨著權(quán)衡取舍。在這里農(nóng)民也面臨著生產(chǎn)牛肉與生產(chǎn)土豆之間的權(quán)衡取舍。你也許還記得，第2章中的生產(chǎn)可能性邊界是向外凸出的；在這種情況下，兩種物品之間的權(quán)衡取舍取決于所能生產(chǎn)的量。但是在這里，農(nóng)民生產(chǎn)牛肉和土豆的技術(shù)（正如表3 - l中所概括的）使他能以不變的比率在一種物品與另一種物品之間轉(zhuǎn)換。在這種情況下，生產(chǎn)可能性邊界是一條直線。
圖3 - l ( b )幅表示牧牛人的生產(chǎn)可能性邊界。如果牧牛人把他全部8個(gè)小時(shí)用于生產(chǎn)土豆，他生產(chǎn)4 8盎司土豆而沒(méi)有牛肉。如果他把全部8個(gè)小時(shí)用于生產(chǎn)牛肉，他生產(chǎn)2 4盎司牛肉而沒(méi)有土豆。如果牧牛人把他的時(shí)間平均分配，每種活動(dòng)用4個(gè)小時(shí)，他生產(chǎn)2 4盎司土豆和1 2盎司牛肉。生產(chǎn)可能性邊界又表示所有可能的結(jié)果。
如果農(nóng)民和牧牛人選擇自給自足，而不是相互貿(mào)易，那么，每個(gè)人消費(fèi)的就是他所生產(chǎn)的。在這種情況下，生產(chǎn)可能性邊界也是消費(fèi)可能性邊界。這就是說(shuō)，沒(méi)有貿(mào)易時(shí)，圖3 - 1表示農(nóng)民和牧牛人每人可以消費(fèi)的牛肉和土豆的各種可能組合。雖然這些生產(chǎn)可能性邊界在說(shuō)明農(nóng)民和牧牛人面臨的權(quán)衡取舍時(shí)是有用的，但并沒(méi)有告訴我們，農(nóng)民和牧牛人實(shí)際上將選擇怎么做。為了確定他們的選擇，我們需要知道農(nóng)民和牧牛人的愛(ài)好。
我們假設(shè)，他們選擇了圖3 - l中A點(diǎn)和B點(diǎn)所表示的組合：農(nóng)民生產(chǎn)并消費(fèi)1 6盎司土豆和4盎司牛肉，而牧牛人生產(chǎn)并消費(fèi)2 4盎司土豆和1 2盎司牛肉。

男朋友說(shuō)想你了怎么反擦!

搞怪型

隨便想 隨時(shí)想 大膽想 暫時(shí)不收費(fèi)

收到，我的想念已經(jīng)發(fā)貨，請(qǐng)法意查收

在不好意恩，讓你想我費(fèi)心了我知道了，退下吧

叮咚~~你想念的人，已經(jīng)收到你的想念啦，正在拆包裝

我跟你講鏈羨吼，一切不以見(jiàn)面為目的的“我想你”都是耍流棚鉛拍氓

引導(dǎo)見(jiàn)面型

猜猜看，我想不想你啊，猜對(duì)了給你個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)我吃飯。

發(fā)個(gè)定位，我現(xiàn)在過(guò)去!

哼!想我還不趕緊來(lái)找我!

你想都想了，難道不打算見(jiàn)見(jiàn)我么?

直球型

怪不得......難怪我的心，激攜剛剛動(dòng)了那么一下下~

想我的人很多，但是我心里呀，就只想你一個(gè)

撒嬌型

打住!別想用一句想我就打發(fā)我哼除非來(lái)見(jiàn)我!

那，我當(dāng)真了哦，以后要每天都這么想我 ，才可以哦~~

只是想想，沒(méi)有行動(dòng)嘛

可愛(ài)型

那你就抱抱空氣吧，畢竟···可愛(ài)無(wú)處不在，嘻嘻嘻~~

哼!那好吧~~本仙女，允許你先偷偷想我一下下啦~~

哎呦，好啦好啦，我知道我很美，讓你念念不忘啦

課堂上，老師：“最后一排戴眼鏡的男生起來(lái)回答問(wèn)題。”只見(jiàn)該同學(xué)在所有人的注視下，默默地把眼鏡摘了下來(lái)，穩(wěn)坐不動(dòng)……老師和同學(xué)們都愣住了

做事非常累了，小孩鞋掉了，喊老公去撿一下，老公說(shuō)：“你自己去撿！”
“我已經(jīng)腰酸背痛腿抽筋，你是站著說(shuō)話不腰疼！”
老公說(shuō)：“我坐著說(shuō)話腰也痛！”

.一日，A君正在衛(wèi)生間“奮斗”。寢室中的B君企圖放只鞋子在門(mén)上，

想讓A君推門(mén)而入時(shí)有個(gè)“驚喜”。不過(guò)由于技術(shù)不佳。

幾次嘗試均以失敗告終。而此時(shí)以聽(tīng)到了沖水的聲音。

B君正想放棄，一旁的C則說(shuō)：還有點(diǎn)洗手的時(shí)間，

抓緊了還可以成功。B君一聽(tīng)有理，

正想上前放鞋子。不想此時(shí)A君卻推門(mén)而入，

B君正在半路上，看到A君出來(lái)。正楞著，

良久才說(shuō)出一句：你丫咋就不洗手？A一聽(tīng)此話?cǎi)R上轉(zhuǎn)身，

口中還說(shuō)著：你這樣說(shuō)了我總不好意思！全寢室全倒。


2.昨日高考結(jié)束，今日個(gè)位考生正準(zhǔn)備回家。

而一些不用的書(shū)考生們打算當(dāng)廢紙買(mǎi)掉。

一考生感嘆：我怎么書(shū)這么少呢？

在某個(gè)角落的床上傳來(lái)一聲：書(shū)到賣(mài)時(shí)方恨少！！全班絕倒~！

.一日，A君正在衛(wèi)生間“奮斗”。寢室中的B君企圖放只鞋子在門(mén)上，



想讓A君推門(mén)而入時(shí)有個(gè)“驚喜”。不過(guò)由于技術(shù)不佳。



幾次嘗試均以失敗告終。而此時(shí)以聽(tīng)到了沖水的聲音。



B君正想放棄，一旁的C則說(shuō)：還有點(diǎn)洗手的時(shí)間，



抓緊了還可以成功。B君一聽(tīng)有理，



正想上前放鞋子。不想此時(shí)A君卻推門(mén)而入，



B君正在半路上，看到A君出來(lái)。正楞著，



良久才說(shuō)出一句：你丫咋就不洗手？A一聽(tīng)此話?cǎi)R上轉(zhuǎn)身，



口中還說(shuō)著：你這樣說(shuō)了我總不好意思！全寢室全倒。





2.昨日高考結(jié)束，今日個(gè)位考生正準(zhǔn)備回家。



而一些不用的書(shū)考生們打算當(dāng)廢紙買(mǎi)掉。



一考生感嘆：我怎么書(shū)這么少呢？



在某個(gè)角落的床上傳來(lái)一聲：書(shū)到賣(mài)時(shí)方恨少?。∪嘟^倒~！