初中英語(yǔ)成績(jī)停滯

提升高中英語(yǔ)閱讀理解能力的一個(gè)有效策略是增加閱讀量，并多樣化閱讀材料。嘗試閱讀英文新聞、科普文章和文學(xué)作品，提升詞匯量和理解力。此外，學(xué)習(xí)并練習(xí)使用閱讀技巧，如掃讀(skimming)和精讀(intensive reading)。

是的
停滯不前 [tíng zhì bù qián]
生詞本
基本釋義
滯：滯留。停止下來(lái)，不繼續(xù)前進(jìn)。
貶義
出 處
《在中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)宣傳工作會(huì)議上的講話》：“馬克思主義一定要向前發(fā)展；要隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展；不能停滯不前。”
例 句
1. 誰(shuí)驕傲自滿，誰(shuí)就會(huì)～。

形容停滯的成語(yǔ)

【一潭死水】：潭：深水坑。一池子死水。比喻停滯不前的沉指爛悶局面。

【一洼死水】：洼：水坑。一池子死水。比喻唯侍漏停滯不前的沉悶局面。

【談手一灣死水】：一池子死水。比喻停滯不前的沉悶局面。

《浪費(fèi)》歌詞：

多久了 我都沒(méi)變

愛(ài)你這回事 整整六年

你最好 做好準(zhǔn)備

我沒(méi)有打算 停止一切



想說(shuō)我沒(méi)有志愿

也沒(méi)有事情好消遣

有一個(gè)人能去愛(ài) 多珍貴



沒(méi)關(guān)系你也不用給我機(jī)會(huì)

反正我還有一生可以浪費(fèi)

我就是剩這么一點(diǎn)點(diǎn)倔 稱得上 我的優(yōu)點(diǎn)



沒(méi)關(guān)系你也不用對(duì)我慚愧

也許我根本喜歡被你浪費(fèi)

隨便你今天拼命愛(ài)上誰(shuí) 我都會(huì) 坦然面對(duì)

即使要我跟你再耗個(gè)十年 無(wú)所謂



你和他 沒(méi)有如愿

短短半年內(nèi) 開(kāi)始分裂

我的愛(ài) 依舊沒(méi)變

連我自己都 對(duì)我欽佩



有的是很多資源

我有的是很多時(shí)間

不去愛(ài)才是浪費(fèi) 多不對(duì)



沒(méi)關(guān)系你也不用給我機(jī)會(huì)

反正我還有一生可以浪費(fèi)

我就是剩這么一點(diǎn)點(diǎn)倔 稱得上 我的優(yōu)點(diǎn)



沒(méi)關(guān)系你也不用對(duì)我慚愧

也許我根本喜歡被你浪費(fèi)

就算我再去努力愛(ài)上誰(shuí) 到頭來(lái) 也是白費(fèi)

不如永遠(yuǎn)跟你耗 來(lái)得快樂(lè) 對(duì)不對(duì)

《拜托了,老師》這個(gè)名字用的最廣泛，另外有的地方翻成《星空的邂逅》。
他還有一部姊妹篇，叫《拜托了,雙子星》。

吉他輕音樂(lè)新人 Mike Howe 首張專輯《Time Stands Still 時(shí)間停滯》

Mike Howe 是2008年才加入 Real Music 的威爾士吉他手，2009年07月21日他推出了個(gè)人的首張專輯《Time Stands Still》，靈感來(lái)自大自然的威爾士國(guó)家公園。在我們享受著15首樸實(shí)、溫柔的吉他音樂(lè)帶來(lái)的舒適同時(shí)，時(shí)間似乎已停滯，我們?nèi)匀煌Ａ粼谕柺抗珗@護(hù)林員的一天情境中。Mike Howe 這樣純粹的音樂(lè)，很容易觸及你的靈魂.

很難找的專輯，網(wǎng)上一般不會(huì)有，可以找一些唱片店問(wèn)一問(wèn)

拜托了，老師

要聯(lián)系上下文的



一般指受到阻礙后停止，比如下面這個(gè)例句



因?yàn)橘Y金問(wèn)題，這個(gè)項(xiàng)目停滯了。

傷仲永

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之；父異焉，借旁近與之。即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名，其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣?！? 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？