漢語聽力搞笑考試

我知道有幾個(gè)，是我周圍朋友遇到跟自己遇到的，我給大家講幾個(gè)。第一個(gè)：當(dāng)你悲傷地走在黑暗中，孤獨(dú)的夜空沒有星星和月亮點(diǎn)綴。樹木、房屋和你身邊的一切，連同你自己，都融化在虛幻的宇宙中。夜晚的黑暗跟壓迫讓人感覺無助，突然看到了一扇窗戶，一點(diǎn)微弱的光線漏了出來。你高興地跑去看，一盞酒精燈閃爍著微弱的火焰，完全撕裂了黑暗的防線，請(qǐng)寫下酒精的化學(xué)式，寫下并平衡酒精燃燒反應(yīng)的化學(xué)式，并找出每種46.07克酒精燃燒產(chǎn)物有多少克，全班鴉雀無聲。

他向窗外望去，想到了他想向的那個(gè)女孩表白的場(chǎng)景，他覺得雨后的景色非常溫暖。他只是看著老師，看到老師微笑著舉起胳膊指著黑板。?他發(fā)現(xiàn)老師臂長(zhǎng)1.2米，以肩膀?yàn)檩S向上旋轉(zhuǎn)23度，用時(shí)1.5秒，已知該手臂能拎起的東西重量為80，求老師抬臂的掃過面積及總功率是多少。

第三個(gè)：在高中畢業(yè)的時(shí)候，他考上了國(guó)內(nèi)的一所大學(xué)，然而那個(gè)女生選擇了出國(guó)。這時(shí)必須面對(duì)分離，在機(jī)場(chǎng)里面兩個(gè)人依依不舍的相擁，眼里雖然有淚水，但是在對(duì)方默默的注視下，只好忍著。他默默注視著載她的飛機(jī)越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。忽然，他發(fā)現(xiàn)飛機(jī)航線方向由西向東，且地磁場(chǎng)磁感線方向由南向北，問：飛機(jī)左翼勢(shì)能高還是右翼勢(shì)能高？

第四個(gè)：在病床前，他許下了一個(gè)承諾:今生雖然不能在一起了，來生還要繼續(xù)在一起。不管他是誰或者他變成什么樣，并且一直陪著他，他們都會(huì)在一起。當(dāng)來生的時(shí)候，她是人類時(shí)，他化身為了蝙蝠。然而，她聽不見他說的是什么。請(qǐng)幫助他制作一個(gè)帶通濾波器，以及一整套偏置電路和放大電路，以便她能聽到他的呼叫。所以上面就是我看到的最搞笑試題。

中國(guó)漢語水平考試分為六級(jí)分別是：HSK一級(jí)、HSK二級(jí)、HSK三級(jí)、HSK四級(jí)、HSK五級(jí)、HSK六級(jí)。

1、HSK（一級(jí)）主要面向按每周2-3課時(shí)進(jìn)度學(xué)習(xí)漢語一個(gè)學(xué)期（半學(xué)年），掌握150個(gè)最常用詞語和相關(guān)語法知識(shí)的考生。

通過HSK（一級(jí)）的考生可以理解并使用一些非常簡(jiǎn)單的漢語詞語和句子，滿足具體的交際需求，具備進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢語的能力。

2、HSK（二級(jí)）主要面向按每周2-3課時(shí)進(jìn)度學(xué)習(xí)漢語兩個(gè)學(xué)期（一學(xué)年），掌握300個(gè)最常用詞語和相關(guān)語法知識(shí)的考生。

通過HSK（二級(jí)）的考生可以用漢語就熟悉的日常話題進(jìn)行簡(jiǎn)單而直接的交流，達(dá)到初級(jí)漢語優(yōu)等水平。

3、HSK（三級(jí)）主要面向按每周2-3課時(shí)進(jìn)度學(xué)習(xí)漢語三個(gè)學(xué)期（一個(gè)半學(xué)年），掌握600個(gè)最常用詞語和相關(guān)語法知識(shí)的考生。

通過HSK（三級(jí)）的考生可以用漢語完成生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的基本交際任務(wù)，在中國(guó)旅游時(shí)，可應(yīng)對(duì)遇到的大部分交際任務(wù)。

4、HSK（四級(jí)）主要面向按每周2-4課時(shí)進(jìn)度學(xué)習(xí)漢語四個(gè)學(xué)期（兩學(xué)年），掌握1200個(gè)常用詞語的考生。

通過HSK（四級(jí)）的考生可以用漢語就較廣泛領(lǐng)域的話題進(jìn)行談?wù)?，比較流利地與漢語為母語者進(jìn)行交流。

5、HSK（五級(jí)）主要面向按每周2-4課時(shí)進(jìn)度學(xué)習(xí)漢語兩年以上，掌握2500個(gè)常用詞語的考生。

通過HSK（五級(jí)）的考生可以閱讀漢語報(bào)刊雜志，欣賞漢語影視節(jié)目，用漢語進(jìn)行較為完整的演講。

6、HSK（六級(jí)）主要面向掌握5000及5000以上常用詞語的考生。

通過HSK（六級(jí)）的考生可以輕松地理解聽到或讀到的漢語信息，以口頭或書面的形式用漢語流利地表達(dá)自己的見解。

發(fā)展歷史

1984年，原北京語言學(xué)院（現(xiàn)北京語言大學(xué)）成立了“漢語水平考試設(shè)計(jì)小組”，開始研制漢語水平考試。此項(xiàng)研究首先從初、中等考試開始，歷時(shí)五年多，于1990年2月20日，通過了國(guó)家教委組織的專家鑒定。

為了使HSK成為一個(gè)完整的系統(tǒng)，在初、中等考試研制工作取得初步成果的基礎(chǔ)上，1989年10月，開始了高等漢語水平考試的研制。1993年7月28日，HSK（高等）通過了國(guó)家漢語水平考試委員會(huì)組織的專家審定。為了使更多的漢語學(xué)習(xí)者有機(jī)會(huì)測(cè)試自己的水平，1995年9月又開始了基礎(chǔ)漢語水平考試的研究。

1997年11月24日，HSK（基礎(chǔ)）通過了國(guó)家漢語水平考試委員會(huì)組織的專家鑒定。至此，HSK構(gòu)成了一個(gè)水平由低到高的較為完整的系統(tǒng)。

推廣漢語，推廣漢語學(xué)習(xí)。