九年級英語第12課2b
李文是來自農村的一個普通的15歲男生,他學習很努力,在學校表現(xiàn)很好,很難相信他以前在學校也面臨許多困難。當他還是個小男孩的時候,他很少惹麻煩,他同家人也總生活在一起。然而,幾年前,情況發(fā)生了變化。他的父母到城市里去尋找工作,爺爺奶奶就過來照顧他。但是,她非常想念自己的父母,經常感到孤獨和不開心。?李文的不開心開始影響他的學業(yè)。他變得對學習不再有興趣,有時候,他還會曠課,考試不及格。最后,李文的父母決定把它送到寄宿制學校。但是李文很害羞,在學校里也不能很快教上朋友,他感到那里的生活很困難。一天,他告訴老師,她想離開學校。他的老師很擔心他,給他的父母打了電話,他建議他們親自與自己的兒子談一談。于是,于是他的父母坐了24小時的火車來到了李文的學校
?????????他們進行了一次長談?!澳钦俏宜枰?,”他說道,“現(xiàn)在我懂得了盡管他們很忙,他們一直都掛念著我。他們?yōu)槲宜械暮玫谋憩F(xiàn)感到自豪。”?
從那以后,李文的父母與兒子的溝通比過去多了。現(xiàn)在李文也確實發(fā)生了變化:他變得更加外向,在學校教了一些好朋友;他甚至加入了學校的籃球隊,還積極參與了許多其他的活動?!拔冶纫郧翱鞓范嗔?,我也比過去學習更努力。我知道爸爸媽媽愛我,他們?yōu)槲因湴??!崩钗恼f,在孩子有需要的時候,爸爸媽媽隨時給予幫助是十分重要的。
根據(jù)中國歷史,天燈是由諸葛孔明首次使用。他送他們去尋求幫助的時候麻煩。今天,天空的燈籠是用在節(jié)日和其他***.they是竹子和覆蓋時,燈亮了,他們慢慢地升到了空中,像小熱氣球都看到被視為光明的象征幸福和美好的祝愿。
剪紙已經有1500多年了,剪紙很容易,但很難做到。該文件通常是紅色的,在它被剪剪之前是折疊的。最常見的圖片是花卉、動物和中國歷史的東西。在春節(jié)期間,他們被放置在窗戶,門和墻壁作為一個象征,祝好運和幸福的新年。中國的粘土藝術是著名的,因為粘土塊是這么小,但他們看起來非常真實。這些作品通常是可愛的兒童或生動的漢字從一個中國童話故事或歷史故事。這件作品是用手從一種非常特殊的粘土中精心塑造的,然后被允許
空氣干燥。干燥后,他們被解雇了非常高的熱量。然后,他們被拋光和涂。完成每件事需要幾個星期的時間。這些小部分的粘土藝術顯示了所有的中國人都有生命和美麗的愛。
題目: 你怎樣才能成為一個成功的學習者呢?
每個人都天生就具有學習能力,但是你學得好或壞都取決于你的學習態(tài)度,有研究調查展示成功的學習者都有一個好的學習習慣的共同點。
1.把你所學到的融入到你所感興趣的東西上來
有研究顯示,如果你對某種事物感興趣,你的大腦就會更活躍并且會長時間的注意它。舉個例子,如果你需要學習英語而且你又很喜歡音樂和體育,你就可以聽一些英語歌或者看一些英語的體育節(jié)目。這個方法不會使你感到枯燥。
2.從錯誤中汲取教訓
好的學習者會明白他們的長處和那些還需要再多多練習。記住“不用它就會失去它”。即使你學的再好,如果你不用(這方面的知識)?你就會忘了它。“熟能生巧”。好的學習者將會保持他們需要練習的東西,而且他們不害怕犯錯誤。亞歷山大.格雷厄姆.貝爾發(fā)明電話的創(chuàng)舉不是一夜之間就可以完成的。他的陳功是建立在從錯誤中汲取教訓的基礎上的。
3.提高他們的學習技能
(想要學好)?光是學習努力還是遠遠不夠的。優(yōu)秀的學習者知道他們學習的最好的辦法。比如,他們有時會用畫思維地圖的方法寫下“關鍵詞”的筆記。他們也會尋找需要復習的好辦法,也有可能會用每天讀筆記或為其他同學解釋信息的內容(的方法)。
4.提?問
優(yōu)秀的學習者經常會在課堂上或課后提問題。他們甚至互相盡力查詢答案。(而)?知識就是來自提問。學習是個終身的旅途,因為每天都會(給你)帶來新的東西。(生活上的)每一件事的一部分(?如果)你去學習,你就會得到改變,所以學就要明智的學而且要學好。
?
向左轉|向右轉
P:嗨,STEVE!這里!你不記得我了嗎?
S:哇!你是Paula,是么?
P:對啊。
S:但是你過去很內向,對嗎?
P,是的,我不是很外向。
S:不,不是,但是你總是很友好,等一等!你過去彈鋼琴對嗎?
P:是的,但是現(xiàn)在我對體育運動更感興趣。我踢足球并且加入了游泳隊。
S:哇!人們都改變了!
這個夏天,最熱門的電影當屬于《侏羅紀公園》。這個系列電影在全世界都很受歡迎。當我看第一部的時候,就對恐龍的世界留下了很深刻的印象。導演很有才能,充分利用了電腦技術,給人們展示了一個神奇的世界。觀眾能夠在電影中看到各種各樣的恐龍,也學到了關于這些巨型動物的知識。在電影中,人們和這些動物無法共存,因為人類總想要傷害它們,獲取利益。因此總是存在戰(zhàn)爭,恐龍吃人,人想要殺掉恐龍。人類該是時候思考下他們應該對大自然做些什么。
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