描寫(xiě)過(guò)年的英語(yǔ)文章六年級(jí)

第一、二章對(duì)呼蘭河城風(fēng)情的描繪。
第三、 四章回憶“我”童年的，展現(xiàn)“我”在呼蘭河城度過(guò)的童年時(shí)光。
第五、六、七章則是由景物轉(zhuǎn)到人物，寫(xiě)出了團(tuán)圓媳婦、馮歪嘴子、有 二伯等一系列悲慘的故事。

第一章以宏觀的俯瞰視角，按照空間順序勾勒呼蘭小城的總體格局：十字街、東二道街、西二道街、若干小胡同，將呼蘭固定在了寒冷而荒涼的東北大地上。
第二章勾勒呼蘭小城的總體面貌。
第三章寫(xiě)“我”幼時(shí)的生活，總共九個(gè)小節(jié)，除了第三、第九兩個(gè)小節(jié)外，其余七小節(jié)都是以祖父或者祖母開(kāi) 頭，中斷以前的言語(yǔ)，繼續(xù)新的言說(shuō)。第三章是整部小說(shuō)的重彩油畫(huà)的聚焦點(diǎn)，描繪了“我家”的后花園。
第四章寫(xiě)“我”家，共五小節(jié)。
第五章承接第四章對(duì)租住在西南角小偏房里，以趕車(chē)為職業(yè)的老胡家的介紹而來(lái)，寫(xiě)老胡家小團(tuán)圓媳婦的悲慘命運(yùn)。
第六章寫(xiě)有二伯。本章節(jié)是《呼蘭河傳》“最像小說(shuō)”的一章，它從小團(tuán)圓媳婦，也就是第五章潑墨澆成的黑洞內(nèi)部開(kāi)始，將筆墨集中在滑稽中透著悲憫的灰色人物有二伯身上，以極大的耐心和頑強(qiáng)意志，筑造了一條灰色的過(guò)渡地帶。
第七章勾畫(huà)馮歪嘴子一家——焦點(diǎn)是馮歪嘴子小兒子咧嘴一笑中露出的“小白牙”——的命運(yùn)，營(yíng)造好了勢(shì)所必至的運(yùn)筆方向。馮歪嘴子的兩個(gè)孩子，“大的孩子會(huì)拉著小驢到井邊去飲水了，小的會(huì)笑了，會(huì)拍手了，會(huì)搖頭了。給他東西吃，他會(huì)伸出手來(lái)拿。而且小牙也長(zhǎng)出來(lái)了?！薄拔⑽⒁贿肿煨?，那小白牙就露出來(lái)了?！薄逗籼m河傳》到此結(jié)束。

大抵上對(duì)這些動(dòng)作的描寫(xiě)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)候往往是要體現(xiàn)出作者自己的寫(xiě)作風(fēng)格.
不過(guò)起碼要保證語(yǔ)法上的正確性吧.接而通常情況下有兩種情況,一是,簡(jiǎn)單化,也就是樸素化描寫(xiě),有什么動(dòng)作你就直接寫(xiě)出來(lái),不要加過(guò)多的修飾和點(diǎn)綴.比如：“……”她笑著說(shuō).簡(jiǎn)單而明了,這一般用在小說(shuō)上較多.
二是,主要用是抒情性的文字上,修飾的詞匯比較多,甚至有的還形成比較詭異的一類風(fēng)格,例如將如上的微笑比喻成各種各樣,興許根本就不著邊際的東西,當(dāng)然其中必須要有一定的實(shí)質(zhì)意義.
末了,我個(gè)人認(rèn)為第一種比較現(xiàn)實(shí),文字主要是為了表達(dá)情感,而不是為了體現(xiàn)文章本身的描寫(xiě)如何.文章是情感游戲,不是純粹的文字游戲.建議使用第一種風(fēng)格.把想說(shuō)的東西寫(xiě)出來(lái),表達(dá)到了自己的意思.能讓大家明白就好了!

歡天喜地，興高采烈，歡欣鼓舞，欣喜若狂，喜笑顏開(kāi)，怡然自樂(lè)，眼笑眉飛， 眼開(kāi)眉展

六一兒童節(jié)歌詠大賽

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽!

都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái):“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。

終于輪到我們上場(chǎng)了!我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦!《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。

活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎?

六一兒童節(jié)歌詠大賽

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！

都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。

終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。

活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？

六一兒童節(jié)歌詠大賽
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽!
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái):“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了!我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦!《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎?

載歌載舞 興高采烈 興致勃勃 精神抖擻 意氣風(fēng)發(fā)

1.形容六一兒童節(jié)的詞語(yǔ)

形容六一兒童節(jié)的詞語(yǔ)，可以在下面句子里找到：

1、童年是最美妙的，充滿自信；童年是最開(kāi)心的，無(wú)憂無(wú)慮消含敏。童年是花朵，童年是種子，充滿生機(jī)，富有活力，追憶童年，回味童年。

2、紅燈停綠燈行，可愛(ài)人兒在地球。數(shù)星星盼月亮，螢火蟲(chóng)兒眨眼睛。藍(lán)皮鼠大臉貓，世界有你更閃亮。撲飛蛾抓泥鰍，滴哩滴哩滴哩哩。風(fēng)箏飛夢(mèng)想追，我們長(zhǎng)大了！

3、充滿歡樂(lè)的六一終于來(lái)臨了，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長(zhǎng)，度過(guò)快樂(lè)的每一天！

4、六一這可是個(gè)好節(jié)日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂(lè)，讓今天只有甜的愉悅！來(lái)吧，朋友，祝福六一，相聚六一！

2.六一節(jié)報(bào)幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師， 1 2親愛(ài)的小朋友們， 3 4親愛(ài)的大朋友們。

6你們好！ 1溫暖的陽(yáng)光， 2誘人的花香， 3喜悅的笑臉， 4激動(dòng)的胸膛 5連小草都在歡樂(lè)地歌唱，老宴 4輕輕地，摒住呼吸， 3每一顆澎湃的心啊 1激動(dòng)地要跳出胸膛， 2這一切都在提醒著我們： 6六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了 1是那么開(kāi)心，6我的六一 2是那么難忘，6我的六一， 3是那么幸福，6我的六一， 4是那么激動(dòng)，6我的六一， 5在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻， 5在我們開(kāi)新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻， 5在我們歡聚一堂的時(shí)刻， 1我們迎接彩田園的招開(kāi)， 2我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)， 3我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步， 4我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 5走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)： 1這里，是小朋友的樂(lè)園， 4這里，以小朋友的利益為優(yōu)先， 3這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。

2請(qǐng)欣賞：散文詩(shī)表演《百花園之歌》 表演者：小班年級(jí)組 1我們的祖國(guó)真大， 2到處盛開(kāi)美麗的鮮花。 3都說(shuō)新疆好地方， 4天山南北好牧場(chǎng)。

1請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》 3今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目， 4他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起， 3不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。 4請(qǐng)欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》 3是您，親愛(ài)的老師，陪伴我們每一天， 4是您，親愛(ài)的老師，用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田， 3憶當(dāng)初，哭哭啼啼來(lái)園時(shí)，是老師的手把我牽。

4溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。 3請(qǐng)欣賞：詩(shī)朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班 1小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭， 2小魚(yú)姐姐我問(wèn)你，我的媽媽在哪里， 1小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇， 2脫掉小尾巴，就能變媽媽。

1請(qǐng)欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班 1我們整裝待發(fā)， 2我們服從命令， 1我們旗舞紛飛， 2我們乘風(fēng)破浪。 1我們是勇敢的——小水兵 2請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班 3我們的祖國(guó)地大物博，民族眾多， 4五十六個(gè)民族，五十六朵花， 3五十六朵花兒，開(kāi)在藍(lán)天下 4請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班 1白云媽媽蕩搖籃 2月亮婆婆唱著歌， 1星星寶貝快快睡， 2夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。

2請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班 3在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén) 4在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想， 3在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音， 4在這里，我們探索音樂(lè)的元素 3這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。 4請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者：大三班 1在這里，我們歡歌笑語(yǔ)， 2在這里，我們走過(guò)四季， 1在這里，我們茁壯成長(zhǎng)， 2在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

2請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》 3我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界， 4愛(ài)自己，愛(ài)家人， 3愛(ài)老師，愛(ài)伙伴， 4愛(ài)地球，愛(ài)自然。 3關(guān)愛(ài)生活，從我做起。

4請(qǐng)欣賞：環(huán)保時(shí)裝表演 表演者：中一班 1白云邊，藍(lán)天下 2全世界小朋友是一家， 1請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂(lè)的銀玲聲》表演者：大三班 1音樂(lè)，無(wú)處不在， 2我們的聲音是音樂(lè) 1我們的雙手是音樂(lè) 2我們的身體也是音樂(lè) 2請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班 3他昂著頭驕傲地走來(lái)了， 4他象旋風(fēng)一樣奔跑著， 3他神秘地甩著披肩， 4他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。 3他就是《西班牙斗牛士》 4請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班 3舉起節(jié)日的火把， 4用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃， 3揚(yáng)起飛奔的腳步， 4讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越 3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂(lè)火把節(jié)》 1每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日 2都是您陪伴我們走過(guò)， 3一拿枝路春風(fēng)化雨， 4一路笑語(yǔ)歡歌。

1親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里， 6您——辛苦了。 3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》 1讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴， 4讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍， 2親愛(ài)的爸爸媽媽， 3親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴， 1感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年， 2感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)， 3感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日， 4深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出 6到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)節(jié)目串詞 男： 親愛(ài)的同學(xué)們！ 女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！ 合：大家節(jié)日好！ 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。 女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來(lái)。 合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！ 男：我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響， 女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光； 男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)， 女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

男合：這是多么歡樂(lè)的一天?。?女合：這是多么幸福的一天??！ 女：今天，我們集合在這里， 女：共慶屬于我們自己的節(jié)日 合：——六一國(guó)際兒童節(jié)！ 六一，你好！ 六一，你好！ 女：蘇州市吳中區(qū)小學(xué)生慶“六一”慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 1、首先由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

2、下面請(qǐng)吳中區(qū)教育局局長(zhǎng)朱伯伯宣讀關(guān)于表彰“六一獎(jiǎng)?wù)隆鄙倌?、“育苗?jiǎng)”教師的決定。大家歡迎。

3、接下來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)將為“六一獎(jiǎng)?wù)隆鄙倌甏?、“育苗?jiǎng)”教師代表頒獎(jiǎng)，我們掌聲歡迎。 4、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界人士對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。

下面請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)趙阿姨為我們講話。 5、在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要。

3.六一節(jié)報(bào)幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師， 1 2親愛(ài)的小朋友們， 3 4親愛(ài)的大朋友們。

6你們好！ 1溫暖的陽(yáng)光， 2誘人的花香， 3喜悅的笑臉， 4激動(dòng)的胸膛 5連小草都在歡樂(lè)地歌唱， 4輕輕地，摒住呼吸， 3每一顆澎湃的心啊 1激動(dòng)地要跳出胸膛， 2這一切都在提醒著我們： 6六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了 1是那么開(kāi)心，6我的六一 2是那么難忘，6我的六一， 3是那么幸福，6我的六一， 4是那么激動(dòng)，6我的六一， 5在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻， 5在我們開(kāi)新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻， 5在我們歡聚一堂的時(shí)刻， 1我們迎接彩田園的招開(kāi)， 2我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)， 3我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步， 4我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 5走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)： 1這里，是小朋友的樂(lè)園， 4這里，以小朋友的利益為優(yōu)先， 3這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。

2請(qǐng)欣賞：散文詩(shī)表演《百花園之歌》 表演者：小班年級(jí)組 1我們的祖國(guó)真大， 2到處盛開(kāi)美麗的鮮花。 3都說(shuō)新疆好地方， 4天山南北好牧場(chǎng)。

1請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》 3今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目， 4他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起， 3不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。 4請(qǐng)欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》 3是您，親愛(ài)的老師，陪伴我們每一天， 4是您，親愛(ài)的老師，用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田， 3憶當(dāng)初，哭哭啼啼來(lái)園時(shí)，是老師的手把我牽。

4溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。 3請(qǐng)欣賞：詩(shī)朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班 1小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭， 2小魚(yú)姐姐我問(wèn)你，我的媽媽在哪里， 1小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇， 2脫掉小尾巴，就能變媽媽。

1請(qǐng)欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班 1我們整裝待發(fā)， 2我們服從命令， 1我們旗舞紛飛， 2我們乘風(fēng)破浪。 1我們是勇敢的——小水兵 2請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班 3我們的祖國(guó)地大物博，民族眾多， 4五十六個(gè)民族，五十六朵花， 3五十六朵花兒，開(kāi)在藍(lán)天下 4請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班 1白云媽媽蕩搖籃 2月亮婆婆唱著歌， 1星星寶貝快快睡， 2夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。

2請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班 3在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén) 4在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想， 3在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音， 4在這里，我們探索音樂(lè)的元素 3這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。 4請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者：大三班 1在這里，我們歡歌笑語(yǔ)， 2在這里，我們走過(guò)四季， 1在這里，我們茁壯成長(zhǎng)， 2在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

2請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》 3我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界， 4愛(ài)自己，愛(ài)家人， 3愛(ài)老師，愛(ài)伙伴， 4愛(ài)地球，愛(ài)自然。 3關(guān)愛(ài)生活，從我做起。

4請(qǐng)欣賞：環(huán)保時(shí)裝表演 表演者：中一班 1白云邊，藍(lán)天下 2全世界小朋友是一家， 1請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂(lè)的銀玲聲》表演者：大三班 1音樂(lè)，無(wú)處不在， 2我們的聲音是音樂(lè) 1我們的雙手是音樂(lè) 2我們的身體也是音樂(lè) 2請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班 3他昂著頭驕傲地走來(lái)了， 4他象旋風(fēng)一樣奔跑著， 3他神秘地甩著披肩， 4他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。 3他就是《西班牙斗牛士》 4請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班 3舉起節(jié)日的火把， 4用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃， 3揚(yáng)起飛奔的腳步， 4讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越 3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂(lè)火把節(jié)》 1每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日 2都是您陪伴我們走過(guò)， 3一路春風(fēng)化雨， 4一路笑語(yǔ)歡歌。

1親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里， 6您——辛苦了。 3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》 1讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴， 4讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍， 2親愛(ài)的爸爸媽媽， 3親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴， 1感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年， 2感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)， 3感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日， 4深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出 6到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)節(jié)目串詞 男： 親愛(ài)的同學(xué)們！ 女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！ 合：大家節(jié)日好！ 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。 女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來(lái)。 合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！ 男：我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響， 女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光； 男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)， 女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

男合：這是多么歡樂(lè)的一天?。?女合：這是多么幸福的一天??！ 女：今天，我們集合在這里， 女：共慶屬于我們自己的節(jié)日 合：——六一國(guó)際兒童節(jié)！ 六一，你好！ 六一，你好！ 女：蘇州市吳中區(qū)小學(xué)生慶“六一”慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 1、首先由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

2、下面請(qǐng)吳中區(qū)教育局局長(zhǎng)朱伯伯宣讀關(guān)于表彰“六一獎(jiǎng)?wù)隆鄙倌辍ⅰ坝绐?jiǎng)”教師的決定。大家歡迎。

3、接下來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)將為“六一獎(jiǎng)?wù)隆鄙倌甏怼ⅰ坝绐?jiǎng)”教師代表頒獎(jiǎng)，我們掌聲歡迎。 4、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界人士對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。

三個(gè)字：借東風(fēng),空城計(jì)
四個(gè)字：草船借箭,桃園結(jié)義
六個(gè)字：趙云單騎救主,孔明舌戰(zhàn)群儒
八個(gè)字：關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎,虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布

六一兒童節(jié)歌詠大賽

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！

都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。

終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。

活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？