小學(xué)六年級英語二備

1、證照裝備：駕車出游在路上與外地，會遇到什么情況誰也說不準，有時會遇到檢查人員，為了避免不必要的麻煩，準備好各種證照是相當(dāng)必要的；一般的如身份證、駕駛證、行駛證和養(yǎng)路費及購置稅、車輛使用稅、保險費單等一系列與車及車主有關(guān)的證明材料。

2、日常裝備：適時內(nèi)外衣、拖鞋、雙肩背包、腰包、防寒衣物、防曬用品、遮陽帽、墨鏡、手套、適宜駕駛的軟底鞋、雨具、圍巾、絲巾、帽子、小薄被（躺車后排座睡覺時用）。

3、急救裝備：帶上必需急救裝備，準備一個急救包是非常非常必要的。可以選擇一些常用藥品如消炎藥、腹瀉藥、防暑藥、暈車藥及驅(qū)蚊蟲藥等，同時也帶上繃帶、創(chuàng)可貼、消毒藥水、清涼油、藥用膠布、剪刀等急救用品。

4、通訊及導(dǎo)航裝備：通訊工具是自駕出游的重要裝備之一，有時全靠他來解決大問題。因此必須要備好手機充電器及備用電池、手機的耳麥。但是有些偏遠地區(qū)可能會沒有手機信號或信號較差，所在隨車帶上一個對講機也是很必要的。

5、車輛工具裝備：整套隨車工具、應(yīng)急電源、輪胎扳手、千斤頂、滅火器、水桶（備用水）、油桶（備用油）、兩塊寬于輪胎的厚木板（以防淪陷）、胎壓表、反光三角牌、絞盤、拖車繩、工兵鏟、車載氣泵、絕緣膠帶、寬膠帶、電線、鐵絲折疊水桶、蛇皮袋（如淪陷時裝上沙土墊車輪脫困）等。

6、戶外用品裝備：帳篷、睡袋、大容量戶外包、防潮墊、折疊桌椅、照明燈具、氣爐、氣罐、炊具、水具、車載冰箱、燒烤爐、大遮陽傘、鍋、餐具、打火機防風(fēng)打火機或防潮火柴。

生活物品的準備：

1、開學(xué)前幾天我們應(yīng)該慢慢的調(diào)整我們的生活狀態(tài)，保持最佳的身體狀態(tài)，一般開學(xué)時需要考試，我們也要在開學(xué)前好好復(fù)習(xí)準備考試。準備好足夠的學(xué)費及還在的生活費，整理好所需要帶到學(xué)校的物品，在開學(xué)前3天我們可以先把衣服（校服）、鞋子之類的東西準備好，然后購置牙刷牙膏之類的小物品。

2、學(xué)習(xí)用品的準備：提前1到2天準備好各種本子，草稿紙和各種筆。整理好新學(xué)期要用的書。

3、身體的準備：1.在開學(xué)前1到2個星期我們要試著按學(xué)校的作息時間睡覺起床，提前適應(yīng)學(xué)校的作息時間。

2、如果有感冒之類的小疾病要盡快治好，不能拖到開學(xué)之后再治。（到了學(xué)校要治病就得請假，占用學(xué)習(xí)時間）

4、心理上的準備：要有一個好的心態(tài)，提前幾天告訴自己暑假結(jié)束了，在開學(xué)前幾天多看看書，適應(yīng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這樣在學(xué)校就可以避免出現(xiàn)讀書時心不在焉的情況了。同時也要保持愉悅的心情，這一點也很重要。

六一亮改兒童節(jié)準備什么禮物如下：

1、學(xué)習(xí)類的禮物

可給自己的孩子或者給學(xué)生送一份既帶有娛樂趣味性又能夠在無形中讓小朋友學(xué)到知識的禮物無疑，比如故事書、繪畫書等都是不錯的選擇。

2、培養(yǎng)興趣愛好類的禮物

可以通過兒童節(jié)這天送小朋友不同的禮物，觀察小朋友對這些禮物的喜愛程度，借此可培養(yǎng)孩子的業(yè)余愛好。比如送小朋友一套畫畫板、電子琴、五子棋等等。

3、益智類玩具

給小朋友一些充滿無窮樂趣的禮物，讓孩子提高智塵頃力，比如可送些五子棋、魔方、積木房子等等。

4、好看的衣服

愛美之心人皆有之，小朋友亦如此，可送一些好看的衣服給他們，尤其是給小女孩花衣服，無疑是不錯的選擇。

5、陪伴是最好的禮物

趁著兒童節(jié)這天，父母可多抽出點時間陪陪小朋友，和他們一起做做游戲，帶她們吃平時很喜歡吃的食物，遠比送禮物更能增進感情，促進孩子更好成長。

學(xué)生文具的購買注意：

新學(xué)期開學(xué)之際，文具市場進入了“黃金銷售期”。為確保廣大學(xué)生購買的學(xué)習(xí)用品安全、可靠。海南工商分局執(zhí)法人員提醒廣大學(xué)生：

在派鍵陸購買文具時一是要選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的文具，并仔細查看有無生產(chǎn)廠名、廠址、電話、使用說明，是否有產(chǎn)品檢驗合格證等；

二是不要購買香味太濃的文具制品，而要選擇色淡、無味的品種，因為許多香味文具和涂改液中都含有不同程度的苯酚、甲醛、汞等有毒化學(xué)物質(zhì)；三是小學(xué)生盡量少使用涂改液，不要養(yǎng)成啃咬文具的習(xí)慣；四是在選購文具時要向商家索要發(fā)票或購物憑證，當(dāng)文具出現(xiàn)問題時才能更好地維護自身的合法權(quán)益。

六一給孩子們準備什么禮物有意義，分析如下：

不要買太昂貴的禮物。

一般家庭為孩子準備禮物不要買太昂貴的東西。如果有可能盡量帶孩子參加一些手工制作的小工作坊。

如做小蛋糕，陶藝等等，動手的同時孩子會有更多的體驗，看到自己勞動的成果這是一種更高的自我價值感的體現(xiàn)。

如果是物質(zhì)的改慶做盡量與孩子的學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的，如使用的學(xué)習(xí)用品、核衡書籍、學(xué)習(xí)機等等。

送禮物最好針對孩子的愛好。

千萬不要以為，孩子們會像你想象的那樣喜歡你送的禮物，您也許沒有了解孩子的愛好。

其實，您只要留意，就會在孩子的生活、游戲、繪畫和閱讀中，很輕易地發(fā)現(xiàn)他們的愛好。禮物不只是物品，它能表達父母的一片愛心，是教育孩子、幫助孩子成長的一種輔助手段。

給孩子送一份好的禮物，有時能給他的人生帶來意想不到的幫助。

不選只為滿足大人或孩子攀比心的禮物。

“媽媽，小志有個超酷的遙控車，兒童節(jié)你就給我買個比他那個還好的車吧！”

“別人家孩子有的東西，我家孩子也得有！咱們家又不必別人家差，花點兒錢就花點兒錢，總不能讓孩子抬不起頭！”

現(xiàn)在多數(shù)家庭屬獨生子女，所以在孩子身上傾注了全部的關(guān)注和資金來滿足孩子。

但如果孩子跟家長是懷著這樣攀比的心理來要禮物、買禮物，希望您還是重新整理一下思路，告訴自差頌己和孩子，節(jié)日、生日最重要的是親子關(guān)系的鞏固，至于買不買禮物，買什么樣的禮物，需要量力而行。

真正可以帶給孩子和父母快樂的應(yīng)該是一起過節(jié)的情誼，而不是把誰“踩在腳下”的快感。

感謝學(xué)校六一給孩子們準備的禮物的話語如下：

1、感謝學(xué)校、老師給孩子們節(jié)日的禮物讓孩子們度過了一個快樂的六一兒童節(jié)，最好的禮物，從來不是某樣?xùn)|西。而是突如其來的驚喜，收到的是禮物感受到的是用心，每一份禮物都是老師對孩子滿滿的愛!何其幸運，感恩遇見謝謝學(xué)校為孩子們準備的六一禮物。

2、感謝學(xué)校為孩子們準備的六一禮物和驚喜，小小的禮物是學(xué)校對孩子滿滿的愛，感恩遇見，感恩有您，“疫”樣六一“童”樣精彩。也祝大家“六一兒童節(jié)快樂!

3、感謝學(xué)校在百忙中為孩子們準備的六一禮物和驚喜。每一份禮物都是老師對孩子的愛!感恩遇見!滿滿的儀式感，給孩子留下了最美好的童年回憶!

4、感謝校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楹⒆觽儨蕚涞膬和?jié)禮物，愿我們的孩子們活潑可愛誠實善良，天天向上，天天開心快樂!

5、感謝學(xué)校送的禮物，感謝老師對我孩子的關(guān)愛和照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中，祝老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。

6、首先肯定是要先由衷的感學(xué)校給孩子準備兒童節(jié)禮物，然后可以祝福老師身體健康游正，萬事如意，心想事成，事業(yè)越來越好，家庭和睦。家人都飛黃騰達，平安順遂。事業(yè)有成，歲歲平安。年年有余超越自我超越夢想，順順利利，平平安安，健健康康快快樂樂。

7、感謝學(xué)校送的禮物，感謝老師一直以來辛苦的培養(yǎng)這一群孩子，作為家神譽悔長是非常感謝老師的辛苦付出，再次祝老師家庭幸福在此送上蘋果，蘋果代表平平安安的含義，祝老師在今后的生活學(xué)習(xí)工作上都平平安安的，辛苦了，親愛的老師，感謝您一直為這一串孩子們的無私奉虛羨獻。

　　快樂活潑

　　快樂的孩子愛笑不愛哭，無憂無慮。而活潑并不只是好動，更不等同于吵鬧。活潑的孩子有6個表現(xiàn)：

　　表情活潑：臉部表情豐富生動，看得出微笑、高興、著急等情緒，可跟大人開玩笑；

　　嘴巴活潑：表達、吐詞清晰，喜歡講故事見聞、猜謎語、說繞口令等；

　　感知活潑：見過的、聽過的、做過的記得快，認顏色、形狀、方向都很清楚；

　　雙手活潑：會勞動，會做手工，飼養(yǎng)小動物、種花種草等，手很靈巧；

　　身體活潑：表現(xiàn)在能歌善舞，愛做游戲、愛運動等；

　　思想活潑：喜歡提問、討論、爭論、識字和讀書等。

　　安靜專注

　　不能安靜專注的人難以成就大事，活潑的內(nèi)在表現(xiàn)就是安靜。而專注的孩子，即使是玩也能玩得專心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快樂和收獲。而不能專注的孩子，該靜靜不下來，注意分散，“玩野”之后到小學(xué)再去糾正就很困難了，智力發(fā)展也會受到嚴重影響。

　　勇敢自信

　　嬰幼兒的勇敢自信主要表現(xiàn)在不怕黑暗、鬼怪、孤獨、小動物、陌生人和陌生環(huán)境等。如果孩子感覺到自己很可愛，即使只是潛意識的感覺，也會有自信情感的流露，這與驕傲、沒禮貌、不友好的性格完全是兩碼事，不可混為一談。

　　勤勞善良

　　從小會勞動的人以勞動為樂，也會關(guān)心人。大人回到家，孩子幫你拿拖鞋，你的鼓勵“孩子真乖、真能干”是對他最好的肯定。從小關(guān)心家人和周圍的人，這樣的孩子一定是個道德高尚的人。我建議4～5歲的孩子要學(xué)會做飯，5～6歲的孩子要學(xué)會做菜。

　　獨立精神

　　孩子的獨立性格應(yīng)該表現(xiàn)在從小自己會睡、會坐、會玩；1歲以后可自己吃飯，吃得好、吃得快；會走之后，能夠自己做自己喜歡的事情；在父母的字典里沒有“催”字。如果一個連吃飯都要家長七八遍催促、沒有責(zé)任感的人，以后上學(xué)、找工作等都會依賴人，何談成材？

　　創(chuàng)造精神

　　表現(xiàn)在對新奇的事情愛看、愛聽、愛摸、愛做、愛問、愛記；喜歡自己動手，想辦法玩耍，搞小發(fā)明等；家長特別要注意培養(yǎng)孩子的求異、逆向和發(fā)散思維。

　　性格的培養(yǎng)是有規(guī)律的，不靠督促、說教和打罵，而是靠不露痕跡的“潛教育”，包括環(huán)境育人、行為育人、愛的教育和積極暗示等。