國家新聞出版總署下架小說

幼兒的署假生活見聞怎么寫
1個回答2024-02-12 10:36
寫自己在暑假中碰到了什么,那些事對自己有什么影響,如何做個好孩子,如何成為爸爸媽媽的寶貝兒
驚奇的傳聞打架是第幾集
1個回答2024-01-27 07:10

第三集。

小混混上交自己搶來的錢給大哥,一年級的混混因為蘇炆沒有上交足夠的,于是混混老大帶著小弟們一起來到教室找蘇炆麻煩,蘇炆把一群小混混都打倒,最后老大都被蘇炆打暈,最后警告他們以后不要欺負(fù)同學(xué),也不能威脅學(xué)校里的任何人了,大家都為蘇炆的英雄鼓掌。

劇情:

《驚奇的傳聞》是由劉善東執(zhí)導(dǎo),呂芝娜編劇,趙炳奎、劉俊相、金世正、廉惠蘭主演的懸疑奇幻劇,2020年11月28起在韓國OCN電視臺播出。

該劇改編自同名漫畫,講述了飽受校園霸凌的高中生因意外收獲超能力而成為惡靈捕獵者,并拯救世界的故事。

寫一篇新聞報道關(guān)于校園打架作文
1個回答2024-02-21 00:01
星期四下午,我們學(xué)校舉行了一次年級會議,這次會議,是針對星期三下午的打架事件的,聽校長說,這次的打架事件的過程是這樣的:  星期二的時候,二班的一個叫莊廣超的同學(xué)問二班的范剛明,五班的黃善進(jìn)的父親是干什么的,而二班的范剛明就告訴了五班的黃善進(jìn),說莊廣超問了他這個問題,而黃善進(jìn)以為莊廣超侮辱了他,便找了同班的張秦強(qiáng)一起去質(zhì)問莊廣超,最后導(dǎo)致了這次不必要的打架事件.  這次事件,我認(rèn)為是不應(yīng)該發(fā)生的,理由如下:  1從莊廣超這個人來看,他是一個極好事的人,就這么無聊嗎?別人父母干什么的關(guān)他什么事?知道人家父母干什么的又怎么了呢?如果你不去問,會挨打嗎?也許這才這次事件就不會發(fā)生.  2從黃善進(jìn)這個人來看,這個人也太偏激了點吧,換句話來說,就是太小氣了,大度一點,這件事就不會發(fā)生的,別人問你父親是干什么的又怎么了呢?就算是清潔工,是殺豬的也不能覺得這樣就是自己的恥辱啊.何況你是個讀書的人,成績又不好,管好自己的成績就是不孝順了,你以為通過打架就可以使自己找回自尊嗎?  3從張秦強(qiáng)這個人來看,他也太好事了,是真正屬于多管閑事的人,人家打架關(guān)你什么事?可是他偏偏就要去攪和,沒事找事,什么哥們義氣,我看他純粹就是把老師平時的教導(dǎo)忘得一干二凈了.給學(xué)校處理,活該.  4還有其他人,明明知道了那天下午會發(fā)生打架的,就是不告訴老師,要看什么熱鬧,最后呢?自己的班的名聲到底是處出了,光榮嗎?  我們來學(xué)校的目的就是學(xué)好知識,不是叫我們?nèi)ゴ蚣?也不是什么事情都去參與,如果這次大家都明智一點,這類事情就不會發(fā)生了.我們真的要從這件事中吸取教訓(xùn).
新聞出版署、國家工商行政管理局關(guān)于出版社自辦發(fā)行圖書的暫行規(guī)定
1個回答2024-08-17 01:10
第一條 為繁榮和發(fā)展出版事業(yè),促進(jìn)出版社自辦發(fā)行圖書工作的開展,提高經(jīng)營管理水平,活躍圖書市場,更好地為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù),特制定本規(guī)定。第二條 出版社自辦發(fā)行圖書應(yīng)嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法規(guī)和新聞出版行政管理部門制定的各項有關(guān)規(guī)定。第三條 出版社自辦發(fā)行圖書主要是擴(kuò)大本版圖書(即本社出版的圖書,下同)的發(fā)行,特別是重視做好專業(yè)性強(qiáng)、讀者面窄、學(xué)術(shù)價值高的圖書的發(fā)行。第四條 出版社自辦發(fā)行圖書須具備以下條件:
 ?。ㄒ唬┯姓降陌l(fā)行機(jī)構(gòu),有一位社級領(lǐng)導(dǎo)分管發(fā)行工作。
 ?。ǘ┯泄潭ǖ陌l(fā)行專業(yè)人員。發(fā)行專業(yè)人員應(yīng)具有高中以上文化水平;發(fā)行機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人必須是在職的正式職工。
 ?。ㄈ┯信c其經(jīng)營規(guī)模相適應(yīng)的資金和設(shè)備。
 ?。ㄋ模┯泄潭ǖ慕?jīng)營場所。
 ?。ㄎ澹┯薪∪呢攧?wù)管理制度。第五條 出版社自辦發(fā)行圖書,須按下列規(guī)定辦理審批和申請登記注冊:
 ?。ㄒ唬┏霭嫔玳_展自辦發(fā)行圖書業(yè)務(wù),需經(jīng)所在地省級新聞出版行政管理部門審查同意。出版社自辦發(fā)行實行獨立核算,符合法人條件的,應(yīng)持省級新聞出版行政管理部門的審批文件,向工商行政管理機(jī)關(guān)申請辦理企業(yè)法人登記,核發(fā)《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》;實行內(nèi)部單獨核算,不能獨立承擔(dān)民事責(zé)任的,應(yīng)持省級新聞出版行政管理部門的審批文件,向工商行政管理機(jī)關(guān)申請辦理營業(yè)登記,核發(fā)《營業(yè)執(zhí)照》。實行企業(yè)化經(jīng)營,國家不再核撥經(jīng)費的出版社,已向工商行政管理機(jī)關(guān)登記注冊的,可以向工商行政管理機(jī)關(guān)申請增加“本版圖書發(fā)行”的經(jīng)營范圍,進(jìn)行變更登記。
 ?。ǘ┏霭嫔缱赞k發(fā)行,一般不在外地建立分支機(jī)構(gòu)。個別專業(yè)性很強(qiáng)的出版社確有需要建立分支機(jī)構(gòu)的,須經(jīng)新聞出版署審批,向所在地工商行政管理機(jī)關(guān)申請登記注冊,其經(jīng)營活動接受所在地新聞出版行政管理部門和工商行政管理機(jī)關(guān)的監(jiān)督和管理。
  (三)出版社在外地建立專業(yè)書店或門市部,應(yīng)經(jīng)所在地新聞出版行政管理部門審查同意,向所在地工商行政管理機(jī)關(guān)申請登記注冊。
  (四)建立集體性質(zhì)的發(fā)行機(jī)構(gòu),應(yīng)按新聞出版署、國家工商行政管理局《關(guān)于加強(qiáng)集體、個體、私營書店(攤)管理的暫行規(guī)定》執(zhí)行。第六條 出版社有本版圖書的總發(fā)行權(quán),由新華書店包銷的圖書除外。第七條 出版社總發(fā)行的圖書,可以選擇新華書店發(fā)貨店代理發(fā)行;可以選擇經(jīng)銷、寄銷等各種購銷形式;也可以對各級新華書店、外文書店、古舊書店實行浮動折扣。浮動折扣辦法另行規(guī)定。第八條 由新華書店包銷的圖書,出版社可以辦理零售和郵購發(fā)行,但不得從事證訂和批發(fā)業(yè)務(wù);特殊情況下,出版社需要開展征訂和批發(fā)業(yè)務(wù)的,應(yīng)與發(fā)貨店協(xié)商安排,或申報省以上(含省級)新聞出版行政管理部門同意。第九條 出版社自辦發(fā)行圖書可承辦外版圖書的零售或二級批發(fā)業(yè)務(wù)。第十條 出版社總發(fā)行的圖書,不得向沒有圖書總發(fā)行權(quán)的單位轉(zhuǎn)讓或變相轉(zhuǎn)讓總發(fā)行權(quán);也不得向非正式發(fā)行單位批發(fā)圖書。第十一條 出版社總發(fā)行的圖書,要努力滿足讀者需要,并優(yōu)先保證各級新華書店的訂貨、添貨,特別對農(nóng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)的訂貨、添貨,要努力做到及時足量供應(yīng),加強(qiáng)備貨工作。第十二條 出版社要按照新聞出版管理部門及國家統(tǒng)計部門的要求,向指定負(fù)責(zé)部門按時報送自辦發(fā)行的統(tǒng)計資料。第十三條 凡違反本規(guī)定者,國家已有規(guī)定的,由新聞出版行政管理部門和工商行政管理機(jī)關(guān)按有關(guān)規(guī)定處理;國家沒有規(guī)定的,由新聞出版行政管理部門視其情節(jié)輕重,予以警告、通報批評、停業(yè)整頓,直至撤銷登記。第十四條 本規(guī)定自公布之日起施行。
部署是什么成語
1個回答2024-02-16 15:03

圍城打援_成語解釋

【拼音】:wéi chéng dǎ yuán

【釋義】:軍事術(shù)語,進(jìn)攻的一方以部分兵力包圍守城之?dāng)常T使敵人派兵援救,然后以主力部隊殲滅敵人的援軍。

【出處】:杜鵬程《保衛(wèi)延安》第五章:“'圍城打援'的辦法,不是常使用嗎?

署名怎么寫?
1個回答2024-02-16 23:26

一、常用的落款方法

款,又稱落款,就是在書寫本文外所寫作者姓名、年月、軒號等。唐以前作家多不題款,所以古代作品考究起來非常麻煩,也成了許多假作品,就以書圣王右軍之許多作品都使人懷疑。

款,除了字體、字形之變化外,可分“單款”與“雙款”兩類,茲分述如下:落款的分類(一)單款亦稱(下款),是作者自題款。一幅作品完成之后必須題款,一示禮貌,一示對作品負(fù)責(zé)。

1、短款 即簡單簽上姓名或年月,最多不過十字。

2、一字款 書法落款中有用一個字者稱一字款。

3、二字款 只簽作者名字,若一字名則書姓名。

4、叁字款 大多書己之姓名,若一字名者多加一“書”字。

5、四字款 多為姓名叁字再加“書”字或用二字姓名上加年,年則多用干支。

6、五字款 五字多叁字姓名上加年或二字姓名上加年,下加“書”。

7、六字款 六字中多以叁字姓名上加某年或兩字姓名上加某年某月;月之用法甚多。

8、七字款 七字中以年月四字加上姓名叁字,或姓名二字下加一“書”字。

9、長款 即在落款中除年月姓名外另加入許多文字,一求變化,二求作品均衡,叁可補(bǔ)空位,四可寫出作者感情。

10、加作者齋軒號者

11、加作者地名者 地名有用今名,如清,吳昌碩,浙江安吉人氏,落款中常用“安吉吳倉石”。

12、加作者字或別號者 加字者如:清,吳昌碩,原名俊卿,原字倉石,常用“倉石吳俊卿”。別號眾多。

13、加作者官名者 古人在題款時亦會加上官銜,以唐人寫碑最為常見,如:歐陽詢書九成宮醴泉銘之署名“兼太子率更令勃海男臣?xì)W陽詢奉 敕書”。

(二)雙款亦就是單款之外再加上這幅作品之受者名號稱謂,官銜,敬詞等文字。

1、受者名號 對別人以稱字,號較為尊敬,如無字號者可稱名,但最好不要連名帶姓

2、受者官銜 古人常用“大人”,如“觀察大人”、“閣老”等,今人對教師稱“老師”、“校長”、“教授”等。

3、受者稱謂 如受者與書者有親戚關(guān)系;長輩多用“姻伯”、“姻丈”。

4、敬詞 如雅屬、雅賞、雅正、雅評、雅鑒、雅教等。

書法作品中常用落款用詞

長輩: 吾師,道長,學(xué)長,先生,女士(小姐)

平輩(或小一輩):兄,弟,仁兄,尊兄,大兄,賢兄(弟),學(xué)兄(弟),道兄,道友,

學(xué)友,方家,先生,小姐,法家(對書畫或某一方面有專長之稱)

關(guān)系較親密: 學(xué)(仁)弟,吾兄(弟)

老師對學(xué)生: 學(xué)(仁)弟,學(xué)(仁)棣,賢契,賢弟

同學(xué): 學(xué)長,學(xué)兄,同窗,同硯,同席

什么部署成語?
1個回答2024-02-20 03:20

精心部署,指用盡心思、全面地做好事情的布置安排。出自《漢書·高帝紀(jì)》。

署氣什么成語
1個回答2024-03-09 23:06
提醒樓主: 此署非彼暑
署名就是真名嗎?
1個回答2022-09-12 07:19
不一定,也可能是筆名
署名《青龍傳奇》
1個回答2024-03-15 08:21
這本書確實不錯,情節(jié)比較好,比很多玄幻好看許多
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