四年級同步導學英語人教版

以下是答案詳解。
1、作家的作品是怎么寫的？
答：葉圣陶老先生作為一位大作家，他的寫作時，一絲不茍、認真修改自己作文。
2、葉圣陶有哪些作品？
答：葉圣陶，名紹鈞?，F(xiàn)代作家，教育家。主要作品為長篇小說《倪煥之》，短篇小說有《多收了三五斗》《夜》等，童話集有《稻草人》、《古代英雄的石像》他是中國現(xiàn)代文學史上最早寫童話的作家。
3、你是怎么理解這一段話的？
答：葉圣陶先生懂得了修改習作時：一是看到自己作文的毛病，二是認識到做學問應有的態(tài)度。而這兩點相比之下第二方面的啟發(fā)和教育更為重要。使自己認識到從事文學事業(yè)是很艱巨的，必須下大力氣，具有一絲不茍的認真態(tài)度，否則不可能有大的作為。
4、“在眼前，那片爬山虎總是那么綠著。”你對這句話怎么理解。
答：葉圣陶先生平易近人、和藹可親的形象如同那片爬山虎一樣永記于心。

倍速學習法或小學生教材輔導全解都還不錯，上面有習題，可以讓孩子試著做一做

。。。一般新華書店的教輔類里應該就有吧，不過一般不打折。

父親鼓勵我，讓“我”一步步走下來，不要想著距離有多遠，慢慢地走下來。

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我走過無信號區(qū)域。衛(wèi)星GPS定位 不是手機地圖 但是還是有偏差。要是你走有信號的路段 我感覺沒必要。出發(fā)前問好當?shù)厝寺肪€。走之前自己做好路線資料

以前我是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學生，成績不穩(wěn)定，又貪玩。因為我的學習成績不穩(wěn)定，怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。

在期中考試前，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了?；仡櫚雽W期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。 同學們，我們?nèi)〉昧它c滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會，以便同學們在學習中借鑒。 1、 確定學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。我們應確定自己的學習和奮斗目標，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、 注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。

3、 注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也 是這次一些同學退步的原因，而我呢?我認為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復練習，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

4、 知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

5、 科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但要提高學習效率和成績，就得比別人花更多時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業(yè)。

成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài) ，認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續(xù)努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步! 謝謝大家!