紅豆號(hào)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)

菁莽，本名陳益清 筆名菁莽，男，1936年生，廣東揭西人。

英語(yǔ)還是什么啊

收藏本246

我的天。。。

兩冊(cè)····書(shū)店有賣···很老的一本書(shū)了很羨慕里面的教育模式

沒(méi)關(guān)系，在一般情況下，這樣一個(gè)過(guò)程，這是它如何能要求孩子(她能夠表達(dá)一些東西)，另一幼兒園的老師也可以問(wèn)是怎么回事，有時(shí)孩子們鬧意見(jiàn)的時(shí)候，它是容易出現(xiàn)你所說(shuō)的情況。孩子們平時(shí)的生活習(xí)慣和定期幼兒園的生活可能是不一樣的，家長(zhǎng)給孩子在家里，一定要逐漸養(yǎng)成一個(gè)良好的，有紀(jì)律的習(xí)慣，所以她就不會(huì)不適應(yīng)了，然后幼兒園。

1。家長(zhǎng)不要著急，對(duì)待孩子要有耐心，不要接他時(shí)，在時(shí)間留在幼兒園想大玩玩具毆打

2以上的，根據(jù)攝影看他的幼兒園漁獲感興趣的東西，

3多與老師交流，問(wèn)老師他的一些表現(xiàn)，如:吃飯，上廁所，午睡等，二手4。同意在該情況下老師同意與最心愛(ài)的孩子們的玩具之一，所以在離開(kāi)親人的兒童，感情會(huì)暫時(shí)將心愛(ài)的玩具身上，有助于減輕焦慮。

5。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子邀請(qǐng)一些年輕的客人前來(lái)參觀，家長(zhǎng)應(yīng)該熱情好客，定為兒童的例子。我上幼兒園，小伙伴可以邀請(qǐng)鄰居節(jié)點(diǎn)，新買的玩具與小伙伴，使孩子習(xí)慣和適應(yīng)集體生活發(fā)揮。

我想到了這個(gè)特殊的時(shí)期，孩子們適應(yīng)，將是不錯(cuò)的。我希望你快樂(lè)

有兩個(gè)方法可以解決：



第一個(gè)方法：你先在自己的電腦里查看一下圖片的尺寸是多少，如果很大，先把圖片尺寸他縮小了再傳。你傳到51相冊(cè)不會(huì)存在這個(gè)問(wèn)題，可能是51上傳的時(shí)候把你圖片尺寸縮小了。



第二個(gè)方法：你在淘寶圖片里設(shè)置圖片的顯示尺寸，這樣別人瀏覽也可以看到完整的圖片。這個(gè)方法會(huì)麻煩一點(diǎn)的，你要在編輯器里用HTML代碼來(lái)編寫(xiě)。建議用第一種方法。

孩子，你胃口太大了嘞

Let's talk
老師：你正在干什么？
約翰：我正在看我的同學(xué)。
老師：他們?cè)谀睦铮?br/>約翰：他們?cè)跇?shù)林里。
老師：他們正在捉蝴蝶嗎？
約翰：不是。他們正在采摘樹(shù)葉。

Read and write
吳：嗨！你們正在干什么？你們正在吃午飯嗎？
約翰：不是。我們正在做實(shí)驗(yàn)。
吳：什么實(shí)驗(yàn)？
約翰：螞蟻喜歡吃什么？
吳：那很有趣。
陳：過(guò)來(lái)看螞蟻。
吳：它們喜歡正在吃蔬菜嗎？
約翰：不是。它們不喜歡這個(gè)。
吳：它們正在吃蜂蜜嗎？
陳：是的。它們喜歡吃甜食。
吳：我也喜歡吃甜食。請(qǐng)?jiān)谖业纳砩献鰧?shí)驗(yàn)吧。

Let's talk
老師：張鵬在哪里？
吳：他在樹(shù)林里。
老師：他正在拍照嗎？
吳：不是。他正在下棋。
老師：約翰也在下棋嗎？
吳：是的。他們正在一起下棋。

Read and write
老師：到時(shí)間走了。約翰在哪里？他正在下棋嗎？
吳：是的。
老師：告訴他我們要走了。艾米在哪里？她正在寫(xiě)報(bào)告嗎？
吳：不是。
老師：她正在數(shù)昆蟲(chóng)嗎？
吳：不是。
老師：請(qǐng)告訴我。
吳：她正在向我們跑來(lái)！看！她在這里。
艾米：hi，我來(lái)了。

我打了很久的，加點(diǎn)兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的！給我加分！

選五個(gè)人分別演不同的手指，然后再選一個(gè)人當(dāng)旁白，還有一個(gè)人當(dāng)開(kāi)場(chǎng)白和總結(jié)