怎么開展六年級英語復習

過去式，語法，將來時

你可以到書店買。

六級聽力其實就是反復聽，練習耳熟。首先應從多聽教學聽力錄 音帶入手，如所學的課本錄音帶，口語教材錄 音帶，也可以選聽適合或略高于自己水平的有 趣的材料。無論是精聽或是泛聽，最好開始都 不要看文字材料。精聽應先把錄音內(nèi)容從頭至 尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反 復聽。若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清 各個音節(jié)，然后再翻開書看一看，有些影響理 解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至 尾聽，直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。通過這樣 的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽力理解 能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就 不是耳朵在辨音，而是大腦在思索，背誦，如 果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這 樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候 就又會聽不懂。

說實話聽力是感和耳濡目染的過程，一定要堅持培養(yǎng)，不要今天聽，明天又不聽的，這樣就會前功盡棄，也可以看自己喜歡的美劇，這樣真的很鍛煉，而且也不會厭煩，在放松的過程中學習，效果會更好
六級考試把聽力不要想得那么難，堅持聽肯定效果非常好的，我是英專的，我們就是這么練習的，我自己的經(jīng)驗，你可以參考參考哈~~~~

1總復習前的準備工作

　　加強集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢。面臨總復習，許多老師感到不知所措，到底怎樣才能有的放矢，事半功倍地復習?怎樣提高總復習效率?這是每位初三教師都擔心的問題。一個人的力量畢竟有限，此時我們加強集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧。到兄弟學校聽課，吸取各校的教學經(jīng)驗。多查閱資料，每人擬定一個復習計劃，最后集思廣益，博采眾長，做到統(tǒng)一教材，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試。為了總復習的有序進行，我們盡量以最少的課時完成每個單元的課，提前完成教學進度，爭取更多的復習時間。
　　2總復習的具體作法

　　2．1依綱據(jù)本。適當集中，培養(yǎng)能力
　　“綱”既為教學大綱，中考命題的依據(jù)，更是總復習時通覽全局，宏觀控制的準則，復習時教師有必要重新研究大綱，只有這樣才能以大綱為準繩，指導英語復習的具體實踐、檢驗復習內(nèi)容、調(diào)整復習方案，使學習的內(nèi)容能達到大綱的要求?！氨尽睘楝F(xiàn)用教材，總復習要緊扣教材，對教材要系統(tǒng)化，以立交思維的角度，以看、講、練、評的方式，融聽、說、讀、寫于一爐，為此必須比較系統(tǒng)深化地給學生復習教材1-3冊，將三冊書的知識“縱梳辮子橫理發(fā)”，將學習的內(nèi)容，按詞匯、詞組、句型、交際用語、語法項目等，進行縱向歸類；又將詞義的近義、反義、詞性的轉(zhuǎn)換、語法知識的運用、語言功能習慣上的用法等方面橫向?qū)Ρ取Ｈ缓笞寣W生自己歸納總結(jié)，培養(yǎng)歸納能力，起到“溫故而知新”的作用，老師在課堂上只起指導、點撥和梳理的作用。

I.1-5 BBCCA
II.

1. hurry

2. questions

3. crowded

4. among

5. Finally
III.

1. What is, doing

2. Whatshould, do

3. should not

4. No, needn’t

5.betternot
IV.

1. spreading easily among

2.keep away from / not go to

3. work on

4. allthe time

我會考前九名

自己總結(jié)復習

這是要答案的節(jié)奏？

一定要注意休息。休息不好也可能影響考試的喔！

一年后的住房價格的4/3是甲處住房的買入價格，一年后的住房價格的5/6是乙處住房的買入價格，那么（4/3+5/6）倍的一年后住房價格就是甲乙兩處住房買入價格的和，也就是260萬元，所以一年后的住房價格=260/(4/3+5/6)=120萬元，那么甲處住房的買入價格=120*4/3=160萬元，乙處住房的買入價格=120*5/6=100萬元。 如果懂了請給分，不懂再問，打字不容易。