英語做家務(wù)作文四年級

孩子做家務(wù)好處多，2招讓他愛上做家務(wù)
現(xiàn)在的家長都希望州襪孩子能夠多做家務(wù)，可是孩子不愛做家務(wù)，也是一個非常普遍的現(xiàn)象。家長使用了各種方法，希望小孩能多做家務(wù)，但效果卻并不理想。
其實小孩不是不愛做家務(wù)，只是家長們還沒有找到正確的方法而已。怎樣讓小孩愛上做家務(wù)，搶著做家務(wù)呢？其實并不難，下面就讓我來教各位家長2招吧。
第一點，鼓勵法
小孩子因為心智還不成熟，所以很多事情都想去嘗試，但是卻不一定能夠做好。那么這個時候家長就該出面了，小孩子在家里做家務(wù)，不管做得好不好，都應(yīng)該先表行喚揚他，讓他有一種成就感。然后再鼓勵他，讓他知道其實還能做到更好。
小貼士：孩子在做家務(wù)的同時，也應(yīng)該注意孩子穿的衣服是否方便，關(guān)心孩子要從細(xì)節(jié)方面入手哦。
第二點，獎勵法
獎勵法是孩子做了家務(wù)之后，給予一定的獎勵。能讓孩子覺的驚喜，這樣孩子做完家務(wù)之后，就會有一種，付出是會有收獲的概念。但也不能每次都讓孩子得到獎勵。平時還是以鼓勵為主，當(dāng)他家務(wù)做得很好，或者很辛苦的時候，才給他獎勵。
當(dāng)然，獎勵盡量選擇帶小孩出去游玩為主，這樣既減少小孩對物質(zhì)的看重，同時還能增進家人之間的感情。不過再帶小孩外出時，可要注意溫差的變化，記得帶上小孩的外套，預(yù)防著涼感冒哦。
其實，對于小孩子，家檔跡凱長還是應(yīng)該主要以鼓勵為主。畢竟小孩子的心智還沒有發(fā)育成熟，批評可能只會起到反作用。所以只要家長用對了方法，想讓小孩子做家務(wù)，還是很簡單的。如果你的寶寶不愛做家務(wù)，不妨就試試文章中說的這兩種方法吧。

務(wù)的成語 ：
除惡務(wù)盡、當(dāng)務(wù)之急、不識時務(wù)、不務(wù)正業(yè)、不急之務(wù)、適時應(yīng)務(wù)、
識時知務(wù)、職務(wù)繁雜、務(wù)去陳言、務(wù)實去華、去惡務(wù)盡、不曉世務(wù)、
談優(yōu)務(wù)劣、當(dāng)今之務(wù)、開物成務(wù)、先務(wù)之急、樹德務(wù)滋、識時達(dá)務(wù)、
務(wù)農(nóng)息民、敦本務(wù)實、陳言務(wù)去、不通世務(wù)、不達(dá)時務(wù)、當(dāng)務(wù)始終、
不務(wù)空名、貪多務(wù)得、識時務(wù)者為俊杰、清官難斷家務(wù)事、清官能斷家務(wù)事

不要為任務(wù)而任務(wù)～要做有意義的事情～

交任務(wù)，交任務(wù)，交任務(wù)，交任務(wù)

？哥 你什么意思

家務(wù)，是指家庭日常生活事務(wù)。
語出《梁書·張率傳》：“ 率嗜酒，事事寬恕，於家務(wù)尤忘懷?！?br/>家務(wù)內(nèi)容復(fù)雜，既有開門七件事：柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，又有縫新補爛。洗洗換換，也有飼養(yǎng)家畜、家禽、還有房屋的修建，家具的購置、保管使用，生男育女，締結(jié)婚姻，孩子教育，老人、親友往來，紅白喜事應(yīng)酬，逢年過節(jié)的生活安排，家庭成員之間的矛盾糾紛的處理等等，家務(wù)事瑣碎而繁雜，且變化多，因此有“清官難斷家務(wù)事”的說法。

男人做家務(wù)活是不會被取笑的，家務(wù)是每個家庭成員的責(zé)任和義務(wù)，作為一個家的一份子，每個人都有義務(wù)為家庭出一份力，家務(wù)就是其中一個必要的環(huán)節(jié)。

同時，一家人做家務(wù)能提高家庭幸福指數(shù)，減少生活中許多小摩擦，也容易得到別人的認(rèn)同。

不識時務(wù)?[ bù shí shí wù ]?

生詞本

基本釋義?詳細(xì)釋義?

[ bù shí shí wù ]

時務(wù)：當(dāng)前的形勢和潮流。指不認(rèn)識當(dāng)前重要的事態(tài)和時代的潮流?，F(xiàn)也指待人接物不知趣。

出 處

《史記·劉敬叔孫通列傳》：“若真鄙儒；不知時變?！?/p>

例 句

1. 要認(rèn)清形勢，～的人是要碰壁的。

謎底：物以類聚，不識時務(wù)。

不識時務(wù)
【解釋】
時務(wù)：當(dāng)前的形勢和潮流。指不認(rèn)識當(dāng)前重要的事態(tài)和時代的潮流?，F(xiàn)也指待人接物不知趣。
【出處】
《后漢書·張霸傳》：“鄧騭當(dāng)朝貴盛，聞霸名行，欲與結(jié)交，霸逡巡不答。眾人笑其不識時務(wù)?！?br/>【示例】
什么年月了，還吃這碗飯，太～了。
◎張潔《沉重的翅膀》
【語法】
動賓式；作謂語；含貶義