棵堂點睛六年級下冊英語

I. 1-6 BACAAA
II. 1. hobbies 2. spare 3. collect 4. hobby 5. fond 6.plant
III. 1. Collecting 2.interested 3. playing 4. actor 5. used
IV. 1. reading novels 2. is interestedin 3. is, fond of 4. watching movies 5.used to

我也想知道啊

1.I’m shorter and thinner than you. 2.He likes playing the violin. 3.There is a computer in my room_ 4.I went hiking yesterday. 5.You look so sad today.

如何仿寫

一棵樹，三堂課的作文

我”和家門前的一棵桃樹的三件事，給了我三個啟發(fā)，這就像是上了三堂課，加深了我對生活的理解和認識。

兒時我家門前有棵桃樹，我最初對事物的認識是從那里開始的。 　
　
　　桃樹每年開花結(jié)果。誘惑就懸掛在我頭頂。很長一段時間，我垂涎三尺地抬頭望?？墒且恢辈桓遗郎先?，桃樹的樹干又粗又高。我家的門前住著一個瘸子，我父親就拿他來恐嚇我，說瘸子就是兒時爬桃樹摔的。直到某一天一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r，我爬了上去。作為回報，我嘗到了自己親手摘到的桃子。而且此后沒一次空手而返。 　
　
　　這時，我才明白，在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能。桃樹并不難上，難的是對未知的恐懼，心理權(quán)衡時產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。 　
　
　　在桃子成熟的季節(jié)，父親讓我看管著桃樹，這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z，看桃的日子，總讓我無端的心驚肉跳，天空中向這邊飛來的一只飛鳥，路邊行人的腳步聲，夜晚毫無先兆的一場暴風雨，只要有點兒蛛絲馬跡，我的心都會為桃樹牽掛，還常從夢中驚醒。當有一日，桃樹只剩下空空的枝頭，我的心充足而且踏實。不但是我，我一家人都感覺輕松又坦蕩，夜晚睡覺，一家四口的鼾聲，像交響樂中四個聲部的重奏。 　
　
　　財富是誘人的，像我家門前那一桃樹的果實。只要它還掛在枝上，只要它還對他人存在著誘惑，總會讓看管它的人擔驚受怕。簡單質(zhì)樸的生活，讓人感到輕松、踏實。 　
　
　　我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。那是一種青澀的滋味，父親說，等它們長成了，就跟蜜一樣甜。于是，我只好等待。等著藏青一點點褪去，演變成深紅。但是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛。成熟的果實已被父親偷偷摘下，連夜挑到鎮(zhèn)上，換回了口糧。我對著桃樹哭喊已經(jīng)無濟于事了。 　
　
　　不等待的果實是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會飛。在生活中，需要恰當?shù)匕盐諘r機，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。

兒時家門前有棵桃樹，我最初對事物的認識是從那里開始的。
桃樹每年開花結(jié)果，誘惑就懸掛在我頭頂。很長一段時間，我垂涎三尺地抬頭望?？墒且恢辈桓遗郎先ァＮ壹业拈T前住著一個瘸子，我父親就拿他來恐嚇我，說瘸子就是兒時爬桃樹摔的。直到某一天，一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r，我爬了上去。作為回報，我嘗到了自己親手摘到的桃子。而且此后沒有一次空手而返。
這時，我才明白，在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能。桃樹并不難上，難的是對未知的恐懼，心理權(quán)衡時產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。
在桃子成熟的季節(jié)里，父親讓我看管桃樹，這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z?？刺业娜兆?，總讓我無端地心驚肉跳，天空中的這邊飛來一只鳥，路邊行人的腳步聲，夜晚毫無先兆的一場暴風雨，只要有點兒蛛絲馬跡，我的心都會為桃樹牽掛，為此常常從夢中驚醒。當有一日，桃樹只剩下空空的枝干，我的心充盈而且踏實，不但是我，一家人都感覺輕松又坦蕩，夜晚睡覺，一家四口的鼾聲，像交響樂中四個聲部的重奏。
財富是誘人的，像我家門前那一棵桃樹的果實。只要它還掛在枝上，只要它還對他人存在著誘惑，總會讓看管它的人擔驚受怕。而簡單質(zhì)樸的生活讓人感到輕松、踏實。
我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。那是一種青澀的滋味，父親說，等它們長成了，就跟蜜一樣甜。于是，我只好等待。等著青色一點點褪去，慢慢變成深紅。但是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛。成熟的果實已被父親偷偷摘下，連夜挑到鎮(zhèn)上，換回了口糧。我對著桃樹哭喊，但已經(jīng)無濟于事了。
未成熟的果了是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會飛。在生活中，需要恰當?shù)匕盐諘r機，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。

1.本文主要采用了哪兩種表達方式？ 2.結(jié)合全文，說說第2段作者為什么會有一種突如其來的力量？ 3.文章以一棵樹 三堂課為題，說說這三堂棵給了作者那些啟示（有3點哈） 4.理解文章最后一句話：在生活中。。。。。就是這句話
1.描寫和記敘 2 因為我克服了 恐懼 所以才會有一種突入其來的力量 力量是勇氣的意思。 15.第一堂課的啟示 在成功之前 失敗是事物的全部可能 而在成功之后，失敗已沒有可能 第二堂課的啟示 財富是誘人的， 他不定期對他人存在著誘惑 總讓看管他的人擔驚受怕，而簡單質(zhì)樸的生活讓人感到輕松 踏實。 第三堂課的啟示在生活中 需要恰當?shù)陌盐諜C會 不然 可能人生的一頭青澀 另一頭空虛。 4 認同 因為如果不適當?shù)陌盐諜C會 機會將會流失 一去不返 機會也是很難得的 所有要把握機會

兒時家門前有棵桃樹,我最初對事物的認識是從那里開始的.
桃樹每年開花結(jié)果,誘惑就懸掛在我頭頂.很長一段時間,我垂涎三尺地抬頭望.可是一直不敢爬上去.我家的門前住著一個瘸子,我父親就拿他來恐嚇我,說瘸子就是兒時爬桃樹摔的.直到某一天,一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r,我爬了上去.作為回報,我嘗到了自己親手摘到的桃子.而且此后沒有一次空手而返.
這時,我才明白,在成功之前,失敗是事物的全部可能,而在成功之后,失敗已沒有可能.桃樹并不難上,難的是對未知的恐懼,心理權(quán)衡時產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響.
在桃子成熟的季節(jié)里,父親讓我看管桃樹,這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z.看桃的日子,總讓我無端地心驚肉跳,天空中的這邊飛來一只鳥,路邊行人的腳步聲,夜晚毫無先兆的一場暴風雨,只要有點兒蛛絲馬跡,我的心都會為桃樹牽掛,為此常常從夢中驚醒.當有一日,桃樹只剩下空空的枝干,我的心充盈而且踏實,不但是我,一家人都感覺輕松又坦蕩,夜晚睡覺,一家四口的鼾聲,像交響樂中四個聲部的重奏.
財富是誘人的,像我家門前那一棵桃樹的果實.只要它還掛在枝上,只要它還對他人存在著誘惑,總會讓看管它的人擔驚受怕.而簡單質(zhì)樸的生活讓人感到輕松、踏實.
我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果.那是一種青澀的滋味,父親說,等它們長成了,就跟蜜一樣甜.于是,我只好等待.等著青色一點點褪去,慢慢變成深紅.但是,不經(jīng)意的某一天,忽然間一夜醒來,一樹的桃子不翼而飛.成熟的果實已被父親偷偷摘下,連夜挑到鎮(zhèn)上,換回了口糧.我對著桃樹哭喊,但已經(jīng)無濟于事了.
未成熟的果了是青澀的,可是在等待之中,煮熟的鴨子往往也會飛.在生活中,需要恰當?shù)匕盐諘r機,否則,可能人生一頭是青澀,另一頭是空虛.
文中寫道：“直到某一天,一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r,我爬了去.”請結(jié)合原文體會“我”為什么會有這種“突如其來的力量”?我有更好的答案

兒時家門前有棵桃樹我初對事物認識從里開始

桃樹每年開花結(jié)誘惑懸掛我頭頂長段時間我垂涎三尺地抬頭望直敢爬上去我家門前住著瘸子我父親拿來恐嚇我說瘸子兒時爬桃樹摔直某天種突其來力量結(jié)束了我樹下觀望窘?jīng)r我爬了上去作回報我嘗了自己親手摘桃子而且此沒有次空手而返

時我才明白成功之前失敗事物全部能而成功之失敗已沒有能桃樹并難上難對未知恐懼心理權(quán)衡時產(chǎn)生矛盾和別人施加影響

桃子成熟季節(jié)里父親讓我看管桃樹我口福和我們?nèi)也糠挚诩Z看桃日子總讓我無端地心驚肉跳天空邊飛來只鳥路邊行人腳步聲夜晚毫無先兆場暴風雨只要有點兒蛛絲馬跡我心都會桃樹牽掛此常常從夢驚醒當有日桃樹只剩下空空枝干我心充盈而且踏實我家人都感覺輕松又坦蕩夜晚睡覺家四口鼾聲像交響樂四聲部重奏

財富誘人像我家門前棵桃樹實只要還掛枝上只要還對人存著誘惑總會讓看管人擔驚受怕而簡單質(zhì)樸生活讓人感輕松、踏實

我曾經(jīng)嘗過種毛茸茸青種青澀滋味父親說等們長成了跟蜜樣甜于我只好等待等著青色點點褪去慢慢變成深紅經(jīng)意某天忽間夜醒來樹桃子翼而飛成熟實已被父親偷偷摘下連夜挑鎮(zhèn)上換回了口糧我對著桃樹哭喊已經(jīng)無濟于事了

未成熟了青澀等待之煮熟鴨子往往也會飛生活需要恰當?shù)匕盐諘r機否則能人生頭青澀另頭空虛



文寫道:直某天種突其來力量結(jié)束了我樹下觀望窘?jīng)r我爬了去請結(jié)合原文體會我會有種突其來力量我有更好答案

成語：有板有眼

釋義：①指說話，做事很有條理；②指說話的樣子、語氣有模有樣。 用法：一般把做事穩(wěn)妥、不毛糙，或者是按部就班地進行稱作“有板有眼”。 成語原意：指戲曲，明王驥德《曲律》：“凡蓋曲，句有長短，字有多寡，調(diào)有緊慢，一視以 板眼為節(jié)制，故謂之板眼”。